Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия

Наименование разделов, тем занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материально-

техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а,2б,2в)

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во

часов

Вид занятия

Вид задания

информационное обеспечение

(№ позиций из таблиц 2б,2в)

Кол-во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Введение.Место химии в системе естественных наук.

2

Лекция

№ 2-6,8

ДИ 2, 6

ОИ 1

с.3-10

Входной контроль

Раздел 1. Общая и неорганическая химия

44

2

Тема 1.1 Основные понятия и законы химии

Основные понятия химии. Вещество. Атом. Молекула. Химический элемент. Аллотропия. Простые и сложные вещества. Химические знаки и формулы.

Расчетные задачи на нахождение молекулярной массы, определение массовой доли химических элементов в сложном веществе.

2

Комбинир.

урок

№ 7,8

Определить валентность элементов, составить формулы соединений

ОИ 1

с.6-14, зад. 1-11

1

Текущий контроль, устный опрос

3

Основные законы химии. Закон сохранения массы веществ. Закон постоянства веществ. Закон Авогадро и следствия из него.

2

Лекция

№ 2-6, 7

ОИ 4

Решить задачи

ОИ 1

с.14-17, зад. 1-10

1

Текущий контроль, устный опрос

4

Тема 1.2 Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома.

Периодический закон Д.И.Менделеева. Периодическая таблица химических элементов – графическое отображение ПЗ. Структура периодической таблицы. Значение ПЗ и ПС для развития науки и понимания химической картины мира.

2

Лекция с элементами беседы

№ 8

ОИ 1 с.17-22

ОИ 4

Сообщение: «Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева»

ОИ 1

зад.1-7с.22

ОИ 2, ДИ 1

1

Фронтальный опрос

5

Строение атома и ПЗ Д.И.Менделеева. Атом – сложная частица. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов. Понятие об орбиталях. Электронные конфигурации атомов химических элементов.

2

Лекция

№ 2 – 6, 8

ОИ 4

Карточки со знаками химических элементов

ОИ 1

с.22-28,

зад. 1-6

1

Текущий контроль, устный опрос

6

Практическая работа № 1«Моделирование Периодической таблицы химических элементов»

2

Практич. занятие

№ 7,8

Проверка и оценка практических навыков

7

Тема 1.3 Строение вещества.

Ионная химическая связь. Классификация ионов по составу, знаку заряда, наличию гидратной оболочки. Ионные кристаллические решетки. Свойства веществ с ионным типом кристаллической решетки.

Ковалентная химическая связь. Молекулярные и атомные кристаллические решетки.

2

Семинар

№ 25,26

ОИ 4

ДИ 10

Сообщения: «Роль ионов в природе и жизни человека», «История возникновения и развития стекольного производства»

ОИ 1

с.29-36,

зад. 1-9

1

Фронтальный опрос,

тестирование

8

Металлическая химическая связь. Металлическая кристаллическая решетка. Физические свойства металлов. Агрегатные состояния веществ и водородная связь.

2

Комбинир.

урок

№ 27

ДИ 8

Сообщение: «Роль металлов в жизни человека»

ОИ 1

с.36-39,

зад. 1-8

ДИ 8

1

Текущий контроль

9

Практическая работа № 2 «Физические свойства металлов»

2

Практич. занятие

№ 8, 32

Проверка и оценка практических навыков

10

Практическая работа № 3 «Способы очистки воды от примесей»

2

Практич. занятие

№ 10-16

Проверка и оценка практических навыков

11

Тема 1.4 Растворы. Электролитическая диссоциация.

Вода. Растворы. Растворение. Растворимость веществ. Зависимость растворимости от различных факторов. Массовая доля растворенного вещества.

2

Лекция с элементами беседы

№ 10-16, 25,26

Сообщение: «Вода в природе и жизни общества»

ОИ 1

с.54-58,

зад. 1-5

ДИ 2

1

Фронтальный опрос

12

Практическая работа № 4 «Приготовление растворов с заданной концентрацией»

2

Практич. занятие

№ 9-16, 20-22, 26

ДИ 9

Проверка и оценка практических навыков

13

Электролитическая диссоциация. Электролиты и неэлектролиты. Степень электролитической диссоциации. Кислоты, основания и соли как электролиты.

2

Лекция

№ 2-6

ОИ 2

Сообщения: «Жизнь и деятельность С.Аррениуса»,

«Использование электролитов в технике»

ОИ 1

с.59-69,

зад. 1-5

1

Текущий контроль, устный опрос

14

Тема 1.5 Классификация неорганических соединений и их свойства.

Оксиды, кислоты и основания. Их свойства, классификация по различным признакам. Способы получения оксидов, кислот и оснований.

2

Лекция

№ 20,21,32

ОИ 4

Сообщение: «Значение соды в народном хозяйстве»

Дать характеристику азотной и серной кислотам

ОИ 1

с.77-86,

зад. 1-7

ОИ 3

ДИ 11

1

Фронтальный опрос

15

Соли и их свойства. Способы получения солей. Гидролиз солей.

2

Лекция

№ 22, 30

ОИ 4

Сообщение: «Превращения кислых солей в средние в быту и производстве»

ОИ 1

с.87-92,

зад. 1-9

ДИ 3

1

Текущий контроль, устный опрос

16

Практическая работа № 5 «Химические свойства неорганических соединений»

2

Практич. занятие

№ 9,14,15,20-22

ДИ 9

Проверка и оценка практических навыков

17

Практическая работа № 6 «Решение экспериментальных задач»

2

Практич. занятие

№ 7, 9,14,15,20-22

ДИ 9

Проверка и оценка практических навыков

18

Тема 1.6 Химические реакции.

Классификация химических реакций. Тепловой эффект химических реакций. Термохимические уравнения. Окислительно-восстановительные реакции.

2

Семинар

№ 2-6, 7

ДИ 10

Решить задачи, составить уравнения химических реакций

ОИ 1

с.93-97,

зад. 1-10

ОИ 3

1

Текущий контроль, устный опрос

19

Практическая работа № 7 «Зависимость скорости химических реакций от различных факторов»

2

Практич. занятие

№ 7, 9,10,18-20,

Проверка и оценка практических навыков

20

Химическое равновесие. Способы смещения химического равновесия. Принцип Ле-Шателье.

2

Лекция

№ 2-6

ОИ 4

Решить задачи

ОИ 1

С105-109.,

зад. 1-7

ОИ 3

1

Текущий контроль, устный опрос

21

Тема 1.7 Металлы и неметаллы

Металлы. Физические и химические свойства металлов. Общие способы получения металлов. Электролиз.

2

Комбинир.

урок

№ 2-6, 32, 43

ДИ 8

Составить табл.

«Физические свойства металлов»

ОИ 1

с.110-116,

зад. 1-6

ОИ 3

1

Устный опрос

22

Неметаллы. Особенности строения атомов. Зависимость свойств неметаллов от их положения в ПС химических элементов.

2

Комбинир.

урок

№ 8

ДИ 3

Сообщения: «История изобретения спичек», «Производство стекла»

ОИ 1

с.120-132,

зад. 1-9

ДИ 3

1

Фронтальный опрос

23

Практическая работа № 8 «Получение газов»

2

Практич. занятие

№ 10,11,22

ДИ 9

Составить отчет

Проверка и оценка практических навыков

Раздел 2 Органическая химия

32

24

Тема 2.1 Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений.

Предмет органической химии. Основные положения ТХС органических соединений А.М.Бутлерова. Изомеры и изомерия.

2

Лекция

№ 2 – 6

ДИ 2, 4

Круговорот углерода в природе,

составить формулы изомеров для пентана

ОИ 1

с.134-139,

зад. 1-6

ОИ 3

1

Устный опрос

25

Классификация органических веществ. Гомологи и гомология. Начала номенклатуры IUPAC. Классификация реакций в органической химии.

2

Комбинир.

урок

№ 2 – 6, 35

ДИ 4

Дать названия орг. веществам

ОИ 1

с.140-145,

зад. 1-5

1

Фронтальный опрос

26

Тема 2.2 Углеводороды и их природные источники.

Алканы. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Физические и химические свойства. Применение алканов.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ОИ 4

Выучить формулы и названия алканов

ОИ 1

с.151-156,

зад. 1-8

1

Текущий контроль, устный опрос

27

Алкены. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Физические и химические свойства. Применение алкенов

2

Комбинир.

урок

№ 35

ОИ 4

Решить задачи на нахождение формулы

ОИ 1

с.158-161,

зад. 1-8

1

Текущий контроль, устный опрос

28

Алкадиены. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Физические и химические свойства. Применение алкадиенов Натуральный и синтетические каучуки, резина.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ДИ 4

Сообщение: «История происхождения каучука»

ОИ 1

с.163-167,

зад. 1-8

ДИ 4

1

Устный опрос

29

Алкины. Гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Физические и химические свойства. Применение алкинов.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ОИ 4

Решить задачи

ОИ 1

С167-170.,

зад. 1-10

1

Устный опрос

30

Арены. Строение свойства, получение и применение. Природные источники углеводородов.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ДИ 2

Важнейшие месторождения газа, нефти и каменного угли в России

ОИ 1

с.171-175,

зад. 1-7

ДИ 2

1

Устный опрос

31

Тема 2.3 Кислородсодержащие органические соединения.

Спирты, их строение, номенклатура, классификация. Свойства, получение и применение спиртов.

2

Комбинир.

урок

№ 2-6, 35, 45,46

ДИ 4

Сообщение: «Влияние алкоголя на здоровье подростков»

ОИ 1

с.185-192,

зад. 1-8

ДИ 4

1

Текущий контроль, устный опрос

32

Альдегиды. Свойства, получение и применение альдегидов.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ОИ 1 с.192-196,

зад. 1-7

Устный опрос

33

Карбоновые кислоты.

Сложные эфиры и жиры.

2

Комбинир.

урок

№ 35, 48

ДИ 4

Сообщения:

«Органические кислоты в природе», «Органические кислоты в быту»

ОИ 1

с.197-200,

зад. 1-7

ДИ 4

1

Фронтальный опрос

34

Углеводы. Классификация, свойства и значение углеводов. Нахождение углеводов в природе.

2

Комбинир.

урок

№ 35, 38, 42, 49, 50

Сообщение: «Значение углеводов в живой природе и жизни человека»

ОИ 1

с.207-212,

зад. 1-7

ДИ 4

1

Фронтальный опрос, тестирование

35

Практическая работа № 9 «Идентификация органических соединений»

2

Практич. занятие

№ 35

Составить отчет

Проверка и оценка практических навыков

36

Тема 2.4 Азотсодержащие органические соединения.

Амины. Строение, свойства, применение. Анилин.

2

Комбинир.

урок

№ 35

ОИ 1 с.213-216,

зад. 1-4

ДИ 2

Устный опрос

37

Аминокислоты. Строение, свойства, применение. Белки.

Биологические функции белков.

2

Комбинир.

урок

№ 2-6, 35, 50

Сообщение: «Успехи современной генной инженерии»

ОИ 1

с.217-229,

зад. 1-6

ДИ 4, 12

1

Устный опрос

38

Практическая работа № 10 «Изучение свойств пластмасс и волокон»

2

Практич. занятие

№ 44

ДИ 9

Проверка и оценка практических навыков

39

Итоговое занятие.

2

Дифференц. зачет

Итоговый контроль