2. 10. Методы обучения и преподавания

Оценка по буквенной системе

Баллы

Процентное содержание

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

Неудовлетворительно

№

Процентное содержание

Критерии оценивания

1.

От 90-100%

А 4,0

А- 3,67

Выставляется, если студент подготовил соответствующий материал, показал творческий подход в подготовке заданий, оригальное решение при разработке этих заданий (например, при составлении презентаций, сценария к деловой игре и т.д). Кроме этого если работа выдерживает основные требования для презентаций, т.е. в наличии грамотно оформленного титульного листа с указанием кафедры, наименования темы, кто выполнил, кто проверил, плана работы, использованной литературы.

2.

От 85 -89 %

В  3,33

Выставляется, если студент активно участвовал при подготовке заданий, показал навыки работы с учебной и дополнительной литературой, с интернетом, показал умение перед аудиторией защитить определенную форму работы- презентации, деловую или ролевую игру, однако допустил незначительные ошибки в изложении материала и при оформлении работ, связанных с титульным листом и шрифтом.

3.

От 80-84 %

В 3,0

Выставляется, если студент в подготовке различных заданий, например, малых групп, работы в парах и т.д. выполнил задания в полном объеме, использовал необходимую учебную и дополнительную литературу в сочетании с их электронными вариантами, основывался или опирался на знание учебной лекции, однако допускал непринципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал самостоятельно; в оформлении работ по отдельным темам отсутствовал план содержания и список литературы.

4.

От 75-79 %

В – 2,67

Выставляется, если студент выполняя различные формы заданий, например, ситуационные задачи, малые группы т.д. показал навыки работы с необходимой учебной и дополнительной литературы, знания учебной лекции, однако при этом не до конца и не в полном объеме освоил тему и допускал многочисленные ошибки. При оформлении работ по многим темам отсутствуют план содержания, вывод и литература.

5.

От 70-74 %

С  2,33

Выставляется, если студент подготовил неполный материал, допустил существенные ошибки в изложении материала,(например, при составлении презентаций, сценария к деловой игре и т.д.), кроме этого не показал навыки защиты работ в аудитории, не достаточно использовал учебную литературу. При оформлении работ не точно составил их план, а также список литературы.

6.

От 65-69 %

С 2,0

Выставляется, если студент при подготовке различных заданий, например работы в парах, малых группах представил неполный и с существенными ошибками материал, не применил необходимую литературу, не использовал указания преподавателя по ошибкам. Кроме, этого, если работы были сданы несвоевременно, а оформление этих работ было небрежным по отдельным темам.

7.

От 60-64 %

С-

Выставляется, если студент пассивно отнесся к выполнению различных форм заданий как например, ситуационные задачи, малые группы, в изложении материала допустил принципиальные ошибки, а также несвоевременно и не в полном объеме сдал задания, а оформление большинства работ было небрежным.

8.

От 50-59 %

Д 1,33

Д 1,0

Выставляется, если студент подготовил не соответствующий требованиям подготовки различные формы задания под руководством преподователя, показал слабые навыки владения учебным материалом, не использовал учебную литературу, а оформление работ не соответствовало требованиям.

9.

Ниже 50%

Выставляется, если студент подготовил какой-либо материал не соответсвующий теме, кроме этого допущены грубые ошибки в изложении материала, и не были выдержаны основные требования по оформлению работ, связанных с титульным листом, шрифтом и выводом, а также по наличию плана и использованный литературы.

№

Процентное содержание

Критерии оценивания

1.

От 90-100%

А 4,0

А- 3,97

Выставляется, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил задание по СРС и сдал по ним отчет, использовал дополнительную литературу.

2.

От 85 -89 %

В  3,33

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 85 % и при этом не допустил грубых ошибок, своевременно и правильно выполнил задание по СРС и сдал по ним отчет.

3.

От 80-84 %

В 3,0

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 80 % при подготовке заданий не полностью использовал дополнительную литературу.

4.

От 75-79 %

В – 2,67

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 75% и при этом допустил незначительные ошибки, своевременно и правильно выполнил задание по СРС и сдал по ним отчет, не до конца сдал все задания.

5.

От 70-74 %

С  2,33

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 70% и при этом допустил незначительные ошибки, несвоевременно, но выполнил задание по СРС и сдал по ним отчет.

6.

От 65-69 %

С 2,0

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 65% и при этом допустил принципиальные ошибки, несвоевременно, но правильно выполнил задание по СРС и сдал по ним отчет.

7.

От 60-64 %

С-

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 60% и при этом допустил принципиальные ошибки, несвоевременно, но правильно выполнил задание по СРС и сдал по ним неполный отчет.

8.

От 50-59 %

Д 1,33

Д 1,0

Выставляется, в том случае если студент освоил материал не ниже чем на 50% и при этом допустил принципиальные ошибки, несвоевременно, выполнил задание по СРС и сдал по ним неполный отчет.

9.

Ниже 50%

Выставляется, в том случае, если студент подготовил какой-либо материал не соответсвующий теме СРС, кроме этого допущены грубые ошибки в изложении материала, и не были выдержаны основные требования по оформлению СРС.