- •М. М. Бабкина
- •Содержание
- •Желаем успехов! Модуль 1. Основы теории множеств и математической логики
- •Тема 1. Множества и операции над ними
- •Тема 2. Отношения на множествах
- •Тема 3. Логические операции над высказываниями
- •1) ; 2); 3); 4); 5).
- •Тема 4. Формулы высказываний и законы логики
- •Тема 5. Кванторы в логике
- •Модуль 2. Основы теории вероятностей
- •Тема 1. Основные понятия теории вероятностей
- •Тема 2. Вероятность события
- •Тема 3. Элементы комбинаторики Правила суммы и произведения
- •Сочетания
- •Размещения
- •Перестановки
- •Тема 4. Вероятности сложных событий
- •Тема 5. Дискретные случайные величины
- •Тема 6. Непрерывные случайные величины Равномерный закон распределения случайной величины
- •Нормальный закон распределения случайной величины
- •Модуль 3. Основы математической статистики
- •Тема 1. Первичная обработка экспериментальных данных
- •Тема 2. Числовые характеристики выборки
- •Тема 3. Статистические гипотезы и критерии их проверки Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Непараметрические критерии. Критерий u Манна-Уитни
- •Тема 5. Элементы корреляционного анализа.
- •Коэффициент ассоциации для дихотомических признаков
- •Коэффициент ранговой корреляции Спирмена
- •Коэффициент линейной корреляции Пирсона
- •Библиографический список
Тема 3. Статистические гипотезы и критерии их проверки Вопросы для обсуждения
Как называется предположение о случайной величине, которое требует его подтверждения или опровержения на основании статистического анализа экспериментальных данных?
Приведите пример статистической гипотезы.
Приведите примеры гипотез о «сходстве».
Приведите примеры гипотез о «различии».
Дайте различные истолкования термину «критерий».
Вероятность статистического решения о принятии верной гипотезы «о сходстве» называется … (уровнем доверия, мощностью критерия; уровнем значимости; ошибкой второго рода?).
Вероятность статистического решения о принятии неверной гипотезы «о сходстве» называется (уровень значимости; ошибка первого рода?).
Вероятность статистического решения о принятии неверной гипотезы «о различии» называется (ошибка первого рода; ошибка второго рода?).
Что показывает значение уровня значимости 0,05 в терминах «сходство-различие»?
Как связаны вид альтернативной гипотезы и тип критической области?
Область допустимых значений критерия – это: 1) область принятия гипотезы
;
2) область принятия гипотезы
;
3) область отвержения гипотезы
;
4) область отвержения гипотезы
.
Выберите верный ответ.Если гипотеза
отклоняется на уровне значимости 0,05,
то следует ли, что она отклоняется и на
уровне значимости 0,01? Ответ обосновать.Укажите правильную последовательность действий для проверки статистической гипотезы:
Строится критическая область с учетом вида альтернативной гипотезы.
Выбирается статистический критерий К в зависимости от типа задачи и нулевой гипотезы.
Формулируется нулевая, альтернативная гипотезы и определяется объем выборки.
Задается уровень значимости.
Находится критическое значение критерия по таблице распределения случайной величины К.
Определяется, принадлежит эмпирическое значение критерия области допустимых значений или критической области.
Вычисляется эмпирическое значение критерия с использованием выборочных данных.
Принимается решение относительно нулевой гипотезы.
14. Если эмпирическое значение критерия принадлежит области допустимых значений, то принимается решение, что … (выберите два верных ответа).
1)
выборочные данные не противоречат
гипотезе
о генеральной совокупности;
2)
на данном уровне значимости
нет оснований для отклонения гипотезы
;
3)
выборочные данные противоречат гипотезе
о генеральной совокупности;
4)
с вероятностью
принимается гипотеза
.
15. Если эмпирическое значение критерия принадлежит критической области, то принимается решение, что …… (выберите два верных ответа).
1)
выборочные данные не согласуются с
выдвинутой гипотезой
;
2)
на данном
уровне значимости
гипотеза
отклоняется в пользу конкурирующей
гипотезы
;
3)
выборочные данные не противоречат
гипотезе
о генеральной совокупности;
4)
с вероятностью
принимается гипотеза
.
16.
Какие выводы делает исследователь, если
гипотеза
отклоняется?
17.
Какие выводы делает исследователь, если
нет оснований для отклонения гипотезы
?
18.
Какой области (допустимых значений или
критической) принадлежит
,
если делается вывод, что выборочные
данные не противоречат данной гипотезе
о генеральной совокупности?
19.
Какой области (допустимых значений или
критической) принадлежит
,
если делается вывод, что выборочные
данные не согласуются с выдвинутой
гипотезой?
20.
Какие выводы делает исследователь, если
вычисленное значение
попало в область неопределенности?
