
- •« Методология научных исследований»
- •1 Общая методология научного познания и творчества
- •1.1 Научные исследования
- •1.2 Выбор направления и общая схема научного исследования
- •1.3 Методы научного познания
- •1.4 Творчество в решении научных и инженерных задач
- •2 Научно-техническая информация
- •2.1. Научные документы и издания
- •2.2. Библиографический поиск литературных источников
- •3 Теоретические исследования
- •3.1 Задачи и методы теоретического исследования
- •3.2. Математические методы в исследованиях
- •3.3 Аналитические методы
- •4 Моделирование в научных исследованиях
- •4.1 Моделирование и подобие
- •4.2 Вилы моделей
- •4.3. Физическое подобие и моделирование
- •Экспериментальные исследования
- •Понятие, задачи, типы и классификация эксперимента
- •Методология проведения эксперимента
- •Метрологическое обеспечение эксперимента
- •5. 4 Погрешности измерений и их классификация
- •5.5 Основы планирования эксперимента
- •5.6 Математическая обработка результатов эксперимента
- •6 Измерительная техника
- •6.1 Общие положения
- •6.2 Методы измерений различных физических величин
- •7 Внедрение научных исследований
- •7.1 Стадии и этапы внедрения
- •5.5 Основы планирования эксперимента…………………………………….43
3 Теоретические исследования
3.1 Задачи и методы теоретического исследования
Цели теоретических исследований:
выделение в процессе синтеза знаний существенных связей между исследуемым объектом и окружающей средой,
объяснение и обобщение результатов эмпирического исследования,
выявление общих закономерностей и их формализация.
Теоретическое исследование завершается формированием теории, не обязательно связанной с построением ее математического аппарата.
Задачи теоретического исследования:
обобщение результатов исследований, нахождение общих закономерностей путем обработки и интерпретации опытных данных;
расширение результатов исследования на ряд подобных объектов без повторения всего объема исследований изучение объекта, недоступного для непосредственного исследования;
повышение надежности экспериментального исследования объекта (обоснования параметров и условий наблюдения, точности измерений).
При проведении теоретических исследований, основанных на общенаучных методах анализа и синтеза, широко используются расчленение и объединение элементов исследуемой системы (объекта, явления).
Метод расчленения. В процессе расчленения выделяются существенные и несущественные параметры, основные элементы и связи между ними. После расчленения объекта изучается вид взаимосвязи элементов и осуществляется моделирование этих элементов. На всех этапах построения модели объекта производится его упрощение, и вводятся определенные допущения. Последние должны быть осознанными и обоснованными. Неверные допущения могут приводить к серьезным ошибкам при формировании теоретических выводов.
Противоположными расчленению являются методы объединения и связанный с ними комплексный подход к изучению объекта, которые чаще всего носят название «общая теория систем» или «системология».
Теоретические исследования включают: анализ физической сущности процессов, явлений; формулирование гипотезы исследования; построение (разработка) физической модели; проведение математического исследования; анализ теоретических решений; формулирование выводов.
Если не удастся выполнить математическое исследование, то формулируется рабочая гипотеза в словесной форме с привлечением графиков, таблиц и т. д. В технических науках необходимо стремиться к применению математической формализации выдвинутых гипотез и выводов.
Процесс проведения теоретических исследований состоит обычно из нескольких стадий.
Оперативная стадия включает: проверку возможности устранения технического противоречия; оценку возможных изменений в среде, окружающей объект; анализ возможности переноса решения задачи из других отраслей знаний, или использования «прообразов» природы.
В синтетической стадии исследований определяется влияние изменения одной части объекта на построение других его частей. Здесь определяются необходимые изменения других объектов, работающих совместно с данным, оценивается возможность применения измененного объекта по-новому, и найденной технической идеи при решении других задач.
Постановка задачи. Определяется конечная цель решения задачи, проверяется возможность достижения той же цели решения задачи «обходными» (может быть, более простыми) средствами. Выбирается наиболее эффективный путь решения задачи, и определяются требуемые количественные показатели.
Аналитическая стадия включает определение идеального конечного результата. Выявляются помехи, мешающие получению идеального результата, и их причины, определяются условия, обеспечивающие получение идеального результата с целью найти, при каких условиях исчезнет «помеха».