37. Что изучает экономическая теория:
Организационно-экономические и социально-экономические отношения;
Экономическое поведение людей;
38. Проблема «что производить»:
может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ;
Основы общественного производства
39. Ресурсами не являются:
продукты питания;
40. Редкость - это:
Концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;
41. Что относится к физиологическим потребностям?
потребность одежде, пище, жилье;
42. Если общество находится в точке Е (см. рис. 1) на линии производственных возможностей, то это означает, что:
больше производится продукта Б, чем продукта А;
Б
.E
А
Рис. 1.- Кривая производственных возможностей
43. Установите, в какой из следующих ниже троек экономических ресурсов представлены примеры только факторов производства:
банкир, нефть, трактор;
44. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
С уменьшением производства другого вида продукта;
45. Эффективное функционирование экономической системы на графике производственных возможностей отражает:
Любая точка, лежащая на кривой производственных возможностей;
46. Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:
Максимальный заработок, который можно получать работая;
47. Какая из нижеприведенных черт может характеризовать неэкономическое благо:
Может удовлетворять потребности людей;
48. Какая из ниже приведенных характеристик неверна по отношению к экономическому благу:
Является только результатом производства;
49. Что такое производственные отношения:
Отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления;
50. Что относится к элементарным производительным силам общества:
Совокупность средств производства и рабочей силы;
51. Какие из перечисленных отношений относятся к типу социально-экономических:
Формы организации и управления экономикой;
Разделение и кооперация труда;
52. Кем являются домохозяйства на рынке ресурсов в модели кругооборота доходов и расходов в рыночной экономике:
Продавцами;
53. Основные факторы производства:
труд, капитал, земля, предпринимательство.
54. Что такое способ производства:
Единство и взаимодействие производительных сил и производственных отношений;
55. Ограниченность- это проблема, которая:
Есть у всех людей и обществ;
56.Стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах – это поведение человека:
Рациональное;
57. К экстенсивным факторам экономического развития относятся:
Расширение производственных площадей;
Основные типы экономических систем
58.Какая черта не характеризует системные принципы:
Принцип равенства;
59. Технология важна для экономической системы, так как:
Она задает границы производственных возможностей;
Определяет эффективность использования факторов производства.
60. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма;
Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики;
61. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
Плановое распределение ресурсов и капиталовложении;
62. Что не характерно для традиционных экономических систем:
Расширенное воспроизводство;
63. Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы:
Скоординировать действия отдельных экономических субъектов;
64. Экономическая система решает следующие фундаментальные вопросы:
Что, как, для кого;
65. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия "экономическая система":
Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность;
66. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:
Редкость;
67. К современным целям развития экономических систем относятся: экономическая эффективность, социальная направленность и решение глобальных проблем;