8. Раскройте скобки, выбрав одну из синонимичных морфем и образовав с ее помощью производное слово

1. Ясно одно. Рано мы похоронили «совок». Он живет и даже по­беждает в неправовом (после-, пост-)советском пространстве.

2. Профессионалы (не-, контр-, анти-)террора нужны прежде все­го государству.

3. Мы очень плохо жили при советском (псевдо-, квази-)социализме и совсем не умеем при советском же (откуда взяться дру­гому?) (псевдо-, квази-)капитализме.

4. Украинские купоны - это (псевдо-,квази-)деньги.

5. (Псевдо-, квази-, лже-)предприниматель успел нагреть россий­ских партнеров.

6. Гонка цен и зарплаты, гиперинфляция формируют у трудящихся современный облик периода Гайдар(-изм(а), -(ов)щин(ы).

9. Обведите номера предложений, в которых допу­щены ошибки допущены ошибки, возникшие в ре­зультате смешения паронимов?

1. Это была худая, ребрастая девочка, с тонкими руками и ногами.

2. Любой поступок заслуживает осуждения.

3. Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.

4. Один берег реки был луговой, а другой глиняный.

5. Знаток во всем, он все же был невеждой в живописи.

6. Следовательно, эффектное управление тепловым потоком имеет огромное значение.

7. У лисы пушной хвост.

8. Название не отражает существа фильма.

9. Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо ве­шалок вбиты гвозди.

10. Их уговор с транспортниками оказался пустой бумажкой.

11. Универсальный стиральный порошок также употребляется для мытья посуды.

12. Потребовались экскурсии в математику, геометрию, тригоно­метрию.

13. Грипп очень заразителен.

14. На собрании станичников царствовала разноголосица.

15. Появился парламентарий с белым флагом.

16. Фантазирование было особенностью его характера.

17. Свое призвание он видит в службе искусству.

10. Выберите наиболее точное слово из числа предложенных в скобках.

1. По приглашению старых друзей нам ... (довелось, посчастливилось, удалось, пришлось) побывать в этом прекрасном городе. 2. На последней научно-методической конференции было ... (показано, продемонстрировано), что ...(использование, применение) технических средств ... (во много раз, заметно, значительно, несравненно, ощутимо, существенно) ... (повышать, увеличивать) ...(производительность, эффективность) ... (работа, труд) педагога. 3. За последние несколько лет в городе ... (возведено, отстроено, сооружено) более двух миллионов метров жилой площади. 4. В нашем районе ... (жить, обитать, проживать) около 50 % населения города. 5. В Российской национальной библиотеке хранится много (ветхих, древних) рукописей. 6, Он достиг успехов, проявив большое (упрямство, упорство). 7. Из окна было видно небольшое квадратное озеро. ... (окаймленное, обрамленное, окруженное) косматыми ветлами. 8. Блеклая трава бессильно (согнулась, пригнулась, наклонилась, поникла) под дождем к самой земле. 9. По стеклам зигзагами...(струились, сбегали, падали) капли. 10. Какое правило он ... (употребил, применил), решая эту задачу?

11. Вставьте в предложение подходящие по смыслу слова-паронимы представлять - представить - предоставлять - предоставить.

1. Мне ... квартиру (дали, выделили). 2. ... вам самим решать такие вопросы (даю возможность решить). 3. Нужно срочно ... отчет о работе (дать, вручить). 4. Я хочу ... вам моего друга (познакомить). 5. Отца ... к ордену (наградили). 6. Все меня ... чудаком (считают, называют). 7. Фильм был ... на фестивале (показан). 8. Актер умел ... пение соловья (копировать). 9. Этот дом ... собой небольшой замок (является).

12. Выберите из приведенных паронимов тот, который необходим в данном контексте. Объясните свой выбор.

I. Перед нами (встал - стал) вопрос. 2. Актер играл (главную - заглавную) роль. 3. Девочка (одела - надела) маскарадный костюм. 4. Учитель (провел -произвел) опрос учащихся. 5. Нас заинтересовал (факт - фактор) существования цивилизации инков. 6. Это была очень (удачливая - удачная) покупка. 7. Поставьте на документе свою (подпись - роспись). 8. (Типичными - типическими) признаками паронимов являются созвучие слов и близость значения. 9. Почти все рассказы этого писателя являются (автобиографическими – автобиографичными), содержат некоторые эпизоды из жизни автора. 10. Его взгляд на жизнь можно назвать (идеалистическим - идеалистичным), так как он полностью оторван от действительности.

Лексическая сочетаемость

13. Составьте словосочетания из прилагательных (слева) и существительных (справа). Укажите возможные варианты.

а) длинный, длительный, долгий, долговременный, долгосрочный, продолжительный	а) воздействие, договор, кредит, путь, сборы, период
б) политический, философский, эстети­ческий, нравственный, обоснованный, необоснованный, глубокий, поверх­ностный, личный, чужой, одинаковый, разный	б) взгляд, воззрение, убеждение, мнение, суждение, точка зрения
в) гостеприимный, радушный, хлебосольный	в) прием, хозяин, человек
г) губительный, пагубный	г) влияние, воздействие
д) единый, один	д) миг, момент