Научно-методические основы

Система физической культуры в стране базируется на значительном комплексе достижений науки. Широкое применение в ней получили научные положения естественных наук, общественных наук, педагогических наук.

21

Программно-нормативные

основы

Процесс физического воспитания в образовательных учреждениях осуществляется на основе разработанных государственных программ физического воспитания, которыми определены количество времени на физическое воспитание, основные средства и нормативные требования к показателям физического развития и физического образования.

22

Организационные основы

В России в общегосударственном масштабе функционируют две крупные формы организации физической культуры :

-государственная

-общественно-самодеятельная.

23

Государственная форма обеспечивает:

—Базовый обязательный курс физического воспитания в образовательных учреждениях;

—Дополнительное образование по физической культуре и туризму (спортивные школы, детско- юношеские клубы физической подготовки, и т.п.);

—Профессиональную подготовку, переподготовку

иповышение квалификации специалистов в области физической культуры и спорта;

24

Государственная форма обеспечивает:

—Медико-биологическое, медицинское и антидопинговое обеспечение сборных команд Российской Федерации;

—Научно-методическое обеспечение в области физической культуры и спорта;

—Строительство и реконструкцию объектов спорта.

—Организацию и проведение межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятий;

—Материально-техническое обеспечение, в том числе обеспечение спортивной экипировкой, финансовое.

25

Общественно-самодеятельная форма

Общественные некоммерческие организации физической культуры:

—добровольные спортивные общества (ДСО) типа «Буревестник», «Труд», «Спартак», и др.;

—общероссийские, региональные и местные спортивные федерации;

—олимпийский, паралимпийский, сурдлимпийский комитеты России, специальная олимпиада России.

26