ГЛАГОЛ

Практикум № 11

Глагол

Причастие

Деепричастие

Задание №32 Раскройте скобки, выбрав одну из предложенных форм. Обоснуйте свой выбор.

Котик греется на солнышке, (мяукает/мяучит) и (мурлыкает/мурлычет) от удовольствия.

По совету врача больной (полощет/полоскает) горло Гексоралом.

Портной (мерит/меряет) сантиметром отрез ткани.

Козленок мирно (щипет/щиплет) травку у крыльца.

Лепестки лотоса (колышутся/колыхаются) на воде от легкого дуновения ветра.

Провожающие стоят на пирсе и (махают/машут) вслед уходящему теплоходу.

Звуки «Прелюды» Листа в исполнении Российского национального оркестра под управлением Кента Нагано переливаются, плывут и (мурлыкают/мурлычут).

(Сыпет/сыплет) душистая черемуха снегом.

Выступающий увлекается и (машет/махает) руками.

Вы ее так (мучаете/мучите).

Задание №33. Заполните таблицу, используя глаголы заданий 3 и 4 . Прокомментируйте морфологические особенности двух групп глаголов.

Задание №34.. Определите смысловую и стилистическую разницу между приведенными ниже глаголами и составьте словосочетания или предложения с этими глаголами.

Блистает – блещет,

глодает – гложет,

метает – мечет,

фыркает – фырчит,

хлестает – хлещет,

кликает – кличет ,

мучает мучит,

мурлыкает – мурлычет,

мяукает - мяучит,

колыхает – колышет ,

кудахтает – кудахчет ,

сыплет – сыпет ,

щиплет – щипет .

треплет – трепет ,

связывает – связует

Задание №35. Образуйте возможные формы приведенных ниже глаголов. Объясните, почему некоторые личные формы отсутствуют.

Убедить, победить, ерундить, дудеть, ощутить, чудить, колесить, грезить, затмить, дерзить, гудеть.

Светать, темнеть, смеркаться, знобить.

Галдеть, бузить, обступить, толпиться, сбежаться.

Цвести, шелестеть, осыпаться, сквозить, таять, вьюжить, моросить.

Кипеть, означать, начинаться, продолжаться, заканчиваться, повезти, удаваться, ржаветь, осуществиться.

Задание №36. От приведенных ниже глаголов образуйте две формы настоящего времени, определите характер этих форм (книжная, нейтральная, разговорная, просторечная) или укажите разницу и лексическом значении. (

Образец: пыхать — пышет (нейтр., в значении «жарко горит, пылает»: пышет жаром); пыхает (разг., в значении «пыхтит; выпуска­ет струи воздуха»: пыхает папиросой).

Дремать, метать, кликать, колебать, махать, хныкать, пахать, пле­скать, хлестать, щипать, сыпать, трепать, полоскать, мерить, мерять, мурлыкать, мыкаться, капать, двигать, брызгать, глотать, икать, бле­стеть, блистать, рыкать, крапать, лобзать, мучить, мучать, лазить, ла­зать, алкать, глодать, колыхать, кудахтать, нянчить, тыкать, фыркать.

Задание №37. Раскрывая скобки, употребите вместо инфинитива подходящую глагольную форму.

1.Лодки не стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде. 2. Дует ветер, дождь (брызгать) в лицо. 3. Мы уже сейчас (хотеть) понять за­кономерности действия рынка. 4. Собрание выбирает комиссию и (уполномочить) ее составить проект резолюции. 5. Провожающие стоят на перроне и (махать) вслед уходящему поезду. 6. (Лечь) скорей в постель, замерзнешь. 7. Пока я не (убедиться) в бесполезности это­го занятия, я его не оставлю. 8. Скоро я (учредить) свою собственную партию. 9. Наступила весна, текут ручьи, солнце (печь), с крыш (ка­пать). 10. Несколько дней волк (рыскать) по лесу, ищет добычу. 11. Виктор, (вылезать) из машины, приехали. 12. Если я съезжу на дачу, то к вечеру совершенно (обессилеть). 13. Сейчас мы не (мочь) поступиться нашими принципами. 14. Маша, (бежать) в магазин, творог привезли. 15. Вчера неприятельский отряд (втрогнуться) в район расположения наших войск. 16. Женщины стоят у самого берега и (полоскать) белье. 17. Мы были довольны тем, что (избег­нуть) неприятной встречи. 18. Врач сказал, что я скоро (выздороветь).

Задание №38. Определите, по каким причинам данные глаголы не образуют форму 1 лица единственного числа настоящего/будущего времени изъявительного наклонения.

дерзить

затмить

победить

гудеть

обессмертить

убедиться

чудить

шкодить

шелестеть

бузить

дерзить

галдеть

обступить

толпиться

осуществиться

предшествовать

начаться

создаваться

хватать (о количестве)

вечереть

темнеть

казаться

рассветать

смутиться

Задание №39. От приведенных глаголов образуйте (если воз­можно) формы 1 -го лица единственного числа

затмить –

блестеть –

ваксить –

жать (руку) –

жать (пшеницу) –

капать –

жаждать –

брести –

уступить –

смутить –

галдеть –

дудеть –

басить –

дерзить –

победить –

чудить –

очутиться –

убедить –

разъяснить –

разъяснеть

Задание №40. Раскройте скобки, выбирая один из глаголов движения. При наличии вариантов объясните свой выбор

Этот спортсмен хорошо (бежит – бегает ) на короткие дистанции.

На этот раз, поднимаясь в горы, тяжёлые вещи мы (везли – вози­ли) на лошадях.

В темноте трудно было угадать, куда (ведёт – водит) нас наш проводник.

Опытный шофёр превосходно ( ведёт – водит) машину.

Этот молодой человек хорошо (едет – ездит) на мотоцикле.

Каждый год во время каникул я (ехал – ездил ) к своим родным.

Улитка (ползёт – ползает) непостижимо медленно.

(Идите – ходите) быстрее, чтобы не опоздать на поезд.

Мяч низко (летит – летает) над сеткой и попадает прямо в ру­ки волейболиста.

На работу я обычно (еду – езжу) автобусом.

Кто-то неслышно (подошёл – подходил) к двери.

Два года назад к нам (приехали – приезжали) родственники из Петербурга.

Какие-то люди (шли – ходили ) по аллеям парка.

Высоко в небе, подгоняемые ветром, быстро (плывут – плава­ют) белые облака.

Уже издалека было видно, что из трубы (шёл – ходил ) дым.

Весь день мальчишки (бежали – бегали ) по двору и (гнали – го­няли) мяч.

Задание №41. Укажите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления форм времени и наклонения глагола, исправьте предложения.

1. Наверху целый день движут мебель. 2. Прочитайте текст и выправите ошибки. 3. За последний год спортсмены достигнули больших успехов. 4. Бунин, как и все русские писатели, переживал за свой народ и очень остро ощущает драматичность жизни. 5. Ученые двигают науку вперед. 6. В это время рыба метает икру. 7. Осенний дождь хлестает целый день. 8. Некогда чистый источник давно иссякнул. 9. Его любимое занятие – плесть интриги. 10. По совету врача больной полоскает горло раствором соды.

Задание №42.Выберите правильный вариант:

махать – 1)махаю, 2)машу

умертвить – 1)умертвлю, 2) умерщвлю

роптать – 1) ропщу , 2)ропчу

чтить – 1)чтят, 2) чтут

выздороветь – 1) выздоровеют, 2) выздоровят

плескать – 1) плещет, 2)плескает

полоскать – 1) полощет, 2) полоскает

опротиветь – 1) опротивеют 2)опротивят

опостылеть – 1) опостылеют, 2) опостылят

сыпать – 1) сыпет, 2) сыплет

щипать – 1) щипет, 2) щиплет

Задание №43. Образуйте форму прошедшего времени от дан­ных глаголов. Выберите правильный вариант.

промОкнуть – 1) промокнул 2)промок

промокнУть – 1)промокнул 2)промок

мокнуть – 1) мок, 2) мокнул

замерзнуть – 1)замерз, 2)замерзнул

умолкнуть – 1) умолк, 2) умолкнул

погаснуть – 1) погас, 2) погаснул

высохнуть – 1) высох, 2) высохнул

чахнуть – 1)чах, 2)чахнул

виснуть – 1) вис 2)виснул

Задание №44. Найдите неправильный вариант.

А. 1. Я скоро выздоровлю. 2. Я скоро выздоровею.

Б. 1. Так ты ему скоро опротивеешь. 2. Так ты ему скоро опротивишь.

В. 1. Я держу в руках книги. 2. Я держу учителям сам не знаю отчего.

Г. 1. Ты не сердись, а лучше обойми меня. 2. Ты не сердись, а лучше обними меня.

Д. 1. Езжай на лифте: сумка тяжелая. 2. Поезжай на лифте: сумка тяжелая.

Е. 1. Сережа, выдь на минуту. 2. Сережа, выйди на минуту.

Ж. 1. Пожалуйста, предварительно выдвиньте все ящики. 2. Пожалуйста, предварительно выдвините все ящики.

3. 1. Крой юбку сама, зачем тебе идти в ателье? 2. Крои юбку сама, зачем тебе идти в ателье?

Задание №45. Определите, какого падежа требуют следующие глаголы.

удивляться

уделять внимание

отчитаться

различать

отличать

препятствовать

тормозить

уплатить

оплатить

обосновать

Задание №46.Прокомментируйте употребление глагольных форм в следующих высказываниях.

Ты не видал новые работы фотожурналиста Юрия Роста?

Вы слыхали, как поют… павлины? Летняя веранда ресторана «Белое солнце пустыни» приглашает Вас.

Он проделывал это каждое утро.

Мысль о войне жгет мое сердце.

Вы хочете понять, в чем состоит искусство…

Он уж слишком пекется о своем здоровье.

Я с трудом вылазию из автолайна.

После солярия кожа совсем не облазит.

Задание №47. Выберите правильный вариант.

а) б)

стлать — стелить

мучить — мучать

видеть — видать

слышать — слыхать

лазить — лазать

мерить — мерять

свистеть — свистать

принести — принесть

приобрести — приобресть

нагибаться — нагинаться

Задание № 48. Образуйте от данных глаголов форму повелительного наклонения. Выберите правильный вариант

1. махать – 1) махай, 2) маши

2. напоить – 1) напой , 2) напои

3. поить – 1) пои, 2) напои

4. выправить – 1) выправь 2) выправи

5. не морщить – 1) не морщь 2) не морщи 3) не морщись

6. взглянуть – 1) взглянь , 2) взгляни

7. идти - 1) иди, 2) пошел

8. пойти – 1) поди, 2) пойди

9. ехать – 1) ехай, 2) поезжай

10. чистить – 1) чисть, 2) чисти

11. лечь – 1) ляг, 2) ляжь

Задание №49. Проспрягайте приведенные ниже глаголы, образуйте от них формы повелительного наклонения.

Приберечь, извлечь, возжечь, изнемочь, приволочь, приналечь, испечь, пренебречь, перенапрячь, рассечь, предостеречь, выстричь, выжечь, истолочь, залечь.

Задание №50. Образуйте форму повелительного наклонения следующих глаголов:

ехать -

лечь -

ложиться -

махать -

напоить -

чистить -

пойти –

лазить –

накрыть –

лазать –

класть –

положить –

высыпать –

выстроить –

завлечь –

брать –

взять –

дать –

давать –

прийти –

Задание № 51. Определите, правильно ли употреблены глагольные формы. При необходимости сделайте правку.

Депутатам необходимо определиться по предложенному законопроекту.

Дума должна определиться с датой проведения заседания.

Депутаты выдвигаются по округам.

Студенты 2-го курса отправляются на стажировку в начале июля.

Внимание: ящик у стола выдвигается автоматически!

Бананы нового урожая отправляются из Эфиопии в Москву.

Осторожно! Двери лифта открываются автоматически!

Огурцы моются под струей холодной воды.

Мы контактируемся по работе.

Как вам отдыхается?

Извиняюсь, я Вас задел случайно.

У меня сменился номер телефона.

Задание №52. Определите значение прицеленных ниже глаголов, употребите их в предложениях в формах настоящего или будущего простого времени.

Опостылеть, заржаветь, старить, ржавить, опротиветь, обезволеть, заиндеветь, обезводить, обезглавить, обезденежеть, обезземелеть, обезлошадить, обезлюдеть, обезмолветь, обезопасить, обезуметь, обескроветь, обессудить, ополоуметь, плесневеть, обезрыбить.

Задание №53. Вместо точек вставьте букву о или а. Объясните ваш выбор

Развитие науки обусл...вливает технический прогресс.

В конце урока преподаватель обычно подыт...живает изученный материал.

Мы старались приур...чивать свой отпуск к началу лета.

За высокие спортивные достижения известный атлет не раз удост...ивался высоких наград.

Отдельные члены комиссии уполном...чивались действовать от её имени.

В конце заседания мы усл..вливались о месте и времени сле­дующей встречи.

Нередко мальчишку запод..зревали во всякого рода проделках.

Трудно было охватить сразу весь учебный материал, и приходи­лось сосредот..чивать внимание на самом основном.

Задание №54. Вставьте в инфинитивной форме глаголов несовершенного вида гласные А или О.

Проср...чивать

узак...нивать

уполном...чивать

опор...чивать

подыт...живать

обусл...вливать

сосредот...чивать

запод...зривать.

приспос...бливаться

успок... ивать

удв...ивать

усв...ивать

удост...ивать

од...лживать

подо...дривать

осп...ривать