Вопрос 4.

Методы и функции политологии.

Любая наука, как совокупность (система) теоретического знания об объективной реальности имеет:

-предмет исследования, то есть те объективные данные (свойства), связки и отношения, что включены в процесс ее познания;

-методи, то есть познавательные приемы и способы, посредством которых достигаются знания о предмете;

Системный метод предусматривает комплексный анализ сложных механизмов функционирования современных многофакторных политических явлений, организаций и институтов. Этот метод нуждается в детальном изучении составных всех компонентов социально-политических процессов, их структуры, функционирования, интеграции, хронологического развития и т. др. Применение системного метода способствует реализации требования міждисциплінарності политологических исследований.

Структурно-функциональный метод суть его заключается в разделении сложного объекта на составные части, в изучении связей между ними и в определении присущих им специфических функций, направленных на удовлетворение соответствующих потребностей системы с учетом целости последней и вза”ємодії с внешней средой.

Бихейвористский метод заключается в исследовании политики через призму образцов поведения действующих лиц политического процесса – отдельных индивидов и их объединений – при определенных политических обстоятельствах. Бихейворизм выходит из двух основных принципов неопозитивізму: верификации и операціоналізму. Верификация означает, что научную ценность имеют лишь те данные, которые можно получить или проверить наблюдением и количественным измерением. Опер рационализм –основывается на утверждении, что любое познание является совокупностью “инструментальных операций ”, которые человек использует для снискания, обработки и измерения нужных ей знаний.

Исторический метод заключается в том, чтоб рассматривать политические системы, институции и процессы как неизменные, а с точки зрения них –енези в прошлом, современного состояния и тенденций развития в будущем. Историзм как методологический принцип соединяет в себе исторический взгляд на вещи с историческим методом их познания.

Сравнительный метод предусматривает сопоставление однородных политических явлений для выявления общих черт и специфики, нахождение самых эффективных форм политической организации и процедуры познавательного процесса.

Политология вооружает личность (гражданина) | политическим опытом, политической культурой, формирует сознательного и самостоятельного субъекта исторического процесса.

Вместе с тем, политология не способна застраховать общество от всех политических безладь и конфликтов уже хотя бы тому, что политическая жизнь не всегда развивается на основе рационально осознанной мотивации политического участия. По этой причине и сама политология должна совершенствовать методы анализа, глубже проникать в природу волевого начала и механизмов его трансляции. А этому способствует выполнение политологией ее функций:

Теоретико-познавательная, призванная познавать політичну_реальність и давать фундаментальные знания о природе и источниках

властных отношений, способах их рациональной организации; :

Инструменталистская (или функция рационализации \ политической жизни) - призвана указывать эффективные способы превращения политической и другой сфер общества на основе согласия и учета интересов субъектов политики;

Диагностическая - призвана определять соответствие программ, политических курсов, как тенденциям социального;

прогресса, так и реальным возможностям и сословные развитию J конкретного общества;

Политической социализации, что формирует демократическую политическую культуру граждан, способствует интеграции индивидов в политическое содружество на основе общепринятых норм и стандартов политического поведения;

Политической рефлексии, что призвана производить способность рационально критически оценивать политические процессы, свободно самоопределяться в политической жизни;

Прогностическая, призванная разрабатывать желаемые и возможные варианты развития политических процессов, учитывая действие разных факторов: международных, экономических, социально-классовых, идеологических и др.