
Социокультурная обусловленность потребностей
1.Согласно К. Хорни для детства главными являются потребности в:
+ удовлетворении
+ безопасности
– отдыхе
– пище
2. Доминирование и контроль над другими как самоцель у Хорни выступает как потребность в…
– любви и одобрении
– руководящем партнере
– четких ограничениях
+ власти
3. Ж. Нюттен полагает, что потребность…
– обозначает состояние организма
– обозначает динамические формы связей человека с окружением
– имеет временное измерение
+ обозначает отношение «эго» к миру
4. Э. Фромм выделил потребности в:
+ установлении связей
+ преодолении
– четких ограничениях
– власти
5. Дж. Роттер считал содержанием потребности «Статус признания» …
– защиту от неприятностей и помощь в достижении значимых целей
– влияние на жизнь других людей,
– любовь других людей
+ признание своей компетентности в широком спектре видов деятельности
6. Маслоу сделал предположение, что средний человек удовлетворяет потребности в безопасности на…
+ 70 %
– 40%
– 10%
– 85%
7. Установите правильную последовательность в иерархии потребностей А. Маслоу
1 физиологические потребности
2 в безопасности
3 в любви и принадлежности
4 в самоуважении
5 в амоактуализациия
8. Гилфорд относил к потребностям, относящимся к условиям среды, потребность в…
+ комфорте
– приятном окружении
– упорстве
– свободе
9. Врожденное стремление к развитию в иерархии Маслоу относится к…
– самоуважению
+ самореализации
– когнитивной потребности
– исследовательскому поведению
10. Теорию экзистенциальных потребностей разработал (а)…
– К. Хорни
– А. Маслоу
+ Э. Фромм
– Дж. Роттер
11. Социальные функции человека детерминированы…
+ профессией
– наследственными факторами
– склонностями
– темпераментом
12. Личность как субъект социальных отношений не характеризуется…
– включением в социальную общность
– социальная идентификацией
– самосознанием
+ неповторимостью жизненного пути
13. Макс Вебер утверждает, что:
– субъектом является только общество, а не индивид
+ существенная черта человека – рациональность
+ человек, совершающий действие, должен придавать ему особое значение
+ человек должен ориентировать смысл своего действия на смысл действия других
14. Согласно Марксу:
+ личность не только субъект, но и объект общества
+ с развитием человека расширяются и его потребности
– жизнедеятельность личности обусловлена социальными и биологическими факторами
+ все действия человека определены социальным контекстом
15. Социальное действие у Т. Парсонса:
+ ориентировано на ситуацию
+ предполагает свободу выбора
– объясняется через внешние состояния
+ описывается с помощью стандартных переменных
16. Сорокин не выделяет в структуре личности…
+ коллективное бессознательное
– биологически бессознательное
– культурное бессознательное
– социокультурное сознание
17. П. Бурдье выделяет следующие группы капиталов:
+ экономический
+ культурный
– политический
+ социальный
18. Манипулирование знаками, по Ж. Бодрийяру:
+ делает потребности в обладании благами беспредельными
+ делает потребительскую игру бесконечной
+ превращает сферу потребления в сферу деловых услуг
– исключает часть предметов из товарно-денежных отношений
19. Положение о «смерти человека» высказал…
– Ж. Делез
– Р. Барт
+ М. Фуко
– Фр. Ницше
20. Культура и личность переживают глубокий кризис, причины которого:
+ техницизм
+ сциентизм
+ массовизация
– гуманизация
21. Феномен «подставного потребления» описал…
– Э Фромм
+ Т. Леблон
– Т. Парсонс
– М. Вебер
22. Актор – это:
+ носитель рациональности
+ "разумный эгоист"
– субъект деятельности
+ человек без ценностей
23. В новой теории потребления Г. Беккера
+ предпринят анализ вкусов и предпочтений
+ вкусы определяются как нечто неизменное во времени
– вкусы определяются как различающееся по группам людей
+ реклама воздействует на изменение вкусов
24. Общество потребления характеризуется:
+ массовым предложением потребительских благ
+ все ускоряющимся обновлением видов товаров
– предложением потребителю отдельных потребительских благ
+ мнимостью "суверенитета потребителя"
25. Общество массового потребления породило:
+ стандартизацию вкусов, привычек, образа мышления
+ преобладание одинаковых стереотипов
+ усреднение образа жизни
– возрастание духовных потребностей
26. Потребление избыточного количества вещей включает действие таких социальных механизмов, как:
+ форсированное потребление
+ искусственное потребление
+ престижное потребление
– массовое потребление
27. В работе французского автора С. Московичи содержатся утверждения:
– наступает век демассовизации
+ индивидуальная душа порабощается коллективной
+ люди вырваны из своей общественной ткани
+ люди вовлечены в потребление в соответствии с американской моделью
28. Американский футуролог и социолог Э. Тоффлер в будущем предполагал:
– нарастание массовизации
+ увелечение свободы человека
+ люди окажутся перед проблемой избытка выбора
+ проблемы будут связаны со способностью человека отличать иллюзии от реальности
29. Удовлетворение индивидуально опосредованных потребностей сопровождается возникновением:
+ сердечности – комформизма
+ доверительности + обаяния личности
30. Требование, чтобы научные результаты удовлетворяли потребности человека возникло в…
– эпоху Просвещения
– период первой научно-технической революции
– период становления общества массового потребления
+ эпоху перехода к постиндустриальному обществу
1. Русско-американской социолог Питирим Сорокин устанавливает двойственность человеческого «Я», распадающегося на «Я» биологическое и «Я» … социальное
2. В теории «социального действия» … «социальные действия» объясняются через отношения внутреннего состояния, включающего потребности, ориентации, социальные мотивации. Парсонса
3. Представители … Д. Г. Мид и Т. Шибутани считают, что импульсивная, творческая, спонтанная сторона «Я» не разложима до конца, берет истоки в … природе человека.
биологической
4. Суть … в том, что понятия «прибыль», «выгода» и эффективность» пригодны для описания любого общества. мажинализма
5. То, что Зомбарт называл «системой потребительского хозяйства», М. Вебер называл «экономическим…». традиционализмом
6. В классической работе Т. Веблена «Теория праздного класса» описывается присущая праздному классу стратегия … праздности. демонстративной
7. По Хабермасу, … является самым важным социокультурным явлением, выражающим сущность человека. коммуникация