
- •Министерство здравоохранения украины
- •4. Задачи для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические работы (задачи), которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы:
- •1.1.Определение понятия «недоношенность».
- •2.Степени недоношенности.
- •3.Причины недонашивания плода.
- •4.Влияние течения преждевременных родов на состояние недоношенного ребенка.
- •5.Анатомо-физиологические особенности (афо) центральной нервной системы недоношенных детей.
- •7.Афо дыхательной системы недоношенных детей.
- •8.Афо эндокринной системы недоношенных детей.
- •9.Афо кожи, подкожной клетчатки, костно-мышечной и мочеполовой систем, терморегуляции.
- •10. Определение физического развития недоношенных детей.
- •11.Определение функциональной зрелости недоношенных детей.
- •12.Особенности течения периода ранней неонатальной адаптации у недоношенных детей:
- •13.Принципы выхаживания недоношенных детей в зависимости от степени недоношенности.
- •14.Использование кувеза, кровати с подогревом, грелки.
- •15.Температурные режимы кувеза в зависимости от степени недоношенности и состояния ребенка.
- •16.Режим влажности кувеза в зависимости от степени недоношенности и состояния ребенка.
- •17.Принципы вскармливания недоношенных детей.
- •18.Методы расчета суточного объема вскармливания.
- •19.Энтеральное вскармливание, показания, методика проведения.
- •20.Зондове вскармливание, показания, методика проведения.
- •21.Методика определения толерантности к пище.
- •22.Парентеральное вскармливание, показания, методика проведения.
- •23.Перевод недоношенного ребенка на второй этап выхаживания.
- •24.Особенности нервно-психического развития недоношенных детей.
- •25.Показания к выписке недоношенных, организация ухода на педиатрическом участке.
18.Методы расчета суточного объема вскармливания.
Обеспечение необходимым количеством калорий
1. Размер желудка новорожденного ребенка составляет приблизительно 20 мл/кг массы тела, поэтому количество молока, которое может удержать новорожденный с малой массой тела при рождении на одно кормление, значительно меньше по сравнению с доношенным новорожденным (таблица ).
Приблизительный объем желудка в зависимости от массы тела ребенка
Масса тела, граммы |
Объем желудка, мл |
900 |
18 |
1000 |
20 |
1250 |
25 |
1500 |
30 |
1750 |
35 |
2000 |
40 |
2500 |
50 |
2. Для того, чтобы обеспечить ребенка с малой массой тела при рождении необходимым количеством калорий нужно: 1) рассчитанный объем молока даты ребенку, по меньшей мере, за 8-12 (каждые 2 или 3 часа) кормлений; 2) кормить ребенка и днем и ночью; 3) если ребенок не проявляет активности относительно кормления каждые 2-3 часа, необходимо обязательно разбудить его и накормить.
В качестве питья в первые дни жизни используют кипяченую воду, раствор Рингера с 5% раствором глюкозы (в соотношении 1:1), а также 5% раствор глюкозы. В возрасте 2-3 суток глубоко недоношенным детям на разгрузочном режиме вводят 5%-и раствор глюкозы 5-8 раз на день (30-50 мл/кг/сутки через желудочный зонд ). До конца первой недели неонатального периода количество жидкости, которая вводится через сутки, составляет 70-80 мл/кг для детей с весом < 1500г и 80-100 мл/кг с весом > 1500 г. При расчете учитывают жидкость, которая содержится в грудном молоке (87,5%). К 10-му дню жизни водный режим составляет 125-130 мл/кг/сутки, к 15-му - 160, к 20-му - 180, к 30-му дня - 200 мл/кг/сутки. Из месячного возраста как питье используют не подслащенную кипяченую воду.
Как правило, недоношенные дети, которые получают вскармливание материнским молоком, не нуждаются в дополнительном введении витаминов. Тем не менее, витаминный состав грудного молока определяется особенностями рациона кормящей матери. Поэтому, необходимо уделять внимание их рациональному питанию.
Резервные запасы железа в организме недоношенных детей ограниченные и могут исчезнуть уже до конца первого месяца жизни. Поэтому потребность в железе покрывают за счет введения продуктов-источников этого элемента (фруктовые, ягодные и овощные соки, а также пюре). Содержимое железа в грудном молоке сравнительно невысоко, но отличается хорошей усвояемостью. Тем не менее, оно не покрывает потребность в этом элементе у недоношенных детей, часто вызывая у них гипохромную анемию. Поэтому с 3-4 месячного возраста вскармливание целесообразно осуществлять смесями, дополнительно обогащенными железом. Большинство смесей, предназначенных для вскармливания недоношенных детей, содержат сравнительно невысокие уровни железа (менее 1мг/100мл).
19.Энтеральное вскармливание, показания, методика проведения.
Вскармливание сцеженным грудным молоком матери (или донорским) при отсутствии противопоказаний и при большом сроке гестации начинают через 2-6 ч после рождения. Общая схема энтерального кормление: сначала проба с дистиллированной водой, потом несколько введений 5% р-на глюкозы с нарастающим объемом, при хорошей переносимости глюкозы - грудное молоко.