20. Обведите номера предложений, в которых выде­ленные иноязычные слова неуместны

1. Снижение инфляции и оживление производства в ряде отраслей побуждает банки вновь вернуться к лизингу как к очень эффек­тивной поддержке подопечных предприятий (Газ.).

2. Василий Шукшин был бы приятно удивлен, что его фабула так понравилась героям «Пути Карлито»... Конечно, это не римейк «Калины красной», и Карлито далеко не шукшинский герой, но и здесь схожи мотивы (Газ.).

3. Лишь на этой основе может быть решен вопрос о презентации учебного материала и наиболее эффективных методов развития соответствующих навыков и умений.

4. Действительность такова, что кандидатами на выборах будут уже хорошо знакомые обществу лидеры различных партий, а также абсолютно пока неизвестные гражданам креатуры могу­щественных мафиозных структур (Газ.).

5. Авторское кино утратило спонтанность; оно нехотя обнажило свои рациональные подпорки. И на смену ему пришла авторская модель кино, маньеристски сконструированная из осколков ста­рых жанров и мифов (Газ.).

6. Был обстрелян автобус, направлявшийся для шоппинга в Тур­цию, два шоппера при этом убиты и три ранены.

7. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшиеся либера­лами, относились индифферентно к вопросам религии.

8. Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе ком­фортабельного лайнера.

9. Девушка конфиденциально призналась подругам, что перемени­ла имя Катя на Кармен, потому что последнее больше импониру­ет ее внешности.

10. Дружная игра нашей команды не позволила шведским игрокам добиться успеха в дебюте матча.

11. Оратор говорил очень конспективно.

12. Мне очень приятно, что сегодня архитектор котируется на та­кой высокий пост (из речи депутата парламента РФ).

13. После встречи глав правительств стран СНГ состоялся брифинг.

14. Я должен сказать, что инициатива развивается. Может, нам не следует принимать по этому поводу постановление? Я думаю, это вполне естественно. И делать из этого ажиотаж - не совсем правильно (из речи депутата парламента РФ).

21. В каких предложениях допущены ошибки, возник­шие при употреблении фразеологизмов?

1. Выпускники, радостные и веселые, на прощанье спели свою ле­бединую песню.

2. В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.

3. Никому не удавалось провести его вокруг пальца.

4. Успехи этого ученика желают лучшего.

5. Положение на комбинате остается из рук вон плохим.

6. Павел Константинович знал всю его подноготную.

7. Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.

8. Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.

9. Гордиев узел абитуриента - не сделать ошибок в сочинении.

10. Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, - что ж, да будет им земля пухом!

11. На солнечной полянке дети заморили червячков и пошли по до­роге к станции.

12. Писатель идет в ногу со временем.

13. Необходимо уделить самое серьезное значение подготовке к эк­заменам.

14. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование лектором примеров из жизни.

15. Ваше предложение представляет интерес для нас.

16. Пора приподнять занавес над этой историей.

17. В этом году аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.

Встретились две подруги. «В общем, Галочка, дело в шляпе. Да, дело, Галочка, в шляпе», - с сокрушенным видом- рассказывает одна о своих расстроившихся пла

КАНЦЕЛЯРИЗМЫ И РЕЧЕВЫЕ ШТАМПЫ. ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕМ