- •Дз «Дніпропетровська медична академія моз України»
- •Методична вказівка
- •Методическое указание № 2 для самостоятельной вне- и аудиторной работы студента по терапевтической стоматологии
- •4.Базовый уровень знаний и умений:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •5.1. Выучить:
- •5.2. Составить:
- •6.Программа самостоятельной аудиторной роботы студентов.
- •7. Выходящий уровень знаний и умений.
- •8. Формы и методы самоконтроля.
- •8.2. Перечень вопросов для самоконтроля:
- •8.3. Рекомендованные темы рефератов:
- •9.1. Основная литература:
- •10. Интегрированная оценка успеваемости на практическом занятии.
5.2. Составить:
Алгоритм физиотерапевтического лечения при пародонтите
Алгоритм физиотерапевтического лечения при гингивите
Алгоритм физиотерапевтического лечения при пародонтозе
6.Программа самостоятельной аудиторной роботы студентов.
6.1 Определить показания и противопоказания к проведению физиотерапевтического лечения (приложение 3).
6.2 Составить план физиотерапевтического лечения больного с катаральным гингивитом с учетом схемы 1 .
6.3 Составить план физиотерапевтического лечения больного с гипертрофическим гингивитом с учетом схем 2,3.
6.4 Составить план физиотерапевтического лечения больного с язвенно-некротическим гингивитом с учетом схемы 4.
6.5 Составить план физиотерапевтического лечения больного с пародонтитом с учетом схемы 5
6
.6
Составить
план физиотерапевтического лечения
больного с пародонтозом.
Схема
1
Схема
2
Схема
3
При хроническом генерализованном пародонтите и пародонтозе применяют: гидромассаж, вакуумный массаж, вибрационный массаж, пальцевой массаж, ультразвуковую терапию и ультрафонофорез.
Схема
4
Схема
5
7. Выходящий уровень знаний и умений.
7.1. Студент должен знать показания и противопоказания к проведению гидротерапии, вакуум-терапии, грязелечения, светолечения. Методику их проведения. Лечебное действие. Ошибки и осложнения возникающие при лечении заболеваний пародонта
. 7.2 Уметь
Выписать направления в физиотерапевтический кабинет с указанием количества физиотерапевтических процедур.
Составить план физиотерапевтического лечения больного с заболеванием пародонта.
Провести вакуум-терапию. Гидротерапию, грязелечение, УФО, лазеротерапию, инфракрасное облучение в физиотерапевтическом кабиненте.
8. Формы и методы самоконтроля.
8.1. Для контроля эффективности усвоения знаний используются тестовые задания (приложение 1) и ситуационные задачи (приложение 2).
8.2. Перечень вопросов для самоконтроля:
1. Инфракрасное облучение. Лечебный фактор, параметры. Лечебный эффект. Показания и противопоказания. Используемая аппаратура. Техника проведения процедуры.
2. Ультрафиолетовое облучение. Лечебный фактор, параметры. Лечебный эффект. Показания и противопоказания. Используемая аппаратура. Техника проведения процедуры.
3. Лазеротерапия. Лечебный фактор, параметры. Лечебный эффект. Показания и противопоказания. Используемая аппаратура. Техника проведения процедуры.
4. Методика применения биоптрона при лечении заболеваний пардонта. Показания, противопоказания, лечебный эффект.
5. Вакуум-терапия. Лечебный эффект. Показания и противопоказания. Используемая аппаратура. Техника проведения процедуры.
6. Гидротерапия. Лечебный фактор. Лечебный эффект. Показания и противопоказания. Используемая аппаратура. Техника проведения процедуры.
7. Методика применения грязевых процедур при лечении заболеваний пародонта. Показания, противопоказания.
8. Какие ошибки и осложнения возникают при лечении заболеваний пародонта?
8.3. Рекомендованные темы рефератов:
1.Применение низкоинтенсивных лазеров в лечении стоматологических заболеваний.
2.Ультразвуковая терапия в стоматологии.
3. Применение озонотерапии при заболеваниях пародонта.
9. Рекомендованая литература:
