


Предпосылки образования.
По окончании войны на территории бывшей Рос- сийской империи образо- валось полтора десятка государств.Самое круп-ное- РСФСР строилось по федеративному прин-ципу и включало автоно мии и национальные округа.
Во всех Советских респуб-ликах у власти стояли представители больше- виков.Они ставили зада-чей построение социализ ма и имели единую эко- номическую основу-го- сударственную собствен ность на средства произ-водства.

посылки образования.
Все государства были свя- заны тесными экономи- ческими связями,населе ние ассоциировало себя в качестве единого наро- да.В 1920-21 гг.РСФСР, Украина,Белоруссия,Арм ения,Грузия и Азербай- джан заключили ряд до- говоров в военной,эконо мической областях и дип ломатической сфере.Вне шняя торговля славянс- ких государств была об- ъединена.План ГОЭЛРО предусматривал созда- ние единой энергетичес-
Герб ЗСФСР. кой базы всех советских республик и развитие их экономик на этой осно- ве.

Причины образования СССР
РСФСР
Украина
Белоруссия
Азербайджан С марта 1922 г
ЗакавказскаяАрмения
Федерация
Грузия
1.1919-1921гг: совместные договора и согласованные действия в сфере обороны, хозяйства и политики.
2.Власть принадлежала компартиям, прежде входившим в состав РКП(б)
3.Общие задачи во внешней политике

бразование новых союзных респу
Во 2-й пол.20-х гг. в нацио- нально-государственном устройстве СССР произо- шли значительные изме- нения.В состав СССР во- шли на правах союзных республик-Узбекистан,Ту ркмения,Казахстан,Тад- жикистан и Киргизия.Ав- тономными республика- ми стали Ингушетия,На- хичевань,Чувашия,Мол- давия. Автономными стал Горно-Балхашская (Таджикистан) область и Коми-Пермяцкий и Не- нецкий национальные ок- руга(РСФСР)

Национальная политика СССР
Вк.20-х гг.партия учитывала национальную специ- фику.В мусульманских республиках духовенству возвратили земли, восстановили шариатские суды, признавали мусульманские нормы поведения.На Севере и в Сибири сохранялось родовое самоуправ ление.Большое внимание уделялось культурному развитию малых народов-многие из них впервые получили письменность.В Москве и Петрограде бы ли открыты институты народов Востока и Севера.

5.Национальная политика ССС
Представители коренных народов привлекались к управлению государ- ством, для них создава- лись льготы при прие- ме в ВУЗы.Но «корени- зация» имела и отрица- тельные моменты. В Киргизии началось на- сильственное переселе- ние русских с их земель
На Украине украинский язык стал государствен ным и без его знания не льзя было занимать ни- какие должности.

Предпосылки образования СССР
Длительное пребывание в составе одного государства – Российской империи
Тесные
хозяйственные
связи
Много общего в развитии культуры
Идея принадлежности к единому, прежде великому государству

Ленин и Сталин о принципах образования СССР
Автономизации |
|
Федерализма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В соответствии с |
|
|
|
Признать |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Признать |
|
|
этим постановления |
|
|
|
необходимым |
|
Высшим органом |
целесообразным |
|
|
ВЦИК РСФСР |
|
|
|
заключение договора |
|
|
|
|
|
|
|
|
«Союза» считать |
|||
заключение договора |
|
|
считать |
|
|
|
между Украиной, |
|
|
|
|
|
|
|
|
«Союзный ЦИК», |
|||
между советскими |
|
|
обязательными для |
|
|
|
Белоруссией, ЗФ и |
|
|
|
|
|
|
|
|
состоящий из |
|||
республиками |
|
|
центральных |
|
|
|
Россией об |
|
|
|
|
|
|
|
|
представителей |
|||
Украины, Белоруссии, |
|
|
учреждений |
|
|
|
объединении их в |
|
|
|
|
|
|
|
|
ЦИКов РСФСР, ЗФ, |
|||
Азербайджана, |
|
|
упомянутых в |
|
|
|
«Союз Советских |
|
|
|
|
|
|
|
|
Украины и |
|||
Грузии, Армении и |
|
|
пункте 1 республик, |
|
|
|
Социалистических |
|
|
|
|
|
|
|
|
Белоруссии |
|||
РСФСР о |
|
|
постановления же |
|
|
|
республик с |
|
|
|
|
|
|
|
|
пропорционально |
|||
формальном |
|
|
СНК и СТО РСФСР – |
|
|
|
оставлением за |
|
|
|
|
|
|
|
|
представляемого |
|||
вступлении первых в |
|
|
для объединеннх |
|
|
|
каждой из них права |
|
|
|
|
|
|
|
|
ими населения. |
|||
состав РСФСР… |
|
|
комиссариатов этих |
|
|
|
свободного выхода |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
республик… |
|
|
|
из «Союза» |
|
|
|
|
|
|
|
|