Шкала конвертації (максимальна кількість балів – 100).

100-90 балів = “5”.

90-70 = “4”.

70-50 =”3”.

Менше 50 = “2”.

Підсумки роботи студента на занятті.

Відповіді на ситуаційні задачі: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Виконання СРС:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата “______” “_________ 200___” Підпис студента ______________

Оцінка викладача:

Тести_____________ Письмове опитування_________________

Срс _______________

Загальна кількість балів ____________________

Оцінка за традиційною 4-х бальною шкалою __________________

Конвертовані бали ________________

Підпис викладача ________________

Модуль 1. ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГІЯ

Змістовний модуль 9. Загальна характеристика хвороб, що, переважно, передаються статевим шляхом. Сифіліс.

Тема 21. Характеристика інфекційних хвороб, що переважно передаються саме статевим шляхом

Тема 22. Загальний перебіг сифілітичної інфекції

Тема 23. Первинний період сифілісу

Ситуаційні задачі підсумкового контролю. Етап 3.

Задача 1. У хворого віком 25 років після випадкового статевого контакту, через 30 днів з’явились виразки на статевому члені. Під час огляду хворого на внутрішньому листку передньої шкірочки виявлено округлих обрисів ерозію – 1,5 см в діаметрі, тверду на споді, з рівними краями, без помітних запальних явищ, безболісну. Пахові лімфовузли збільшені з обох боків, безболісні.

1. Який діагноз можна встановити та на підставі чого?

2. З проявами яких захворювань необхідно диференціювати ці ураження і як?

3. Які особливості є у тактиці курації цього хворого?

Задача 2. Хворий С., 25 років, скаржиться на виразку на статевому члені, яка не викликає суб'єктивних розладів. Об’єктивно: на голівці статевого члена спостерігається ерозія правильної круглої форми діаметром 1,0 см. Вона має блюдцеподібний вигляд, рівні краї, колір свіжого м’яса, мізерне серозне виділення. Запальні явища навколо ерозії – відсутні. Пальпаторно: в споді ерозії визначається інфільтрат твердо-пластичної консистенції. Пахові лімфовузли зліва збільшені, безболісні.

1. Про який діагноз можна думати?

2. Які дослідження треба провести хворому?

3. Які профілактичні заходи треба провести?

4. Які дані анамнезу слід уточнити?

Задача 3. До лікаря звернулася хвора із скаргами на «виразки» на статевих органах, які помітила 2 дні тому. Під час обстеження на великих статевих губах виявлена ерозія розміром 0,3´0,2 см, блюдцеподібна з рівними краями, без помітних запальних явищ, на споді якої визначається інфільтрат хрящової твердості, безболісна.

1. Який найбільш вірогідний характер цього утворення?

2. Які особливості є у плані обстеження цієї хворої?

3. З якими захворюваннями необхідно проводити диференціальний діагноз і як?

Модуль 1. ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГІЯ