ЛР / EXCEL / Лабораторная работа №2 создание и заполнение таблицы данными

Інститут Економіки, управління та прикладної математики

Лабораторная работа №2.

Типовые операции. Создание и заполнение таблицы данными.

1. Откройте книгу, созданную на предыдущей лабораторной работе.

2. Работа с текстовой информацией.

1. Введите в ячейку А1 текст “Николаев – областной город”.

2. Задайте формат ячейки так, чтобы текст помещался в одной ячейке (не изменяя ширины ячейки).

3. Увеличьте ширину ячейки так, чтобы тест разместился в одной строке.

4. Вернитесь к прежней ширине ячейки

5. Отредактируйте содержимое ячейки так, чтобы каждое из трех слов располагалось в отдельной строке независимо от ширины ячейки. (т.е. при увеличении ширины слова не должны переносится на первую строку)

3. Работа с числами

1. Введите в ячейку С1 – 10, в С2 –20.

2. Установите для ячеек С1-С4 формат процентный. Посмотрите, как изменились данные.

3. Введите в ячейку С3 – 10, в С4 – 20. Обратите внимание, что в этом случае данные не изменились.

4. Установите для ячеек В1-В2 формат числовой. Введите в первую ячейку число 44.1, во вторую –44,1.Сравните результат. Объясните разницу.

4. Автозаполнение ячеек (использование маркера-заполнителя).

1. Заполните ячейки с B1 по B10 названиями месяцев: «Январь», «Февраль» и т.д.

2. Введите в ячейки C1:C11 дни недели, начиная с понедельника.

3. Введите в ячейки D1:D12 года, начиная с 1990-ro.

4. Перейдите на Лист2

5. В столбце А пронумеруйте 25 строк начиная с 1 с шагом 1.

6. В столбце В пронумеруйте 25 строк начиная со 2 с шагом 3.

7. В столбце C начиная с ячейки C1 по ячейку С10 создайте геометрическую прогрессию: начальное значение - 2 шаг - 3.

8. Заполните 10 строк столбца D датами, начиная с текущей, интервал дат – месяц.

9. Заполните 10 строк столбца Н датами, начиная с текущей, интервал дат – год.

10. Заполните 20 строк столбца Е последовательно элементами Квартал1, Квартал2 и т.д.

11. Заполните 20 строк столбца D последовательно элементами Поле1, Поле 2 и т.д.

12. Сравните результат заполнения ячеек в пункте 9 и 10. Объясните разницу.

13. Создайте новый список из фамилий четырех известных певцов.

5. Копирование информации с использованием специальной вставки.

14. Оформите границы информации в столбце С синим цветом

15. Скопируйте формат этих ячеек в соответствующие ячейки столбца D (данные в столбце не должны измениться)

16. Скопируйте данные этих ячеек в соответствующие ячейки столбца F

17. Скопируйте данные и формат в соответствующие ячейки столбца G

18. Данные в ячейках столбца В (В1-В10) умножьте на 2

19. К данным в ячейках столбца В (В1-В10) добавьте данные из диапазона А1-А10

6. Ввод и копирование формул.

20. В ячейку А1 введите формулу С2+С3

21. Скопируйте формулу в ячейку А2, посмотрите как изменилась формула.

22. Скопируйте формулу из ячейки А1 в ячейку В2, посмотрите как изменилась формула.

23. В ячейку В1 введите формулу С5+С6

24. Скопируйте формулу в ячейку А2, посмотрите как изменилась формула.

7. Сохраните книгу под именем Лабораторная работа№2 в своей папке.

8. Выполните задание из файла «А почему так»

9. Завершение работы

5. Подведение итогов.

В результате выполнения лабораторной работы № 2 студенты должны познакомится с основными понятиями электронных таблиц и приобрести первые навыки работы с Excel:

• вводить текст, числа, формулы;

• изменять формат ячеек

• редактировать данные;

• пользоваться специальной вставкой

• пользоваться автозаполнением

• создавать списки

2