
- •МГЛУ
- •Информационные технологии в лингвистике
- •Лингвистика как наука о языке
- •Лингвистика (языкознание, языковедение)
- •Предмет лингвистики
- •Лингвистика в гносеологическом аспекте включает:
- •Лингвистика в гносеологическом аспекте
- •Субъект и объект лингвистики
- •Разделы лингвистики
- •Разделы лингвистики
- •Разделы лингвистики
- •Теоретическая лингвистика
- •Теоретическая лингвистика
- •Теоретическая лингвистика
- •Теоретическая лингвистика
- •Прикладная лингвистика
- •Практическая лингвистика
- •Эмпирическая лингвистика
- •В экспериментальную лингвистику включаются в
- •Эмпирическая лингвистика
- •Описание языка может:
- •Одноязычная лингвистика
- •Одноязычная лингвистика
- •Сравнительная лингвистика
- •Сравнительная лингвистика
- •Сравнительно-историческое языкознание
- •Внешняя лингвистика (социолингвистика)
- •Внутренняя лингвистика (структурная лингвистика)
- •Лингвистика языка
- •Лингвистика речи
- •Лингвистика речи
- •Статическая лингвистика
- •Динамическая лингвистика
- •Общая лингвистика
- •Общая лингвистика
- •Предметом фонетики являются звуки речи, их признаки и классы, фонемы и отношения между
- •Общая лингвистика
- •Грамматика
- •Единицами морфологии принято считать морфему и слово в их взаимоотношениях (правила построения номинативных
- •Единицами синтаксиса принято считать структуру таких
- •Мельчайшая единица синтаксиса — словоформа с её
- •Общая лингвистика
- •Лингвистика и смежные области знания
- •Лингвистика и смежные области знания
- •Лингвистика и смежные области знания
- •Лингвистика и смежные области знания
- •Лингвистика и смежные области знания
- •Лингвистическая
- •Лингвистическая
- •Лингвистическая
- •Круг задач, которые решает языкознание:
- •Круг задач, которые решает языкознание:
- •Круг задач, которые решает языкознание:

Лингвистика речи
включает:
-лингвистику говорящего
(изучающую активный аспект речи — деятельность отправителя сообщений — говорение, письмо, сочинение текстов)
-лингвистику слушающего
(изучающую пассивный аспект |
|
речи — деятельность получателя |
|
сообщений — слушание, чтение, |
|
понимание текстов) |
30 |

Статическая лингвистика
изучает состояния языка, в том числе состояние языковой способности индивида — владение языком
31

Динамическая лингвистика
изучает процессы:
-изменение языка во времени
-возрастные фазы языковой способности (формирование речевой способности, овладение языком, забывание языка)
32

Общая лингвистика
имеет следующие разделы: 1. Лексикология, предметом
которой является слово, — учение о словарном составе языка. Лексикология устанавливает значения слова, употребление слова в речи.
Основная единица этого раздела —
слово 2. Фразеология изучает 33
устойчивые выражения типа бить

Общая лингвистика
имеет следующие разделы:
3.Фонетика — раздел науки, изучающий звуковой строй языка. Основные единицы фонетики — звук, слог. Практическое применение фонетика находит в орфоэпии — науке о правильном произношении
4.Тесно связанный с фонетикой раздел графика изучает буквы, т. 34
е. изображение звуков на письме, и

Предметом фонетики являются звуки речи, их признаки и классы, фонемы и отношения между ними, а также явления просодии — структура слога, структура такта и роль ударения в нём, правила интонации, то есть звукового оформления словосочетаний и предложений Графика изучает свойства
элементарных единиц письменной 35
речи — графем, букв, иероглифов

Общая лингвистика
имеет следующие разделы:
5.Словообразование — раздел науки о языке, изучающий способы и средства образования новых слов, а также строение имеющихся слов. Морфема — основное понятие словообразования
6.Грамматика изучает строй
языка
36

Грамматика
включает два раздела:
а) морфологию, изучающую словоизменение и части речи,
имеющиеся в данном языке б) синтаксис, изучающий
словосочетания и предложения
37

Единицами морфологии принято считать морфему и слово в их взаимоотношениях (правила построения номинативных единиц (словоформ) из простейших сигнификативных единиц (морфем) и, наоборот, членения словоформ на морфемы)
38

Единицами синтаксиса принято считать структуру таких
конструируемых единиц языка, как
свободное словосочетание
(докоммуникативная конструируемая
единица) и
свободное предложение - (коммуникативная конструируемая
единица), а в последнее время — также сложное синтаксическое
целое и, наконец, связный текст 39