8.4. Интернет-ресурсы:

http://www.art-education.ru/

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитории, оборудованные затемнением для демонстрации изображений. Компьютерные средства для демонстрации иллюстративного материала и мультимедийных презентаций: ПК или ноутбук, документ-камера, мультимедийный проектор.

10. Аннотация рабочей программы дисциплины

«Художественное образование в контексте истории и культуры»

1. Цель освоения дисциплины: формирование готовности к применению общепрофессиональных знаний в художественном образовании. Приобретение знаний по истории художественного образования, развитие исторического мышления, исторической и педагогической компетентности.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Художественное образование в контексте истории и культуры» относится к вариативной части общенаучного цикла учебного плана магистерской программы «Художественное образование в информационном пространстве».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5; ОПК2; ПК1, ПК2, ПК6, ПК7, ПК8, ПК14. ПК15, ПК16, ПК20, ПК21.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные исторические факты из области российского художественного образования;

- деятельность отечественных ученых в области образования, главные этапы их деятельности;

- концепцию ведения исторического исследования на подлинных художественных документах.

уметь:

- проводить анализ детского рисунка;

- ориентироваться в основных этапах истории образования;

- различать стилевые особенности рисунков из разных регионов;

- обобщать фактологический материал при проведении научного исследования;

- сопоставлять и сравнивать исторические явления, находя их сущностные связи.

владеть:

- составлением научных текстов и рефератов;

- способностью ведения лекции, беседы, дискуссии;

- навыками поиска, отбора и обработки текстовой и графической информации, способностью к ее обобщению, анализу, восприятию, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- терминами и понятиями дисциплины.

иметь представление:

- о современной образовательной политике государства в области художественного образования учащихся общеобразовательных школ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108/18 часов).

5. Семестры: 1.

6. Основные разделы дисциплины:

1. История художественного образования в России.

2. Ведущие научные школы художественного образования России.

3. История художественного образования в некоторых зарубежных странах.

4. Детский рисунок в призме истории и культуры.

Автор: Голобоков Юрий Вячеславович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна ХГФ МПГУ

Программа одобрена на заседании кафедры Начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна от 29 августа 2011 г., протокол № 1

Зав. кафедрой, д.п.н., профессор Катханова Юлия Федоровна

29 августа 2011 г.

Председатель УМС

__________________

Согласовано:

Зам.начальника УМУ

__________________ Н.А. Макарова

8