8. Формы и методы самоконтроля.

8.1. Для контроля эффективности усвоения знаний используются тестовые задания (приложение 1) и ситуационные задачи (приложение 2).

8.2. Перечень вопросов для самоконтроля:

1. Что должна обеспечить рациональная гигиена полости рта?

2. Перечислите требования к зубным шеткам и опишите их классификацию.

3. Опишите методы чистки зубов.

4. Опишите применение различных средств гигиены: зубных нитей, зубочис­ток, ирригаторов, межзубных стимуляторов, ёршиков и др.

5. Перечислите основные препараты, которые вводятся в лечебно-профилакти-

ческие зубные пасты.

3. Опишите основные виды лечебно-профилактических паст.

4. Какие зубные эликсиры используются при заболеваниях пародонта?

5. Что собой представляют ополаскиватели?

6. Перечислите рекомендации по индивидуальному назначению гигиенических средств больным с заболеваниями пародонта,

7. Опишите общую схему проведения индивидуальных гигиенических меропри­ятий больным с заболеваниями пародонта.

8. Дайте определение диспансеризации как основы стоматологической профи­лакгики.

9. Какой объем лекарственных мероприятий может быть проведен при диспан­серном наблюдении?

10. Какие группы больных с заболеваниями пародонга выделяют при диспансер­ном наблюдении?

11. Перечислите критерии оценки работы врача-пародонтолога при диспансер­ном наблюдении.

12. Опишите организацию оказания пародонтологической помощи.

16. Опишите организацию, оборудование и медицинское обеспечение паро­донтологического кабинета.

8.3. Рекомендованные темы рефератов:

1. Цель, методы и средства стоматологического просвещения, особенности его проведения среди различных групп населения.

2. Принципы диспансеризации населения у стоматолога, организационные формы проведения плановой санации полости рта.

3. Основы планирования, внедрения и оценки эффективности программ профилактики стоматологических заболеваний среди различных контингентов населения.

9. Рекомендованая литература:

9.1. Основная литература:

1. Данилевський М.Ф., БорисенкоА.В., и др./ Терапевтическая стоматология. Том 3. Заболевания пародонта. К.:Мед.,2011р- 613с.

2. Терапевтична стоматологія:Підручник для студентів/За ред. Анат. Ніколішина.- Вінниця:Нова Книга,2012.-680с.

3. Материал лекций

9.2. Дополнительная литература:

1. Мащенко И.С. Болезни пародонта: Учебное пособие по терапевтической стоматологии – Днепропетровск, Коло, 2003-272с

2. Наказ МОЗ України “Про затвердження нормативів надання медичної допомоги та показників якості медичної допомоги” за №507 від 28.12.2002 р.

3. Наказ МОЗ України від 03.05.2001 р. №168 “Про оптимізацію диспансеризації населення на етапі реформування системи охорони здоров’я в Україні”.

4. Указ Президента України від 21.05.2002 р. №475/2002 “Про Програму профілактики та лікування стоматологічних захворювань на 2002-2007 рр.”

5. Заболевания пародонта под редакцией проф. Л.Ю.Ореховой.- М.: «Поли Медиа Пресс».-2004-432с

6. Терапевтическая стоматология: учебник для вузов: в 3ч. / Под ред. проф. Г.М.Барера. – М.:ГЭОТАР-Медиа,2008. – Ч. 2: Болезни пародонта. – 236 с.

7. Інтернет-портали: www.stom.ru, www.ukrdental.com, www.stomatologinfo.com., www.dentart.org., www.dent.org.ua, www.stomatolog.org.ua та інші.