
- •Современный литературный процесс за рубежом Современная зарубежная литература
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2. Система оценки знаний
- •3. График лекций
- •4. График контрольных работ
- •5. График практических занятий
- •6. Планы практических занятий
- •Свое/чужое, сознательное/бессознательное в романе п.Боулза «Под покровом небес»
- •Повествование как мифологическая структура в романе Дж.Барта «Химера».
- •Саморефлексия литературы, ирония, фантасмагория в романе и. Кальвино «Если однажды зимней ночью путник…» и новелле т. Ландольфи «Жена Гоголя»
- •Японская ментальность в сочетании с европейскими литературными тенденциями в романах Кобо Абэ «Женщина в песках» и «Чужое лицо».
- •7. Ролевая игра
- •Список текстов для чтения
- •10. Вопросы к зачету
- •11. Краткое содержание курса
- •12. Учебная и научная литература
- •4.1. Основная
- •4.2. Дополнительная
Повествование как мифологическая структура в романе Дж.Барта «Химера».
I. Общая характеристика творчества Дж.Барта и романа «Химера».
1. Обзор произведений: даты выхода в свет, темы и проблемы, признаки постмодернистской стилистики.
II. Общетеоретические основания анализа романа.
Понятие наррации (повествования), нарратора (повествователя) и нарративной (повествовательной) структуры и модели.
Что такое миф. Специфика наррации в мифе. Проблема достоверности, убедительности и правдивости мифа.
Содержание мифов, использованных в романе.
III. Механизмы и модели проблематизации и актуализации повествования в романе Джона Барта «Химера».
Сюжетно-композиционная структура романа.
Уровни повествования. Автор как персонаж.
2. Нарративные модели в «Дуньязадиаде».
Специфика игры с сюжетом «Тысяча и одной ночи».
Миф как повествовательная структура в «Персеиде» и «Беллерофониаде»: разработка схемы легендарно-мифологического героизма.
Смысл заглавия романа.
Нарративные смыслы эротического в романе Дж.Барта «Химера».
Повествование как любовное взаимодействие. Текст-удовольствие и текст-наслаждение.
Литература*
1. Барт, Р. От произведения к тексту // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. / Пер. с фр., сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. - М.: Прогресс, 1989. — С 45-54.
2. Барт Р. Фрагменты речи влюбленного. - М., 1999.
3. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Л. В. Чернец. – М.: Высшая школа, 2000
4. Женетт, Ж. Повествовательный дискурс [1972] / Пер. Н. Перцова // Женетт Ж. Фигуры. В 2-х т. – М., 1998. - С. 60-280.
5. Лапицкий, В. Е. Блеск и нетщета Джона Барта // Барт, Джон. Химера. Пер. В. Лапицкого. - СПб.: Симпозиум, 2000.
6. Литературный энциклопедический словарь. / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. — М.: Советская энциклопедия, 1987.
7. Пестерев, В.У. Модификации романной формы в прозе Запада второй половины ХХ столетия. – Волгоград: Издательство ВолГУ, 1999.
8. Словарь литературоведческих терминов. - М., 1983.
9. Тюпа В.И. Нарратология. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002.
*Данные книги могут существовать в электронном виде в интернете.
Интернет-источники
1. Мифы народов мира: Энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1988.
URL:
http://www.mifoteka.ru/books/mifi_narodov_mira/mifi_narodov_mira.htm
http://philologos.narod.ru/myth/mnmindex.htm
http://files.newfazenda.ru/biblio/uchebn/slov/5775-mify-narodov-mira-yenciklopediya-v-dvux-tomax.html
2. Энциклопедия постмодернизма. / Сост. и науч. ред. А.А. Грицанов, М.А. Можейко. – Минск: Интерпрессервис; Книжный дом, 2001.
URL: http://www.infoliolib.info/philos/postmod/index.html (12.10.2010)
3. Harris, Ch. Reading John Barth..//Context. No.21. University of Illinois, Urbana-Champaign: Dalkey Archive Press.
URL: http://www.dalkeyarchive.com/article/show/90 (28.10.2010).
4. Whitehead, B. The Circumscription of the Reader in John Barth's Chimera // On-line Magazine of Comparative Literature, University of British Columbia. 2003. Vol. 1 No 1.
URL: http://complit.arts.ubc.ca/magazine/vol1.1/whitehead1.htm (30.10.2010)
К семинару должен быть подготовлен глоссарий, включающий краткое, но содержательное пояснение пяти терминов, относящихся к теме семинара.
Практическое занятие 3