Цели и технология самостоятельной работы в процессе изучения курса

Курс «Микроэкономика» предусматривает систематизированное и логически последовательное изучение экономической деятельности людей, устанавливая ее существенные общие закономерности, что является объектом микроэкономики. Исследуя этот объект, микроэкономика определяет свойпредмет.К нему относятся экономические субъекты, экономические блага и экономические действия.

Экономические субъекты – это любые отдельные самостоятельно действующие в экономике единицы (люди и их группы).

Экономические блага – это любой предмет (материальный и нематериальный), способный удовлетворить потребность потребителя или производителя.

Экономические действия – это принятие экономическим субъектом решений и их осуществление.

Цели изучения курса:

-сформировать основы экономического образа мышления в результате познания закономерностей функционирования современного рыночного хозяйства;
-овладеть микроэкономическим инструментарием анализа хозяйственной деятельности;
-приобрести навыки анализа реальных экономических явлений, ситуаций и принятия мер по их разрешению.

В курсе «Микроэкономика» рассматриваются теория спроса и предложения, концепция эластичности, теория потребительского поведения и теория поведения фирмы на рынке продуктов и рынке факторов производства в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

Дисциплина включает 12 тем, которые для систематизации процесса самостоятельной работы по изучению курса разбиты на 4 модуля.

Общеизвестно, что настоящие знания есть результат самостоятельной работы. Данное пособие как раз и поможет приобрести опыт самостоятельного получения знаний. Оно позволяет объединить самостоятельную работу студента с работой на лекциях и семинарских занятиях. Пособие даёт возможность синтезировать теоретические знания с практическими навыками, то есть содействует углублённому изучению материала курса в целом.

Каждый блок (модуль) пособия состоит из информативной части , схем и контрольных заданий. Информативная часть представляет собой изложение материала, сконцентрированное в базовых категориях и понятиях. Базовый уровень позволяет четко представить логическую структуру всего курса. Его можно считать "путеводителем" по задачам и тестам.

Анализ выполненных практических заданий поможет повысить уровень усвоения материала темы, модуля и позволит приступить к самостоятельному решению задач по темам курса.

Микроэкономика

ТРУКТУРНАЯ СХЕМА КУРСА

Модуль 1 Основы теории рыночной

экономики

Тема 1 Предмет и метод микроэкономики

Тема 2 Характеристика рынка и рыночной экономики

Тема3 Спрос и предложение, их взаимодействие

Модуль 2 Полезность и спрос,

издержки и предложение

Тема 4 Теория полезности и анализ поведения потребителя

Тема 5 Микроэкономическая модель

предприятия

Тема 6 Затраты и результаты производства

Модуль 3

Модели рынка продуктов

Тема 7 Механизм функционирования рынка совершенной конкуренции

Тема 8 Чистая монополия в современной экономике

Тема 9 Монополистическая конкуренция и олигополия

Модуль 4

Рынки факторов производства

Тема10 Общая характеристика факторных рынков. Рынок труда

Тема11 Рынок капитала

Тема12 Общее и рыночное равновесие. Эффективность рыночной системы

Структурно – логическая схема взаимосвязей блоков курса и межпредметные связи позволяют четко видеть место каждого блока внутри курса и проследить систему обеспечения, которую предоставляет микроэкономическая теория специальным дисциплинам.

Структурно-логическая схема взаимосвязей модулей

курса "Микроэкономика" и межпредметные связи

Экономика предприятия

Модуль 1 Основы теории рыночной

экономики