Методические рекомендации студентам в написании рефератов по культурологии

Целью написания реферата является наилучшее усвоение и закрепление знаний по определенной проблеме. Процесс его подготовки предполагает выявление и изучение литературы по избранной теме, приобретение навыков самостоятельной работы с научными текстами, в ходе чего происходит освоение определенной терминологии, выявление нескольких точек зрения по конкретной проблеме. Завершающим этапом подготовки реферата должно стать умение логично скомпоновать и изложить материал по избранной проблеме, а затем сделать выводы.

При подготовке и выполнении рефератов необходимо:

1)выявить и изучить литературу по избранной теме. В процессе изучения текстов выделить основную мысль и составить конспект, куда включить выражения, наиболее точно раскрывающие смысл вашей темы, необходимый фактографический материал и т.п.;

2)приступая к работе, необходимо, прежде всего, составить план, четко сформулировав каждый из его пунктов так, чтобы они должным образом отражали идею вашей работы;

3)необходимо помнить, что начальным этапом любой работы является вводная часть. В ней автор должен убедительно обосновать актуальность избранной им темы;

4)основная часть реферата предполагает произвольное изложение вами основных идей конкретной темы, почерпнутых из изученной литературы. В ходе изложения возможно и желательно цитирование, но оно не должно заменять вашего текста, а приводится в его подтверждение. Все без исключения цитаты должны сопровождаться ссылками, в которых указывается автор, название, выходные данные и страницы источника, из которого они взяты. Главной задачей студента при выполнении реферата является свободный анализ нескольких источников, а не копирование авторских текстов;

5)завершающей частью реферата должно стать заключение, где студент делает собственные выводы по избранной теме на основе всего рассмотренного и переработанного материала;

6)последним этапом реферата, как и любой серьезной работы, является подготовка и составление списка использованной литературы. В процессе этой работы вам необходимо вспомнить все знания и навыки, полученные на предмете «информационная культура». Список литературы составляется в алфавитном порядке и в соответствии с требованиями государственного стандарта, где разработана соответствующая зна-

34

ковая система, получившая название «библиографическое описание документа».

Примеры библиографического описания.

1.В том случае, если вы использовали в своей работе целую книгу, библиографическое описание должно выглядеть следующим образом:

Камышев Э.Н., Лившиц И.И. Социальные проблемы формирования инженера. – Томск: ТГУ, 1981. – С. 81-85.

В этом случае вначале указывается фамилия и инициалы автора или авторов, название произведения, место его издания, издательство, год издания, а затем страницы, откуда вами взята необходимая информация.

2.Если вы использовали статью из книги, то библиографическое описание следующее:

Иванов В.И. Деловая беседа, деловое совещание//Русский язык и культура речи/ Под ред. В.И. Максимова. – Ростов-

на-Дону: Феникс, 2000. - С. 149-218.

Вданном случае указывается автор конкретной статьи из книги, название статьи, затем название книги, ее редактор, выходные данные, т.е. город, издательство и год издания,

азатем страницы, использованного вами текста.

3.Библиографическое описание статьи из журнала:

Балагушкин Е.Г. Новые религии как социокультурный феномен//Общественные науки и современность. – 1996. –

№5. – С. 90.

35