
- •Семная структура слова. Семный (компонентный) анализ слова
- •А) узуальные и окказиональные:
- •Б) интегральные (общие) и дифференциальные (различительные);
- •В) главные и зависимые:
- •Действие / процессуальность (глагол), несовершенный вид, непереходный, невозвратный; тип действия - конкретное физическое: движение, перемещение в пространстве;
- •Среда передвижения: суша (по земле, по дороге и пр.) или вода (по реке, морю и пр.);
- •Способ осуществления действия: при помощи каких-либо средств передвижения (например, поезда, машины, велосипеда, парохода, лошадей и пр.);
- •Яркое солнце; выпавший снег; любимая улица: убраться в комнате-, разбить
- •Чашку; неглубокая река; Он всё это выдумал.
- •Яркий 1. Излучающий или издающий сильный свет, сияющий. Яркое солнце,
- •Лампа, свет, звёзды на небе. (Ср.: яркий, ослепительный, неяркий, тусклый,
- •Сумеречный...)
- •Задание 2. Как изменится состав парадигмы имён прилагательных, если интегральной семой будет :
- •А) размер: какой-либо;
- •Б) размер: значительность.
- •Укажите для каждого ряда дифференциальные семы.
- •Задание 3. Укажите интегральные (ис) и дифференциальные семы (дс) для слов каждой группы.
- •Успех (польза, чувство); большой бездельник (плакса, зануда); болотистая
- •Местность (край дороги, сторона); болотная сырость (ил, испарения / сапоги);
- •Практическая деятельность (применение, задание, вопрос); практичный
- •(Человек, народ / одежда, цвет / совет, метод).
- •Б) Объясните особенности семантического (смыслового) согласования в следующих словосочетаниях:
- •Задание 6. Приведите примеры слов, в структуре значения которых в художественном или публицистическом тексте формируются и реализуются потенциальные и окказиональные семы.
5.
Предмет (имя существительное),
нарицательное, неодушевлённое,
вещественное, имеет только ед. число,
женский род; вещество, кристаллическое;
цвет: белый, +/- бело-серый; вкус: острый,
в большом количестве едкий; свойство:
способность растворяться в воде,
жидкости; применение: в кулинарии при
приготовлении пищи, мариновании и пр.;
назначение: приправа к пище; +/- йодированная
/ не йодированная;
крупнозернистая
/ мелкая; +/- негативное воздействие на
организм человека.
Задание
5. а) Покажите
действие закона семантического
согласования (то есть повторение общих
сем у сочетающихся слов) на следующих
примерах: большой
город (река, поле); большой срок (отпуск,
перемена); большой
звонкая
тишина, слышать тишину; горячий снег;
прозрачный туман, полупрозрачная пелена
/ дымка; светлая мгла (о сумерках или
рассвете, а также о лесной мгле), светлый
сумрак (леса); тусклый блеск (солнца).Успех (польза, чувство); большой бездельник (плакса, зануда); болотистая
Местность (край дороги, сторона); болотная сырость (ил, испарения / сапоги);
Практическая деятельность (применение, задание, вопрос); практичный
(Человек, народ / одежда, цвет / совет, метод).
Б) Объясните особенности семантического (смыслового) согласования в следующих словосочетаниях:
Задание 6. Приведите примеры слов, в структуре значения которых в художественном или публицистическом тексте формируются и реализуются потенциальные и окказиональные семы.