
Лекции по литературоведению / 1. Литературоведение как наука
.doc-
Литературоведение как наука. Структура литературоведения. Место литературоведения в системе гуманитарных наук.
Литературоведение1 — одна из двух филологических наук — наука о литературе. Другая филологическая наука, наука о языке, — языкознание, или лингвистика. У этих наук много общего: обе они — изучают явления словесности. Поэтому они развивались в тесной связи друг с другом, под общим названием «филология» (гр. phileo — люблю и logos — слово).
Филология – совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. Ф. учит навыкам общения. Это связь всех связей. Д.С.Лихачев «О филологии».
Литературоведение – это наука, которая изучает специфику литературы, развитие словесного художественного творчества, литературные произведения в единстве содержания и формы.
Литературоведы помогают понять, о чем текст, и зачем он создан.
Текст становится произведением, когда у него есть какая-нибудь задача.
-
Предмет исследования: - лит-ра, как вид худож творчества (лит произведения, лит тв-во, литературный процесс)
-
Методы исследования: - способы изучения литерат произведения:
а) биографический (объяснение творчества через аналогии с биографией писателя);
б) сравнительно-исторический (сравнение лит-ры разных народов и историч периодов);
в) структуролистский (текст как структура, строение текста);
г) метод диалектического анализа;
д) метод мативного анализа (борьба света и тени…)
Л |
|
Основные дисциплины |
Вспомогательные дисциплины |
|
|
Литературная критика обращена к современному литературному процессу. Она откликается на новые произведения. Её задача – дать произведению эстетическую оценку.
История лит-ры – осущ-ет конкретное исследование историко-лит-рных фактов и связи м-ду ними.
Теория лит-ры – изучает общие закономерности литерат жизни. Выделяют 3 основных раздела:
-
общая поэтика – учение о лит произведении, его составе, структуре, функциях, о родах и жанрах
-
учение о сущности лит-ры, как виде искусства
-
теория литературного процесса
Ни историку, ни теоретику не важна злободневность, он изучает произведение на фоне всего литературного процесса. Очень часто литературные процессы проявляются ярче во второстепенной литературе. Теоретик выявляет общие закономерности, константы, ядро. Ему не важны нюансы. Историк, наоборот, изучает частности, специфику.
Критиков часто называют квалифицированными читателями. Русская критика начинается с Белинского. Критика манипулирует мнением читателя. Часто она необъективна. Пример: реакции на «Повести Белкина».
Литература |
|
Автор |
Рецепиент (читатель) 1) реальный: а) активный, творческий; б) пассивный в) массовый; г) литературный критик 2) адресат (мыслительный образ в сознание автора во время создания текста) 3) Рецептивная эстетика 4) Осмыслительная деятельность |
Сейчас литература рассматривается как приведенная выше система, где все взаимосвязано. Автор всегда пишет для читателя. Существует разные типы читателей, о чем говорит Чернышевский. Пример – Маяковский, который через своих современников обращался к потомкам. Литературовед обращен и к личности автора, его мнению, биографии. Ему также интересно читательское мнение.