|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
ПС_РПУД |
|
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
|
УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССАМИ
Для направления/ профиля подготовки:080100.62 ЭКОНОМИКА
|
| ||
|
Кафедра: |
Прикладной информатики |
| |
|
|
Аббревиатура кафедры |
ПИ | |
Разработчики программы:
Данилов Андрей Владимирович
Оглавление
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 3
3.КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 3
4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 4
4.1Содержание учебной дисциплины 4
4.2Разделы/темы дисциплины и виды занятий 6
4.3Формы текущего контроля успеваемости (БРС) 6
4.4Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации: 6
5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 7
6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 7
6.1Темы эссе, рефератов 7
6.2Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля (в течении семестра по темам) 7
6.3Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам изучения курса) 10
6.4Темы курсовых работ/проектов (КР/КП) 11
7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11
8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 12
Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплиныявляется формирование у студентов общего представления о процессном подходе к управлению предприятием и выработка навыков и умений сбора и анализа информации для последующей идентификации, моделирования и оценки бизнес-процессов.
Результатом изучения дисциплины является реализация требований, установленных в государственном образовательном стандарте подготовки бакалавров экономических специальностей вуза и формирование у них соответствующих компетенций.
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Управление бизнес-процессами» относится к Математическому циклу дисциплин и входит в вариативную часть этого цикла.
Изучение дисциплины основывается на принципах системного анализа и проектирования, основах менеджмента и микроэкономики. Полученные знания могут применяться при изучении специализированных дисциплин менеджмента и в практической работе выпускника.
Дисциплина обеспечивает подготовку бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» и взаимоувязана с рядом предшествующих дисциплин учебного плана.
Список дисциплин, знание которых необходимо при освоении данной дисциплины.
Информационные технологии в экономике и управлении
Микроэкономика
Менеджмент
Базы данных
Корпоративные информационные системы
Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.
Информационные технологии управления знаниями
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины студент должен:
1)Знать:сущность понятия бизнес-процесса и принципы организации системы управления на предприятии на основе процессного подхода, методы и подходы к практической реализации системы управления бизнес-процессами предприятия, основные этапы и задачи цикла совершенствования бизнес-процессов, принципы и инструменты моделирования и анализа бизнес-процессов, методы формирования (расчета) экономических показателей деятельности на основе моделирования и анализа бизнес-процессов, основные возможности и инструментарий автоматизации системы управления бизнес-процессами.
2)Уметь:собирать и анализировать информацию об организации деятельности предприятия, строить модели (графические схемы) бизнес-процессов на основе собранной информации, применять методы динамического и стоимостного анализа на основе моделей бизнес-процесса.
3)Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:инструментарием и поддерживаемыми им методиками моделирования и анализа бизнес-процессов.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-7, ОК-8, ОК-13
ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-10