История немецкой литературы. Том 3

Литература ГДР

дется от лица героини, которая, дерзко смешивая реальность и фантастическиневероятные события, играя по своей прихоти пространством и временем, разыгрывая, как в театре, те или иные типы поведения и чувства, создает таким образом богатую противоречиями и перспективами картину того нравственного мира, в котором мужчины и женщины будут одинаково свободны, естественны, являясь в то же время зрелыми гражданами своего общества.

Этот игровой строй повествования был еще более усилен в романах «Леген­ да о фокуснике» (1971) и «Удивительные путешествия Густава-землепро­ ходца» (1972).

В большом романе Ирмтрауд Моргнер «Жизнь и приключения трубадура Беатрисы в свидетельствах ее наперсницы Лауры» (1974) сведены в единое целое фантастический сюжет (провансальский трубадур попадает через 800 лет в наши дни), истории из современной действительности, мифологические мотивы и документы.

Для монтажа сознательно используется подчеркнуто разнородный ма­ териал, и хотя порой отдельные фрагменты чересчур обособляются, все они подчинены центральной теме романа: осуществлению равноправия мужчин и женщин при социализме. Продолжение этой книги вышло под названием «Аманда. Ведьмовский роман» (1982).

При всем своем различии, по существу, именно этой теме посвящены роман Герти Тецнер (род. в 1936 г.) «Карен В.», сборник магнитофонных «протоколов» Макси Вандер (1933—1977) «Доброе утро, красавица» и мно­ гие другие произведения молодых авторов. Весьма широкий отклик — в част­ ности, благодаря их экранизации — вызвали романы и повести Эберхарда Паница (род. в 1932 г.): «Под деревьями дождь идет дважды» (1969; в 1972 го­ ду роман экранизирован под названием «Третий»), «Семь похождений доньи Хуаниты» (1972, экранизация — в 1973 г.), «Софья-грешница» (1974, экра­

стремление к полнокровной, самостоятельной жизни и борьба с устаревшими нормами.

Тема равноправия женщины имеет давнюю традицию в литературе ГДР: эмансипация женщины служит неотъемлемой составной частью революцион­ ных преобразований, борьбы за создание нового общества.

Об этом свидетельствовали на раннем этапе развития литературы ГДР

ги Гедды Циннер, Марианны Брунс (род. в 1897 г.) и Маргареты Нойман (род. в 1917 г.). Если в получивших широкое признание романах Рут Крафт (род. в 1920 г.) «Остров без маяка» (1959), «Люди на встречном вет­ ру» (1965) и «Отложенная любовь» (1970) речь идет о поисках собствен­ ной позиции в условиях коренного общественного перелома и начала новой эры в истории страны, то книги Эльфриды Брюнинг («Соратницы», 1978) и Рут Вернер вобрали в себя исторический опыт борьбы пролетариата.

Интерес к романам Рут Вернер получил новый импульс в связи с выходом ее автобиографической книги «Рапортует Соня» (1977). Эта книга, в которой Рут Вернер очень сдержанно рассказывает о своих трудностях и проблемах, дает яркий образ коммунистки-разведчицы, которая, рискуя жизнью, ведет непримиримую борьбу с врагом и в то же время не перестает быть человечной.

380

Расцвет литературы ГДР

В 70-е годы в литературу ГДР с интересными книгами вошли новые прозаики, рассказывавшие о жизни поколения, выросшего уже при социа­ лизме.

Рольф Флосс (род. в 1936 г.; «Ирина», 1969; «Время на размышление», 1975; «Уроки танцев», 1979), Ганс Вебер (род. в 1937 г.; «Прыжок на чертово колесо», 1968; «Моя сестра Тилли», 1972; «Въезд в рай», 1979; «Старина, дружище», 1984), Рената Фейль (род. в 1944 г.; «Грубиян», 1968; «Третий глаз был стеклянный», 1971; «Построй мне мост», 1972; «Картины без рамы», 1977), Иоахим Вальтер (род. в 1943 г.; «От ночи до ночи, 1972; «Городской пейзаж с друзьями», 1978) и другие заняли столь же прочное место в лите­ ратуре ГДР, как и многие иные прозаики, чей дебют состоялся несколько позднее: Хельга Шуберт (род. в 1940 г.; «Всюду жизнь», 1975), Ангела Ста­ хова (род. в 1948 г.; «Час между собакой и кошкой», 1976), Бернд Ширмер (род. в 1940 г.; «Где живет Мотс», 1973; «Игра в доктора», 1976), Гюнтер Пройс (род. в 1940 г.; «Армерия», 1973; «Большие пестрые луга», 1976), Вольф­ ганг Трампе (род. в 1939 г.; «Медный пфенниг», 1976; «Тихие дни», 1977), Мартин Штефан (род. в 1945 г.; «И корабли иногда тонут», 1975), Йон Эрпенбек (род. в 1942 г.; «Анализ одной вины», 1977; «Голубая башня», 1981).

В центре внимания этих писателей находятся повседневные события, работа, семья, любовь, дружба. Отдавая предпочтение рассказу, молодые пи­ сатели хотят понять, как живут люди, каковы их мечты и исполняются ли эти мечты, они стремятся почувствовать всю полноту своей ответственности и осознать те задачи, которые ставит перед ними общество. В эти годы дебю­ тировали не только молодые писатели. Ряд авторов, уже заслуживших извест­ ность своими работами для кино, телевидения или радио, также опубликовали свои первые прозаические произведения. Так, Вольфганг Кольхаазе (род.

а также романы «Игра в прятки» (1978) и «Молва о короле» (1983). Худож­ ник Карл Герман Рёрихт (род. в 1928 г.) завоевал интерес широкой читатель­ ской аудитории своими книгами «Ярмарка» (1976), «Полевые цветы в вазе стиля бидермайер» (1977), «Детство в предместье» (1979) и «Полдень в пред­ местье» (1980).

Единство поколений

У колыбели литературы для детей и юношества стояли буржуазные педагоги и писатели. С возникновением революционно-пролетарской лите­ ратуры были созданы и первые значительные произведения социалистической детской и юношеской литературы (см. таблицу на с. 127).

Писатели ГДР смогли воспользоваться этим теоретическим наследием, продолжив его традиции. Прежде всего это были писатели, возвратившиеся из эмиграции. Большое влияние на развитие детской и юношеской литературы оказала Алекс Веддинг (1905—1966), создав ряд исторических произведе­ ний, в которых прослеживались аналогии с важнейшими проблемами после­ военного времени. В книге «Знамя Ганса-дударя» (1948) рассказывается о событиях Крестьянской войны. В произведении «Наемники без жалованья» (1948, начиная с 1951 года оно публиковалась под названием «Приключения Каспара Шмека») на примере американской Войны за независимость ставится вопрос о справедливых и несправедливых войнах. Августа Лазар (1887—1970)

381

Литература ГДР

также обратилась к исторической теме («Юра в шалаше Ленина», 1960). Международное признание пришло к ее детской книге «Салли Блейштифт в Америке» (1935, на немецком языке вышла в 1949 г.).

Помогая развитию детской и юношеской литературы, партия и прави­ тельство осуществили ряд мероприятий, таких, как организация специаль­ ных издательств, книжных объединений, библиотек, театров, учреждение пре­ мий, проведение конкурсов, дней детской литературы и дней театра для молодежи и т. д.

Литература для детей и юношества вошла не только в учебные программы школ, но и стала предметом изучения в университетах и институтах. В Берлине создан «Центр детской литературы ГДР». «Кураторий социалистической детской литературы ГДР» представляет ее в международных организациях и имеет свои печатные органы: «Киндерлитератур-репорт» и «Байтреге цур киндерунд югенд литератур». Для детей и юношества выпускаются такие газеты и журналы, как «Атце», «Бумми», «Юнге вельт» и др.

За истекшие тридцать пять лет социалистическая литература для детей и юношества стала важной составной частью национальной литературы ГДР. Различия между взрослой литературой и литературой для юных читателей обнаруживаются — начиная с 60-х годов — преимущественно в методическом плане: они определяются особым подходом к темам и материалу, учитываю­ щим возрастную специфику восприятия подрастающих читателей.

Высокие педагогические и художественные требования, предъявляемые социалистическим обществом к детской и юношеской литературе, содейст­ вовали такому ее развитию, что ее отличия от литературы для взрослых стали понемногу устраняться. Для эпических произведений граница между раз­ личными адресатами, по существу, стерлась уже в середине 50-х годов. Мно­ гие книги Штритматтера, Ренна, Райман, Гайдучека, Гёрлиха, Плудры, Новотного, Вельма, Якобса, Бастиана, Вельскопф-Генрих пользуются оди­ наковой популярностью как у детского, так и у взрослого читателя.

Творчество Бенно Плудры (род. в 1925 г.) отличается тонкой образностью, пронизано романтическими и сказочными мотивами.

В своей первой книге «Шериф Тедди» (1956, экранизирована в 1957 г.), принесшей автору успех, Бенно Плудра рассказывает историю четырнадцати­ летнего Калле Беккера и показывает, как опасен неверный выбор образцов для подражания.

Плудра часто пишет о событиях, которые требуют мужества, инициативы и беззаветности и в которых порою приходится выбирать между личным успехом и делом на благо всего коллектива. От книги к книге все глубже и сложнее становится картина социалистического общества, показываемая Плудрой юному читателю («Янет Маттен и белая раковина», 1963, за книгой

в 1972 г.). «Тамбари», наряду с «Лебединым островом» (1981), — вершина творчества Плудры. Хотя в книге речь идет лишь о людях из маленькой ры­ бацкой деревушки и об их жизни, однако в теме и содержании произведения слышится перекличка с событиями, происходящими во всем мире.

Решающий вклад в развитие исторической беллетристики в рамках детской и юношеской литературы внесли Л. Ренн, Алекс Веддинг, К. Давид и В. Майнк.

Успех шеститомного цикла «Сыновья Большой медведицы» (1951—1963) писательницы-историка Лизелотты Вельскопф-Генрих (1901—1979) нанес сильнейший удар по расхожим представлениям о жизни индейцев, рожденным

382

под названием «Куддель и Фитье»). Наибольший успех выпал на долю книг Майнка «Удивительные приключения Марко Поло» (1955) и «Удивительные путешествия Марко Поло» (1957). Удачным было и обращение Майнка к современной тематике. Роман Вилли Майнка «Сальви Пять, или Порванная нить» (1966), повествующий о сицилийском мальчике-рыбаке, который, отправившись на поиски счастья, попадает в ГДР, внес немалый вклад в более широкое освоение действительности детской и юношеской литера­ турой.

Его герои — это в первую очередь представители рабочего класса («Самое дорогое и смерть», 1963; «Возвращение на родину, в страну незнакомую», 1974).

В своей первой книге для юного читателя, романе «Черный Петер» (1968), Гёрлих поставил в центр сюжета конфликты между подростками и взрослы­ ми. Роман Гёрлиха «Чуть ближе к облакам» (1971) поднимает вопросы социа­ листической морали. Эта книга является одним из важнейших произведений детской и юношеской литературы 70-х годов. Решительность, с которой Гёрлих ставит проблемы заветов революции и единства юного и взрослого поколений, находит свое воплощение в острых конфликтах и в показе нравст­ венного выбора, который приходится делать его героям. Эту тематику Гёрлих продолжает в своей повести «Объявление в газете» (1978, телефильм вышел в 1980 г.).

Альфред Вельм (род. в 1927 г.), большой успех которому принесли такие книги, как «Дети из Пливерсдорфа» (1959) и «Кауле» (1962), задался сход­ ными вопросами в своем романе «Пауза для Ванцки, или Путешествие в Дескансар» (1968), вызвавшем немалые споры. Вельм рисует образ замечательного учителя, который сумел установить прочные и задушевные отношения со свои­ ми учениками, воспринимает ребят всерьез, видя в каждом из них личность, помогает развиться их задаткам и способностям.

В книге «Пуговица, или Серебряные часы» (1975) Альфред Вельм повест­ вует о том коренном переломе, который произошел в стране в 1945—1946 го­ дах. Это книга о любви, страданиях и смерти, о надежде на человечность и справедливость.

383

Из детских книг Вернера Гайдучека следует отметить новеллу «Братья» (1968) и переложение эпического произведения Вольфрама фон Эшенбаха «Удивительные приключения Парцифаля» (1974).

Альфонс Циттербаке, неунывающий, хотя и преследуемый неудачами

книг этого автора («Маленький трубач и его друг», 1959; «Пешком на Север», 1976, экранизирована в 1977 г.) наибольший успех выпал на долю сборника рассказов «Три женщины и я» (1972). Это веселые истории о подростках, ищущих свое место в жизни семьи, школы и всей страны.

Книги Хорста Безелера (род. в 1925 г.) также связывают повседневные события из жизни детей с событиями «большого мира». Книги «Болотная банда» (1952, инсценирована в 1953 г.) и «Койцхенкуле» (1965, экранизи­ рована в 1968 г.) рассказывают, как ребята борются с наследием фашистского прошлого. История «Липа перед домом Приба» (1970) повествует о том, как ребята вступаются за дерево и не дают его срубить.

Хорст Бастиан (род. в 1939 г.) повествует о судьбах молодых людей в труд­ ные послевоенные годы («Мораль бандитов», 1964; «Грабители», 1968). Роман «Насилие и нежность» (вышли три тома этого цикла — в 1974 г. и в по­ следующие годы), охватывая сравнительно большой период, ставит в центр событий вопрос: что я сумел сделать за это время для этого времени?

Многообразие тем и использованных художественных средств отличает произведения Курта Давида (род. в 1924 г.). Среди его книг, создающих исторические портреты выдающихся личностей и эпох, можно выделить романы о Чингисхане («Горный волк», 1966; «Тенггери», 1968), о Франце Шуберте («Музыкант из Химмельпфортгрунда», 1964) и особенно книгу

384

Расцвет литературы ГДР

«Встреча с бессмертием» (1970) — «роман о Бетховене для молодежи». Сти­ листическая структура этих произведений заставила усомниться в справед­ ливости до сих пор выдвигавшихся требований к биографическим книгам для детей и юношества, согласно которым повествование должно вестись

внешними событиями сюжет, сколько углубленный психологический анализ. В центре внимания оказывались индивидуальные обстоятельства человека, личное мужество противостояния фашистскому варварству. При этом возросла писательская зоркость, с которой запечатлевалась манипуляция фашистов чувствами и разумом людей, постепенное приучение человека к бесчеловеч­ ности. В качестве примера здесь можно назвать повести Хельги Шюц (род. в 1937 г.) «Предыстория, или Дивный край Пробштайн» (1971) и «Празднич­ ная иллюминация» (1973). После выхода в свет романа Бруно Апица «Голые среди волков» дальнейший вклад в идейно-художественное освоение этой темы внесли прежде всего романы Юрека Беккера и Петера Эделя, повесть «Седьмой колодец» (1971) Фреда Вандера, а также романы Евы Липпольд (род. в 1909 г.) «Дом с тяжелыми воротами» и «Жить там, где умирают» (1974, последний роман экранизирован под названием «Невеста» в 1980 г.).

Роман Юрека Беккера (род. в 1937 г.) «Якоб-лжец» (1968) посвящен чувствам, надеждам, переживаниям, страданиям людей в еврейском гетто.

Главный герой романа Якоб Гейм вовсе не является сознательным борцом, антифашистом по политическим убеждениям, однако обстоятельства застав­ ляют его невольно сыграть решающую роль в судьбе товарищей по несчастью. Ему приходится поддерживать иллюзию, будто он располагает точными сведениями об освобождении гетто; он вновь и вновь должен выдерживать трудное нравственное испытание, ибо без его «лжи» людей охватывает бес­ просветное уныние и безнадежность. Героизм, мужество и малодушие ока­ зываются в романе Беккера результатом конкретной ситуации и обстоятельств, а не только следствием социального процесса.

Этот же принцип Юрек Беккер использовал и применительно к совре­ менному материалу, впрочем, не столь успешно, как в своей первой книге. Роман «Боксер» (1976) повествует — с достаточно критических позиций — о жизни в ГДР бывшего узника концлагеря, который после 1945 года замы­

Роман Петера Эделя (1921—1983) «Картины свидетеля Шатмана» (1969), носящий явно автобиографический характер, рассказывает о тех временах, когда было загублено счастье многих и многих людей, и о том, как одиночке удается найти путь, на котором он преодолевает свое бессилие. Роман о жизни художника Шатмана, бывшего пассивным «просвещенным бюргером» и став-

385

25—1233

Литература ГДР

шего убежденным социалистом, обращен не только в прошлое, но и вглядывает­ ся в настоящее. Двухтомная автобиография Эделя «Когда речь идет о жиз­ ни» (1979) представляет собой широкую историческую панораму, на фоне которой человек, опирающийся на свой жизненный опыт, ставит важнейшие вопросы современного гуманизма.

Историческая картина, представленная в этих произведениях, характери­ зуется показом завоеваний реального социализма, пониманием его значения и вклада в дело создания подлинно гуманистического общества.

Давида» (1972), делают психологическими абстракциями социально обуслов­ ленные особенности характеров и нравственные категории, а политическую власть трактуют как неизменно враждебную человеку (следует, однако, отметить, что роман «Рассказ царя Давида» разоблачал империалистические методы господства). Начиная с середины 70-х годов Стефан Гейм все сильнее сомневается в тех позициях, которые он прежде отстаивал своим романом «Сегодняшние крестоносцы».

Исторический роман внес существенный вклад в литературное осмысле­ ние действительности и в развитие исторического сознания. При этом в об­ работке исторического материала прямые параллели и аналогии с современ­ ностью, еще характерные для романа периода эмиграции, вскоре уступили место углубленному рассмотрению исторических событий.

Весьма характерны в этом отношении произведения Карла Цухардта (1887—1968; «Умри, шут!», 1960), Иоганнеса Тралова (1882—1968; «Осман­ ская трилогия», 1944—1956), Клауса Германа (1903—1972; «Византийский пожар», 1955) и Ганса Юлиуса Вилле (1895—1961; «Спутница. Жизнь Терезы Левазор с Жан-Жаком Руссо», 1952). Ганс Лорбер (1901—1973), один из основателей Союза пролетарско-революционных писателей Германии, уделил

ческим процессом, народом и выдающейся личностью. Этот же подход в пол­ ной мере нашел свое отражение и в романах Роземари Шудер (род. в 1928 г.).

Если роман «Еретик из Наумбурга» (1955) еще был посвящен традицион­ ной теме социальной ответственности художника, рассматривавшейся с точки зрения главного идейного выбора, перед которым поставлен каждый человек нашей эпохи, то двухтомный роман о Кеплере («Сын ведьмы», 1957; «На чер­ товой мельнице», 1959), а также книги о Микеланджело («Связанный», 1962; «Разбитая мадонна», 1965) уже расширяли социальное окружение главно­ го героя и показывали все многообразие объективных и субъективных момен­ тов, из которых складываются исторические события. В романах «Одаренные,

действительности, Роземари Шудер уделяет основное внимание мировоззрен­ ческим аспектам отношения героев к их современности, а также взаимосвя­ зям между социальным прогрессом, исторической ограниченностью и предви­ дением будущего. Эта же тема была продолжена и в последующих работах Роземари Шудер («Агриппа и корабль удовлетворенных», 1978; «Сервето у Пи­ лата», 1982).

Наряду с крупномасштабными изображениями минувших эпох, порою даже не имеющими строгой документальной основы или реальных прототипов, как,

386

Расцвет литературы ГДР

например, романы Вальтраут Левин (род. в 1937 г.) «Господин Люциус и его белый лебедь» (1974) и «Врач из Лакроса» (1977), в исторической прозе преобладала биография или сюжет, выстраивающий действие книги вокруг того или иного исторического персонажа.

на коленях», 1964; «Анонимное письмо», 1971), Ханса Маассена («...в час опасности», 1971), Ганса Пфейфера («Томас Мюнцер», 1975) — и прежде всего книги, посвященные выдающимся деятелям искусства и науки, были наиболее характерны для исторической прозы. Большой интерес у читателей вызвали книги Герхарда В. Менцеля (1922—1981; «Смешной Питер», 1969), Иоахима Купша («Тяготы одного дня», 1973). После биографий Фихте, Лес­ синга и Вейтлинга Карл Хайнц Бергер (род. в 1928 г.) опубликовал историче­ ский роман «Неттесхайм, или Как трудно стать героем» (1966), иронически прослеживающий историю рейнско-католической мелкой буржуазии вплоть до времен фашизма. Роман Бергера «Квартира, или Выход из лабиринта» (1976) — продолжение «В лабиринте, или Прогулки по двум ландшафтам» (1984) — повествует о первых послевоенных годах демократического строи­ тельства. Эберхард Хильшер (род. в 1927 г.) в своем романе «Утренняя звез­ да» (1976), посвященном Вальтеру фон дер Фогельвейде, и в романе «Часы мирового времени» (1983) предпринял интересную попытку свести воедино силой фантазии прошлое, настоящее и будущее. Одну из своих книг Криста Йоханнсен (1914—1981) посвятила жизни выдающегося немецкого ученого Лейбница («Лейбниц», 1966).

Начиная с 60-х годов историческая проза заняла видное место и в лите­ ратуре для детей и юношества. Большой успех выпал на долю книг Ильзы Корн и Вильмоса Корна «Мавр и лондонские вороны» (1962, радиопостановка состо­ ялась в 1963—1964 гг., фильм вышел в 1968 г., спектакль поставлен в 1973), Готхольда Глодера «Человек с золотым шлемом» (1972), Гизелы Карау «Тогда я стану журавлем» (1975), Ренаты Крюгер «Полночь в Сан-Суси» (1980).

Драматургия

По мере развития социально-экономической базы социалистического об­ щества, одной из важнейших задач, в частности для реализма в драматургии, стал поиск и отображение новых противоречий и конфликтов 114.

Драматургия находила и воплощала на сцене неантагонистические про­ тиворечия в социалистическом обществе, новое в отношениях между людьми. Здесь были необходимы эксперименты, были и неудачи.

Не случайно, что определяющим для драматургии 60-х и 70-х годов было творчество драматургов «дидактического театра»: Хайнера Мюллера, Гельмута Байерля и Петера Хакса. Все больший интерес проявлялся к драме других социалистических стран, особенно к советской драматургии. Большие заслуги в ее освоении принадлежат Армину Штольперу (см. с. 396). Важный твор­ ческий импульс был дан аналитическими и документальными пьесами не­ мецкого писателя-антифашиста Петера Вайса (см. с. 257), жившего в Швеции (среди них «Преследование и убийство Жан-Поля Марата, представленное группой умалишенных в Шарантоне под руководством г-на де Сада», 1964; «Дознание», 1965; «Обсуждение предыстории и течения долголетней освобо­ дительной войны во Вьетнаме как примера, доказывающего необходимость

387

25*

Литература ГДР

вооруженной борьбы угнетенных против своих угнетателей и попытки США уничтожить основы революции», 1967).

Однако поиск конфликтов не оставался лишь внутренним делом. Новые противоречия и жизненные позиции, представлявшие интерес для театра, соединялись многообразными связями с антагонистической классовой кон­ фронтацией социализма и капитализма.

Эти обстоятельства нашли свое выражение в таких пьесах начала 60-х

образие конфликтов давало широкую панораму социальных и личных проблем, тем не менее драматизм событий еще не получал своего подлинного раскрытия.

Характерным для пьес этих лет было стремление воспользоваться те­ мами, персонажами, мотивами мировой литературы. Драматурги могли впол­ не рассчитывать на возросшие познания в области истории и искусства у боль­ шой части зрительской аудитории. В качестве моделей для актуальных проблем использовались пьесы авторов греческой античности, Шекспира и немецкой классики. Тема творческих возможностей человека, взаимоотношений между мужчиной и женщиной, отношений между личностью и обществом, проблемы мира и войны находили в этих пьесах свое яркое художественное воплощение. Следование классическим образцам содействовало высокому развитию чувст­ ва формы. Тем самым драматургия ГДР с успехом продолжала тот путь, кото­ рый был проложен переработками и адаптациями Брехта.

Радио и телевидение в значительно большей мере, чем прежде, давали творческие импульсы для развития драматургии. Нередки были случаи перера­ боток театральных постановок для радио и телевидения, и наоборот: поль­ зующиеся успехом телепостановки и радиопьесы переделывались для сцены.

Примером этому может служить радиопьеса Зигфрида Пфаффа (род. в 1931 г.) «Регина Б. Один день из ее жизни» (1968), в которой отражены ти­ пичные конфликты повседневной жизни социалистического общества. Многие из интересных театральных постановок Гельмута Заковского прошли перво­ начально на телеэкранах или прозвучали по радио. Инсценировались и многие произведения современной социалистической прозы. Наибольший успех выпал

Попытки драматургического воссоздания образа современника, деятельно участвующего в строительстве развитого социализма, охватывали широкий спектр различных сценических форм — от постановок-ревю в театре города Галле («Импульсы I и II», 1969 и 1970), в которых использовались всевоз­ можные малые литературные жанры, до пьес-диалогов и простого сцени­ ческого воспроизведения забавных событий сегодняшней жизни и далее до глубокого философского осмысления, стилизаций и обработок исторических тем или легенд.

Наиболее значительный вклад в развитие драматургии ГДР этих лет при­ надлежит двум авторам: Петеру Хаксу и Хайнеру Мюллеру.

Петер Хакс

Петер Хакс (род. в 1928 г.) переехал в 1955 году из ФРГ в ГДР. Своими первыми пьесами он активно включился в борьбу против империализма. Про­ должая вначале брехтовскую линию театрального искусства, Хакс стремился

388