- •1. Say whether the underlined word is a noun. Then translate the sentences.
- •2. Say which words can and which can’t change their form.
- •3. Translate.
- •4. Translate.
- •5. Add is or are very quickly.
- •6. Translate into English quickly.
- •9. Translate into English:
- •Правила произношения
- •Правила написания
- •Нестандартные способы образования множественного числа
- •Заимствованные суффиксы
- •10. Match the way of forming the plural and the noun.
- •11. Translate into Russian.
- •12. Form the plural where possible.
- •14. Correct the mistakes, if any.
- •17. Speak about lots and lots of such things.
- •18. Translate.
- •Значения притяжательного падежа
- •Другие значения притяжательного падежа
- •1. Match the possessive form and its meaning.
- •2. Say which nouns can be used in the possessive case, and which can’t.
- •Произношение показателя притяжательного падежа
- •Образование притяжательного падежа
- •3. Translate:
- •5. Say whose.
- •6. Translate into English very fast:
- •Now let’s test your skills. Written part
- •1. Form:
- •2. Translate.
- •Oral part
- •1. Correct the mistakes in the use of nouns, if any:
- •2. Translate the underlined nouns or noun groups. Mark your score!
Произношение показателя притяжательного падежа
|
Student |
[s] |
после глухих согласных |
|
Teacher |
[z] |
после звонких согласных, сонантов и гласных |
|
Prince |
[iz] |
после шипящих |
Образование притяжательного падежа
|
student teacher prince |
student's teacher's prince's |
's |
существительное в единственном числе |
|
students teachers prices |
students' teachers' princes' |
' только апостроф |
существительное со стандартной формой множественного числа |
|
children |
children's |
's |
существительное с нестандартной формой множественного числа |
|
Socrates
|
Socrates' methods |
только апостроф |
греческие существительные, заканчивающиеся на звук z | |
|
Burns
|
Burns' or Burns's poems |
только апостроф или 's |
английские существительные | |
|
Tess |
Tess's |
's |
после других шипящих | |
|
Показатель притяжательного падежа всегда добавляется к концу существительного, независимо от состава сложного слова mother-in-law – mother-in-law’s ship-of-war – ship-of-war’s |
|
Показатель притяжательного падежа ('s) может относиться к группе слов (group possessive), mother and father’s room somebody else’s problems the man we saw yesterday’s daughter |
|
Прилагательное ставится перед тем существительным, к которому оно относится Ann’s new dress my ex-boy-friend’s new girl-friend |
|
После имени в притяжательном падеже артикль не употребляется. Dad’s car Dickens’s best novel |
3. Translate:
1. my mother-in-law’s flat 2. Burns' poems 3. the Earth’s gravity 4. granny’s old house 5. children’s toys 6. my parents’ bedroom 7. the prince’s horse 8. yesterday’s newspaper 9. a week’s holiday 10. three minutes’ talk
*4. Paraphrase, using the possessive form where possible:
1. a novel written by Dickens 2. the car which belongs to my Dad 3. a discussion that lasts an hour and a half 4. the poems written by Nekrasov and Tyutchev 5. the books published for children 6. sunshine which lasts for a week 7. the speech made by President Putin 8. the museams located in London 9. the strange opinions that some people express 10. a walk which lasts 2 hours
5. Say whose.
1. (Mum) bags 2. (teachers) working day 3. (company) policy 4. (horse) hooves 5. (aunt Julia) garden 6. (the Japanese) eyes 7. (mile) distance 8. (women) hats 9. (pig) tail 10. (mouse) hole 11. (dogs) collars 12. (prince) horse 13. (father-in-law) car 14. (my sister and brother) clothes 15. (London) museums
16. (princess) dress 17.( the Queen Elizabeth) crown 18. (chemist) white hat 19. (our nation) wealth 20. (the sun) rays 21. (ship) sail 22. (book) pages 23. (forget-me-not) petals 24. (Ilf and Petrov) novels 25. (Blok and Esenin) poetry 26. (tomorrow) newspapers 27. (Peter I) fleet 28. (passer-by) faces 29. (table) legs 30. (Elizabeth II) visit