Четкое разграничение предложеня и высказывания предлагали Потебня, Матезиус и Смирницкий.

Предложение как единица языка– некая абстрактная схема, центр которой – предикативная структура, способная реализовыватьсч в речи как высказывание.

Какие аспекты интересуют лингвиста при изучении предложения:

сочинительная

а) синтаксические связи

подчинительная

то, как они формально выражаются:

• морфологически:

есть языки, где в словосочетании меняются формы главного слова, если при нём есть определение:

-арабский

-турецкий

-азербайджанский

bash- голова

at– лошадь

atbashi– лошадиная голова

• порядком слов:

• фразовой интонацией

• с помощью служебных слов

главные члены предложения

б) синтаксическое членение

второстепенные члены предложения

Структурный анализ по Непосредственным Составляющим:

мы должны попарно расчленить предложение в несколько ступеней

Отец читает вслух вечернюю газету.

____________________________

Noun Phrase Verb Phrase

именная группа глагольная группа

Noun Phrase Verb Phrase

Noun Adjective Noun Verb Adverb

Отец вечернюю газету читает вслух.

в) структурные типы предложения

простые сложные

односоставные двусоставные сложносочиненные сложноподчиненные

__________________________

союзные бессоюзные

Предложение как речевой акт.

т.е. с точки зрения того, с какой целью его произносят

• декларативы– фразы, которыми что-л провозглашают:объявляю вас мужем и женой.

• констативы - информация: идет дождь

• уступки - ну извините меня

Актуальное членение предложения.

это деление предложения на старую и новую информацию: тему и рему. Обычно рема находится в фокусе внимания и составляет ядро высказывания. Тема- то, что известно или является очевидным для адресата.

Вечером я расскажу тебе сказку.

Сказку я расскажу тебе вечером

Вечером я расскажу сказку тебе.

тема рема

В связном повествовании рема превращается в темуследующего предложения:объективный порядок.

Тема превращается в рему:субъективный порядок.

Как в большинстве языков выражается Актуальное Членение Предложения.

• порядком слов

• интонацией

• местоимениями, частицами:Даже она этого не знала

• усилительными конструкциями: Вот что меня удивляет, так это…

• артиклями

3) Модели дистрибуции: проанализируйте примеры языковых единиц, находящихся в отношениях комплементарности (дополнительной дистрибуции).

1. Дополнительная - два звука никогда не встречаются в одинаковом окружении и при этом смысла слов не различают. Они варианты, аллофоны одной и той же фонемы.

Например, гласная фонема /е/ в русском языке может иметь разные аллофоны в зависимости от различного окружения.

В слове «семь» [е] выступает в виде наиболее закрытого аллофона (после мягкой и перед мягкой согласной)ю

В слове «сел» [е] выступает в виде менее закрытого аллофона (после мягкой и перед твердой согласной).

В слове «шесть» [е] выступает в виде более открытого аллофона (после твердой и перед мягкой согласной).

В слове «шест» [е] выступает в виде наиболее открытого аллофона (после твердой и перед твердой согласной).

В русском языке [ы] считается вариантом фонемы /и/ в положении после твердых согласных. Напр., быть - бить. Поэтому несмотря на визуально одинаковое окружение, здесь мы имеем разные окружения [бит´] - [б´ит´]

В японском языке фонема /r/ произносится как среднее между [р] и [л] и эти звуки - аллофоны одной и той же фонемы.