Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинар по Грамматическим нормам на 06-12-12 / Прилагательное числительное глагол из уч.Тираспольского.docx
Скачиваний:
25
Добавлен:
05.06.2015
Размер:
33.16 Кб
Скачать

Согласование сказуемого с подлежащим

1. Если подлежащее выражено словосочетанием с собирательным значением (типа большинство рабочих, ряд учителей, множество столов, группа деревьев) возможна постановка сказуемого как в единственном, так и во множественном числе.

Форма множественного числа предпочтительна в следующих случаях:

а) если необходимо выразить значение активности действующих лиц и относительной самостоятельности предметов в составе совокупного множества, напр.: Большинство туристов посетили этот заповедник; Множество предметов были разбросаны по комнате;

б) если между подлежащим и сказуемым вклиниваются другие члены предложения или осложняющие конструкции, напр.: Ряд парламентариев, соглашаясь с главным направлением деятельности правительственных органов, по поводу отдельных решений правительства высказали критические замечания;

г) если подлежащее включает в себя однородные компоненты, напр.: Большинство рабочих, крестьян и служащих стремятся к укреплению трудовой дисциплины;

д) если сказуемое содержит однородные части, напр.: Множество молодых людей интересуются поп-музыкой и коллекционируют её записи.

Упражнение 13. Допишите, там где нужно, окончания, согласуя сказуемое с подлежащим. Обоснуйте выбор окончаний.

1. Большинство студентов нашего вуза нашл… работу по специальности. 2. Ряд исследователей был… занят… решением этой проблемы. 3. Зарегистрирован… два чрезвычайных происшествия. 4. В результате схода снежной лавины десять человек пропал… без вести. 5. Много из недавно сделанных изобретений запатентовано, но далеко не все из них внедрен… в производство. 6. В городе построен… и сдан… в эксплуатацию более двадцати объектов. 7. Много детей был… обучен… работе с компьютером. 8. В прошлом году был… установлен… пять мировых рекордов по лёгкой атлетике. 9. Несколько учащихся старших классов завоевал… призы на математической олимпиаде. 10. Пять автобусов подъехал… к гостинице, из них вышл… более ста туристов.

Употребление деепричастНых оборотов

Деепричастный оборот – деепричастие с зависимыми словами – примета книжной речи. Его употребление регулируется следующими правилами:

1. Действие, обозначаемое деепричастным оборотом, как правило, исходит от лица, названного подлежащим: Исследуя незнакомую местность, геологи открыли месторождение нефти (геологи исследовали и они же открыли).

2. Употребление деепричастного оборота возможно в безличном предложении при инфинитиве: Руководя коллективом, следует вникать в индивидуальные свой­ства сотрудников.

3. Нельзя употреблять деепричастный оборот, если действие, обозначенное сказуемым, и действие, выраженное оборотом, относятся к разным лицам или предметам, напр.: Работая в лесу, на Петрова упало дерево (правильно: Когда Петров работал в лесу, на него упало дерево).

4. Не употребляется деепричастный оборот в предложениях с безличным словом, не сопровождаемым инфинитивом: Глядя на лицо друга, мне стало радостно (Правильно: Когда я глядел на лицо друга, мне стало радостно).

Упражнение 14. Замените там, где возможно, придаточное предложение деепричастным оборотом. Обоснуйте решение.

1. Когда я шёл домой, начался сильный дождь. 2. В то время как Петров обедал, он слушал музыку. 3. Когда сосед вернулся домой, по телевидению передавали срочное правительственное сообщение. 4. После того как музыкант закончил консерваторию, он приступил к концертной деятельности. 5. Когда студент вышел из дома, он обнаружил, что не захватил с собой зачётную книжку. 6. В то время как поезд отъехал от станции, опоздавший пассажир только подходил к вокзалу.

ПРИМЕЧАНИЯ

1Об употреблении слов полтора и полтораста см. § 14, пункт 6.

2 См.: Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи: Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. – М.: Наука, 1976. – С. 121–123.

3Указанные грамматические архаизмы иногда сохраняются в составе фразеологизмов, ср. в кои веки, во веки веков, или употребляются с особым стилистическим заданием в языке художественной литературы, ср. Идут белые снеги (Е.Евтушенко).

4В выражении Игра не стоит свеч употребляется устаревшая форма.

5Следует обратить внимание на то, что в именительном падеже единственного числа произносится простыня (не простынь), а форма родительного падежа множественного числа имеет ударение простынь.

6К этим прилагательным примыкают отпричастные формы виден и обязан.