
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Астана, 2012
- •2.Цель:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7.Контроль:
- •Какие вены чаще всего используют для венепункции?
- •Необязательные условия при проведении венепункции:
- •3. Осложнения, возникающие после внутривенной инъекции:
- •5. Преимуществом инъекционного способа введения лекарственных веществ в организм больного не является:
- •6.Не имеет важного значения при выполнений венепункции:
- •16. Суточный диурез должен составлять в % отношении от количества принятой жидкости;
- •17. Суточный водный баланс это:
|
АО «Медицинский университет Астана»
|
Форма № РП 07.1.14 |
|
Дата издания: |
|||
Кафедра Введение в клинику |
Дата ревизии: |
||
Ревизия #: |
Стр
|
Методические рекомендации для практических занятий
Тема: Подготовка и осуществление внутривенных инфузий. Мониторинг состояния больного.
Количество часов 54
Курс: II
Специальность: 051301 общая медицина
Составитель:
асс. Абдулина О.А., Власова Н.П.
Астана, 2012
-
Обсуждены и утверждены на заседании кафедры
-
Протокол № 2 от «3» сентября 2012г.
-
Зав. кафедрой, профессор ________ Каркабаева А.Д.
-
-
1.Тема: Подготовка и осуществление внутривенных инфузий. Мониторинг состояния больного.
2.Цель:
-
Ознакомить с техникой проведения внутривенных инъекций и инфузий.
-
Изучить методы мониторинга состояния больного.
3.Задачи обучения:
-
Ознакомить студентов с техникой внутривенных инъекций
-
Ознакомить с техникой сборки систем для внутривенных инфузий
-
Отработать технику проведения внутривенных инфузий
-
Объяснить необходимость мониторинга состояния пациента
-
Обучить студентов методам мониторинга состояния пациента
4.Основные вопросы темы:
-
Основные правила осуществления внутривенных инфузий
-
Скорость введения лекарственных средств путем внутривенных инфузий
-
Техника мониторинга состояния больного (антропометрия, измерение АД, подсчет ЧСС, ЧД, определение пульса, суточного диуреза)
5. Методы обучения - работа в парах, с использованием муляжей, манекенов, фантомов, работа в процедурном кабинете под контролем преподавателя
6. Литература:
Основная:
1. Т.П.Обуховец. Основы сестринского дела. М., Медицина — 2012г.
2. Метра Дж.Справочник врача общей практики / пер. с англ.-М.: Практика, Мак-Гроу — Хилл Либерти Италия, 1998. -1230 с.
3. Обуховец Т.П., Склярова Т.А., Чернова О.В. Основы сестринского дела: Учеб. пособие для мед.колледжей. - Ростов-н/Д: Феникс, 2007. -498с.
4.Фомина И.Г.Общий уход за больными.- М. Медицина, 2000.- 304 с.
(С.9-43),
5. Яромич И.В. Сестринское дело: Учеб.пособие. - Мн. Высшая школа, 2001. -431с.
6. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике: учеб. Пособие для вузов. М: ГЭОТАР -Медиа, 2005, -396с.
7. Введение в клинику-1/ ч.2 рус. А.Д. Каркабаева, Н.Н.Теляева,/изд. Нурлы бейне.
Дополнительная:
-
Справочник медицинской сестры: / Под ред. Ю.Ю. Елисеева.- М:,2004. - 896 с.
-
Ужесов Г.Н. Спровочник по уходу за больными. М: Центрполиграф, 2006. -366с.
-
Сопина З.Е. Современная организация сестринского дела. Учебное пособие. Москва,2010г.
-
Соколова Н.Г. Сестринское дело в педиатрии. Ростов-на-Дону, 2003г.
-
Босанова Ц.А. Больничная гигиена (справочное пособие). «Джангар», 2001г.