первый курс / Lektsii_IPR

ИСТОРИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА РОССИИ.

Колпакова Светлана Петровна

Богатство – люди (ум, потенциал, предприимчивость)

Предприниматель (18век, Контильон) – Употребляет слово, как источник прибыли.

Предприниматель – человек наделен собственностью/капиталом (активен, потому что нужно сохранять капитал).

Предприниматель – не нужен капитал, обладает особым экономическим мышлением, способен на организацию и т.д.

Предприниматель – наделен особым предпринимательским духом.

Составляя психологический портрет предпринимателя, я должна оценить свои способности: интеллект, нацеленность, фантазию, воображение и др.

Американцы: + «стремление к достижению».

Общая схема организации хозяйственной деятельности:

• Экономика – система общественного производства материальных благ человеческого общества и способы их распределения.

• Производство – процесс воздействия человека на природу с целью создания мат.благ для существования и развития человека.

ТРУД + ЗЕМЛЯ + КАПИТАЛ + ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ

1. Человеческий фактор – человек и его труд.

2. Вещественный фактор – средства производства: предмет труда и орудие труда.

• Потребление – использование произведенных товаров за год для удовлетворения текущих потребностей человека.

-расходное общество (дефицит)

-богатое общество (профицит)

-среднее общество

Как становятся богатыми?

«Богатеют те гос-ва, которые накачали мышцы и захватили/отобрали богатства своих соседей».

«Богатеют те гос-ва, у которых много ресурсов».

В РОССИИ:

1. Богатство – связи

2. Богатство – информация (чиновники)

3. Богатство – образованность/личные качества

Богатство государства СЕГОДНЯ:

• ВВП ( внутренний валовой продукт): доход на душу населения и есть главный показатель богатства.

• КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ:

-средняя продолжительность жизни, как показатель соответствия между активно производящей частью общества и потребляющей.

-уровень образования, как указатель того, какие в государстве действуют гос-ные хоз-ные механизмы.

-здравоохранение, как показатель издержек производства.

• РАЗВИТИЕ ГОС-НЫХ ХОЗ-НЫХ МЕХАНИЗМОВ: то есть рычаги воздействия на трудовую активность человека с целью поднятия производительности труда (способность человека за опр. промежуток времени произвести некоторое количество товаров и услуг).

Исторические периоды (хоз. механизмы):

1. Насилие ( необразованность людей

2. Экономическая выгода (есть возможности для выгодной самореализации личности).

3. Свободная конкуренция (при условии порядка и законности для всех)

4. Активизация человеческого фактора ( то есть система потребностей человека, материальный стимул).

СИСТЕМА ПОТРЕБНОСТЕЙ:

• МАТЕРИАЛЬНЫЕ;

• САМОРЕАЛИЗАЦИИ;

• В УВАЖЕНИИ ОКРУЖАЮЩИХ;

• СОЦИАЛЬНАЯ;

• В БЕЗОПАСНОСТИ;

• В ВОСПРОИЗВОДСТВЕ РОДА;

Принцип экономического РАЦИОНАЛИЗМА (рецепт процветания): «способность человека принимать такие решения, когда при MIN затратах получается MAX результата».

За счет специализации труда и товарообмена, которые обеспечивают человеку время и силы и дают возможность за MIN времени реализовать MAX потребностей: «Время-деньги».

Товарное производство по сей день основная форма организации хоз. жизни человечества.

Хозяйственная жизнь людей тесно связана с понимаем труда:

1. Эпоха Раннего Средневековья 6-12в.в. Сложилось понимание ТРУДА КАК БОЖЬЕ НАКАЗАНИЕ за грехи.

2. Эпоха Возрождения 13-15 в.в. У человека формируется ВНУТРЕНЯЯ ПОТРЕБНОСТЬ В ТВОРЧЕСКОМ ТРУДЕ ради общего блага

3. Эпоха Протестантизма 16в. Формируются внутр. потребности человека ТРУДИТЬСЯ В ЗНАК БЛОАГОВРНОСТИ Богу за существующее благо (земля, вода, кров).

4. 17 в. С появлением теории трудовой стоимости (стоимость товара определяется кол-вом затраченного) ТРУД-БОГАТСТВО.

Периодизация исторического процесса.

ЭКОНОМИКА – как наука.

• В 19 в. доминирует немецкая школа в, основу периодизации мировой истории положила отраслевой принцип стадии: Дикость, пастушество, скотоводство, земледелие, коммерция.

• В 20 в. доминирует американская технологическая школа, в основе периодизации положила технико-экономический показатель.

Мировую историю разделили на ТРИ этапа:

1 эпоха. ДОИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭПОХА.

Технико-экономический показатель. Что выделяют американцы? Низкий уровень эконом.развития = низкий уровень производства. Основы производства мат. благ составляет земля (земля основа производства на ручном труде) и натуральное хоз-во (все для собственного потребление). 85% населения заняты в сельском хоз-ве. Ноги - основной рабочий орган.

2 эпоха 13-19 в.в. ИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭПОХА.

Средний уровень экономики (что отмечают прежде всего), машины – способ производства мат. благ (технический переворот, интерес к технич. знаниям). Усиливается роль образование в обществе особенно технического-прикладного знания. Товарное производство. 60 % население заняты в промышлености (фабрики дымят – характеристика индустриального об-ва), остальные у власти и образованные. Основной рабочий орган – руки. Начинается разделение труда..

3 эпоха 20 – 21в.в. ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО.

Высокий уровень экономики, основанный на наукоемких технологиях и ресурсосбережении. Сфера услуг (основная сфера занятости населения) – услуги бывают финансовые, социальные, информационные. Основной рабочий орган – голова.

ПРОБЛЕМА – машинный мир. «Верните человеку человека!»

• Классическая школа (Карл Маркс) рассматривает мировую историю как линейно-прогрессивный процесс замены низших формаций высшими. Выделяют в мировой истории античность, средние века, новое время, модерн, тенденции 21 в.. Формулирует и формулирует основные мировые тенденции.

ЭПОХИ:

Античность (до н.э. - до 476 г. до н.э.) Падение Римской Империи.

– представлено множество самобытных цивилизаций (Китай, Индия и т.д.). CIVIS (передовые, образованные). SILVATICUS (отсталые, дикари).

CIVIS Римская империя -> идея единства людей на уровне: Личность – человек - общество - гос-во = в законе. РИМСКОЕ ПРАВО.

- Сложились основные типы хоз-вания:

Азиатский способ производства материальных благ (Египет, Китай, Вавилон, Ассирия). В основе которых лежит система: власть - собственность, что означает: гос. контроль за производством и распределение мат. благ.(нет частной инициативы!)

• Коллективная форма землевладения, которые имеет очень широкие последствия.

• Власть – главная ценность в гос-ве, а не законы и права людей.

• Отношение между властью и народом (отношение подданства, бесправия).

• В хозяйственной жизни стагнация (застой).

Античное хоз-во Греции и Рима выросшие на идеи Автаркии, т.е. самообеспеченность.(частная инициатива) Демократическое устройство полит.систем. Рим – аристократическая республика. Греция – города гос-ва (города-полисы).

Нет мировых религий. Человек видел Бога везде и во всем живучем. «Бог – творец всего СУЩЕГО», то есть человек его творение. Если человек творец бога, то следовательно в человеке надо искать что-то божественное. Человек поклонялся всему, что было ценным для его жизни (вода, огонь).Человек свободен в творчестве.

Средние века (6-16 вв.) Эпоха феодализма.

• Феодализм – вид экономики, основанный на следственном землевладении и эконом. зависимости работников, который живя на земле феодалов обязан своими орудия труда обрабатывать или делиться с ним частью конечной продукции. Крепостное право – закон. Военная добыча – дополнительный доход. Византия поняла что маленькие и большие гос-ва может объединять культура.

• Земля – основа богатства, начинаются войны за землю, военная добыча – доп.доход.

• CIVIS уровень у Византии (та же идея «Что может влиять на все гос-ва? -Все гос-ва объединяет КУЛЬТУРА.»

• Появляются мировые религии, и самые разрушительные религиозные войны (х-к, х-н, 622год.) С появлением религий свобода ушла, религия – как элемент власти. (Убиваем друг друга именем Бога – убиваем Бога).

Новое время (17-19 вв.) Эпоха генезиса-капитализма.

• Генезис-капитализм ( становление капитализма) - вид экономики, основанный на товарно-денежных отношениях и конкуренции (нет конкуренции – регулируем капитализм).

• Становление индустриального общества.

- Машинный способ производства мат. благ.

- Либерализм – усиление правового начала в управлении гос-вом.

- Великая роль технического знания и естественных наук.

- Урбанизация – усиление экономической роли в городе по сравнению и деревней.

• 1630-1730 гг CIVIS уровень у Голландии.

Голландия стала родиной европейского капитализма. Первая осознала единство людей на уровне города и деревни (объединяет товарообмен). Становление рыночной экономики. ПОЧЕМУ ГОЛЛАНДИЯ?

• Находилась на стыке Балтийского и Атлантич. Мировых торговых путей ( формируется крупный капитал и появляются биржи).

• Малоземелье – усиливало роль буржуазии, а не крепостного человека, а АВТАРКИИ.

• Религиозная терпимость (не важно в кого веришь – главное деньги).

• С 18 в. CIVIS уровень у Англии.

Она предложила миру путь ИНДУСТРИАЛЬНОГО развития.

Модерн Эпоха постиндустриального общества

• 1914-1945 – экономический закат Европы вызванный демографическим спадом (период великой экономической депрессии).

• 1929 (4 мая) - 1933 – английский фунт рухнул основательно, мировой деньгой стал $. Борьба за рынки сбыта и сырье привела к ВОВ из которой основным победителем вышли США.

• С 1945 по Н.В. CIVIS уровень у США. Она основной поставщик товаров всеми миру. В 1951 году из 7 стран создается объединение по добыче угля и стали. В 1957 году они стали называться ЕС.

• Спас Европу от полного разорения: «путь экономической интеграции».

ПОЧЕМУ США?

1. Мудрая политика США

2. США предлагает единство наций в основе идея – всеобщего благоденствия

3. Принцип «свобода и достаток для каждого!».

4. Богатый природный фактор «по принципу экономического рационализма».

5. США близко расположены к латино-американским рынкам дешевых рабочих рук и сырья. (ВВП - 3 ед. - ½).

6. В хоз. жизни США ориентированы на производство, инженерный труд и инновации.

• Принят закон « о патентовании» в 1790 году, согласно которому каждый изобретатель имеет право 14 лет пользоваться своим изобретением. Способствовал экономическому росту.

• США потребляет 80% всех запасов мира, а 80% людей в мире использует всего 20% запасов.

100человек (деревня):

-57 чел. Азия 70 чел. не белых

-21чел. Евр 6 чел. Имеют 59% ресурсов планеты

-14 чел. Амер 1 чел. образованный

-8 чел. Афр. 1 компьютер на всю деревню

Тенденции XXI века

К основным тенденциям 21 века относят:

• Антропоцентризм (человек в центре), когда разумная деятельность человека совершенствует среду обитания всего живого ( нарушится экологическое равенство).

• Глобализация (идея единства) Объединение человечества в единую социальную систему.

! Нужно вкладываться в научную грамотность молодежи (анализ, оценка, знание).

Влияние природного фактора на историческое своеобразие России.

Сравнительный анализ. ( с Европой - земли средиземного моря)

Племена , которые заселили земли средиземноморья Европа – мягкий климат, тепло, море (источник доходов), поэтому индивидуальное проживание было приемлемо, малоземелье, что определило особенности в образе жизни:

- индивидуалистский образ жизни

- в основе Я

- частнособственническая идеология, где частная собственность право владения, пользования, отчуждения (свободное распоряжение)

- за качественный труд требуется адекватная плата

- персоноцентризм (это интересы каждой конкретно личности в круге интересов государства), что привело к усилению правового начала в управлении государства.

- в экономике действие основного экономического закона «спрос определяет предложение».

Главная ценность - «Земля, закон, права человека».

Россия:

Племена заселили земли Восточно-европейской равнины (в 4-6 вв. н.э.) столкнулись с лесами, болотами, тундрой, суровым климатом, многоземельем. И огромными природными возможностями.

I

Сложился общинный образ жизни (род, племя, семья, государство). В основе которого лежит коллективизм, который проявился в

• Коллективных формах землевладения, при которых за человеком закрепляется лишь право пользования, без права отчуждения.

Последствия:

• У человека формируется чувство хозяина и ответственности за то, чем он пользуется.

• Люди не обучаются принципу экономического рационализма.

• Отчужденность человека от общего богатства страны. Сказывается на всеобщей бедности страны. Богатство – результат человеческого труда. Люди не стремятся к собственности.

Земля, вода – не является результатом человеческого труда. Воспринимается как творение, как святое. Психология – русский способен этим поделиться.

Пословица: «Богат не тот, кто много имеет, а богат тот, кто в этом не нуждается.

Главная ценность – «Земля- матушка».

• Коллективное владение землей, предполагает коллективное пользование конечных продуктов.

Результат:

• Стремление к уравнительному распределению

• Нет мотивации качественного труда.

• В коллективе отрицается личность одного человека (все равны), отсюда системоцентризм в государственной политике, где личность рассматривается, как орудие достижений государственных интересов. Что порождает безучастность, равнодушие и бесправие.

II

Природный фактор определил политические особенности Российского государства.

Выживание в коллективе и при вожаке в суровых условиях породило у русских почтение к власти (главный – отец от слова «отчизна» – «отич»). Главная ценность в государстве – ВЛАСТЬ. А не законы и права людей. Док-во – самое длительное самодержавие и крепостничество.

«Да, мы другие и живем по-другому, он это не значит что мы живем плохо!».

III

Природный фактор определил экономическое своеобразие России:

Сложилась расходная экономика ( ВВП < 1,а значит потребляется больше, чем производится. Поэтому мы бедные).

ПОЧЕМУ?

• В аграрном производстве природный фактор определил, что мы будем выращивать, урожайность, издержки, и комфорт жизни.

• Россия северная страна с длительной зимой и коротким агроциклом. Это потребовало огромных физических затрат у всего коллектива. Отсюда экстенсивный, а не рациональный труд.

• Длительная зима определила основной с/х продукт – зерновые (просо, гречка, пшено, пшеница), который нуждается в длительном солнце и хранилище, что сказывалось на урожайности.

• Многоземелье, но мало плодородных почв, это породило расходные технологии возделывания земли (подсечные (лес) и переложные (степь)), что привело к постоянному поиску новых плодородных земель. Отсюда российская колонизация. 1552 год к России присоединяются земли Казани, в 1556 - Астрахань, 1582 - Западная Сибирь. Поэтому в русской истории много азиатского, а в экономике азиатский способ производства.

Россия – Канада

Террит. 17млн км² 9,9млн км²

Насел. 145 млн чел. 28 млн чел.

1 км - 8,5 чел 1 км - 2,8 чел

• Многоземелье при бесправии людей, отчужденности общего богатства, формирует неряшливость и расточительность в быту.

• Огромные территории при низкой плотности населения и бездорожье сдерживали экономические связи, товарообмен и производство. Поэтому доминирует натуральное хозяйство. А богатеют товарно-денежные отношения.

• Богатая природа позволяет русским все для жизни брать у природы, а не учиться производить самим , отсюда привычка легкого присвоения чужого и праздность.

• Огромную территории следует охранять и управлять, отсюда большие расходы на армию, чиновников.

• Оторванность России от мировых торговых путей, сдерживали международную торговлю (торговля через посредников), поэтому основные деньги оставались у них.

• Огромные деньги тратились на войну за моря

• Российское общество дорого обходится России ее скачкообразное развитие.

Природный фактор определил особый русский характер.

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ СРЕДНЕВЕКОВОЙ РУСИ.(6 - 16вв.)

Особенности европейского феодализма.

Феодализм – вид экономики, основанный на следственном землевладении и эконом. зависимости работников, который живя на земле феодалов обязан своими орудия труда обрабатывать или делиться с ним частью конечной продукции. (рента – отработочная, денежная, продуктовая)

Основные законы феодальной экономики формируются в условиях:

(Наследственное землевладение и

1. Ценности земли, закона и прав людей.

Это стало возможным в результате развития вассальных (одновременно имел права и обязанности) отношений. Это усиливало правовое начало в управлении государством (поэтому самодостаточен). Закон и порядок стали основой хозяйственного процветания Европы.

2. Европейский феодализм развивается в условиях сословного общества.

Сословие – это общественные группы людей, где права и обязанности передаются по наследству. Это усиливало законопослушание и ценность человеческих прав. «Теория трех сословий – человек выбирает страну, семью, профессию ту, в который он сможет сам себя реализовать и улучшить: Воюющие (сеньоры), молящие (духовенство), работящие (крестьянство)».

3. В недрах феодальной экономики зарождаются прогрессивные тенденции будущей капиталистической .

- В Европе формируется город, как культурно-хозяйственный центр.

ПОЧЕМУ?

А) Развивается ремесленное производство, основанное на специализации ( шаг к будущему ТОВАРООБМЕНУ).

Б) Нуждаясь в профессионализме, ремесленник нуждается в образовании.

Образование начинается в университетах: 1158г. Болонья, конец 12в. Появление Охворд (Англия), 1209г. Кембридж (Англия), 1215г. Сорбонна (Франция).

В университетах сформировался новый тип делового/творческого/самостоятельно мыслящего/расчётливого/с чувством самодостаточности человека.

В) Город изначально ориентирован на товарообмен.

Использование наемного труда в городе, формирует отношения хозяин-работник.

Г) Европейский город формировался на месте бывших римских поселений, рано познавших римское право, отсюда стремление к самоуправлению.

Д) Город, как хозяйственно-культурный центр появится там, где будет развито с/х на столько, что крестьян способен кормить себя, феодала, государство, горожанина и при этом богатеть.

Все это позволило городу играть экономическую роль в государстве, то есть служить эконмическому росту (процветание и благополучие всего народа).

Особенности русского феодализма.

1. Генезис феодализма на Руси формировался в условиях системы власть – собственность, где главная ценность власть, где главная ценность власть, а не закон и права людей. Собственность сливается с властью.

Великий Киевский престол был главной ценностью в государстве , получить который можно по принципу лестничного восхождения (по старшинству в роде).

Киев князь

Новгород наместники (слуги князя, обязанность – служить князю).

Тверь (умирает)

Чернигов

Рязань

2. Сословия на Руси сложись с главной обязанностью – «Служить великому князю, богу и помещику». Обязанность служить сковывала хозяйственную инициативу и затрудняла принцип «не ленись – действуй!»

Образование на Руси начиналось в монастырях, именно монастыри и армия формировали человека русского, где требовалась исполнительность и покорность.

3. Неразвитость крестьянского хозяйства и налогообложение формировало российский город, как военно-административный центр, где селились князь и его администрация.

ПОЧЕМУ?

А) Большинство городов появилось на месте погостов (место сбора дани)

Б) Основное место расселения людей – деревня и село, что усиливало натуральный характер хозяйства.

Поэтому город экономической роли в государстве не играл

В) Усилил значение земли над властью на Руси Ярослав Мудрый.

Изменил порядок престолонаследования. Разделил Киевскую Русь между пятью сыновьями, основав новую форму землевладения ВОТЧИНА, где князь не только наследственный собственник, но и носитель верховной власти (земля – власть).

Г) Особое значение становления хозяйственной древней Руси имело добровольное призвание на княжение в 862г. Рюрика.

Добровольно призвал, предки согласились добровольно содержать. Главным экономическим интересом для всего общества стал сбор налогов для князя и его дружины. Налогообложение, а не производящая деятельность, поэтому первоначальной деятельностью стала добывающая, а не производящая (торговля, ростовщичество и т.д.)

Торговля – эпизодическая (раз в году) и караванная

Ростовщичество – суда денег под проценты.

Д) Для основного населения источником дохода была военная добыча. В результате которой развивается сила, а не хозяйственная смекалка. Формируется привычка сразу получить большой доход без систематического труда.

Е) Распространены кладоискательства, как результат образа жизни. Дополнительный источник дохода – желание поучить ложное наследство.

Особенности формирования российской экономики

(термин юридически оформлен в 1505 году Росея)

Огромное влияние на экономическую жизнь России и деловую культуру русских людей оказали последствия золотоордынского владычества/

1238-1240гг. кровавое завоевания Руси (разрушены города вместе с населением)

1243г. хан Батый в междуречье Иртыш и Дунай формирует государство Золотая Орда. Русь в Золотую Орду не пошла. Сохранила за собой свою территорию, правовую систему (русская правда), религию, власть (основная атрибутика государства) политически мы свободны. Русь потеряла всю экономику.

1253-1480гг. Русь попадает под экономическое иго (сам термин иго принадлежит Н.М. Карамзин в 19 в.)

Иго - система властвования победителя над побежденным.

1257г. Все население Руси, исключая духовенство, было переписано и обложено данью.

1300 кг золота и серебра в пользу хана и 14 повинностей в пользу золотой орды . Собирали дань (налоги) баскаки или по праву выкупа все желающие (русские) кто мог у хана выкупить право собирать у русских налог и самому отвозить хану.

• Последствия (золотой орды):

А) В условиях экономической зависимости всего народа единым экономическим интересом для всего населения стало собрать налоги в пользу орды, а не производство материальных благ для всех. Что не стимулирует развитие экономического развития и хозяйства в целом государстве.

Б) Экономическая зависимость Руси нанесла удар по чести и достоинству людей.

• утрачен стимул качественного труда

• "авось небось да как-нибудь" становятся главными помощниками русского человека в хозяйственной жизни.

• входит понятие «бить чело» т.е. низко кланяться. "бить чело" формирует понятие выпросить , а не заработать.

• 14 повинностей.

Самой печальной была «повинность кровью» (когда Русь отдавала своих самых лучших мужчин в золотоордынскую армию, что бы они участвовали в войнах в качестве передовой шеренги). Мы теряем свой лучший генофонд, остаются слабые. В Европе в это время инквизиции (сожгли ведьм - сожгли свою красоту). Человек теряет своего главного права - права жить. Теряется смысл жизни. Находится новый смысл жизни : жертвенность (не самодостаточность, уходит понятие любования жизнью ( я живу ради жертвы, а не ради радости и создания красоты)

Повинность кровью отняла у человека его естественное право жить. Человеческая жизнь теряет ценность, в поисках смысла жизни русский приходит к мученичеству, что нанесло удар по самодостаточности, радованию жизни.

• меняется отношение к человеческому телу (пытки).

В) В хозяйственной жизни Руси особую роль стал играть холоп (человек зависимый , а не свободный и независимый), а это удар по производительности труда.

Г) Нарушился баланс между правами и обязанностями людей.

• восстановилась система власть - собственность (азиатский способ произведения мат. благ).

• власть - главная ценность гос-ва, а не закон и права людей.

• в русский быт прочно входит унижение прав женщины.

Д) Поиск золота и серебра, что бы добиться привилегий у Орды вынуждал русских князей выжимать его у людей рангом ниже себя или неспособных себя защитить (слабых) в результате:

Возрождается системоцентризм.

Е) Приносить щедрые дары, чтобы получить привилегии становится нормой хозяйственной жизни. Порождая воровство и казнокрадство, взяточничество.

Ж) Спрос золотой орды на пушнину и лошадей в ущерб земледелию, усилил роль охоты и коневодства, что сказалось на всеобщей бедности населения.

И) С разрушением городов вместе с населением Русь лишилась места, где бы развивались прогрессивные тенденции связанные с производством, торговлей и образованием.

К) Во внешней торговле Руси главные ориентиры - это азиатский рынок, где не существует правовых норм. Что сказывается на этики торговых отношений (обвесил, накричал, нагрубил - становится нормой)

Л) Агрессия на Русь с Востока и Запада превысила русских людей во всех своих бедах винить иностранцев – нехристи.

Что снижало:

- собственную ответственность

- изолировали русский народ от информации и мировых тенденций развития (русский народ консервативен, не получает нового ,нет образования ,народ убедили, что место, где ты живешь самое лучшее).

• Процесс объединения русских земель в единое гос-во Росею, под сильной властью государя всея Руси, определило главную ценность в государстве.

Власть - первична, экономика вторична.

• Первое промышленное производство появляется на базе гос. казны и для ее нужд.

1479г. при Иване III "пушечный двор" по производству Арт оружия.

1547г. при Иване IV "оружейная палата" вновь производство оружия.

1595г. Тульская оружейная слобода, куда насильственно заселили всех мастеров кузнецких дел России. Из которой вышли в 18 в. известные оружейники: Демидовы, Баташевы, Масоловы.

• Строительное дело России - это тоже гос. дело

• Полотняное дело тоже государственное. Из него вышли бушущие миллионеры : Солдатенковы, Гучковы, Морозовы и др.

• Очень мощная гос. основа была подведена под внутреннюю и внешнюю торговлю

• С 16 в. Иван IV установил гос. монополию на торговлю хлебом, пенькой, икрой, паташе.

• Категорически запрещается вывоз из России золота и серебра. Что сдергивало собственные закупки необходимого товара.