Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
проект / Конспект лекции.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
330.24 Кб
Скачать

Генеральная функция дизайна и определение его сущности.

Генеральная функция характеризует самые существенные черты, фиксируя неповторимую потребность культуры и человека в дизайне. Генеральной функцией дизайна, наиболее полно характеризующей его специфику и сущность, будет функция создания эстетически выразительных предметных форм, гармонизирующих жизнь человека в условиях крупного машинного производства. Тем самым преодолеваются две крайности в определении:

Одна связана с отождествлением эстетического с «эстетским», обладающим привкусом элитарной самодостаточности, отсутствия связей с жизнью «обычного» человека, приводящим к разрыву эстетического и утилитарного, противопоставлению их друг другу.

Другая сводит сущность дизайна к сугубо рыночным и производственным задачам, подчеркивая «прагматизм», автономность от других видов творческой деятельности.

Заключение.

На протяжении тысячелетий философы, художники и дизайнеры спорили о потребности в красоте и эстетической ценности вещей, которыми мы пользуемся и рядом с которыми живем. Дизайнеры и инженеры настаивали на оптимальной функциональности. Достаточно выглянуть из окна или оглядеться в собственной комнате, чтобы увидеть, куда эта шизоидная озабо-ченность функциональностью и внешним видом вещей завели нас: мир безобразен, но он вдобавок и нефункционален! В мире крайней нужды озабоченность исключительно украшательством вещей - преступление. Однако проектировать вещи, хорошо работающие, но неудовлетворительные в других отношениях, - столь же фундаментальное заблуждение. Человек нуждается в вещах, обладающих, помимо строгой утилитарности, еще и другими качествами. Уравновешенность и приятная гармония пропорций, которые мы хотели бы видеть в окружающем нас мире, его эйдетический образ, психологически необходимы нам.

Планирование и формирование любого действия в соответствии с поставленной целью составляет суть дизайна. Необходимо подумать о более глубоких проблемах, с которыми мы сталкиваемся, и провести множество исследований, чтобы выяснить, в каких условиях живет человек.

В Заключении я считаю нужным четко и кратко изложить все проблемы, которые должен решить дизайнер, чтобы гармонизировать жизнь человека.

У каждого из нас есть ограничения в жизни и развитии. Дизайн должен встать на сторону потребителя и помочь жить полноценно, развиваться и наслаждаться пребыванием в этом мире.

В качественном и умном дизайне нуждаются не просто все потребители и пользователи:

Все дети: просто маленькие дети и трудные дети; дети с отставаниями в развитии; с физическими недостатками; дети-инвалиды; растущие в неблагоприятных условиях; дети в школе; дети, лишенные возможности посещать школу.

Все молодые люди: студенты; молодые рабочие; тинейджеры; молодежь от 20 до 30 лет; хиппи; заключенные и солдаты; пациенты больниц.

Все взрослые: беременные женщины на 8 и 9 месяце; все люди в развивающихся странах; все жители третьих стран; иностранцы, «чужаки», расовые меньшинства; люди, пользующиеся очками (зубными протезами, костылями, слуховыми аппаратами, инвалидными креслами); пожилые, старики; слепые.

Дизайнер должен решить проблемы:

Физические недостатки

Психологические заболевания и зависимость от наркотических веществ

Страх проявления эмоций

Социальные и связанные с общением недостатки

Культурная ограниченность

Экономическая обездоленность

Воспитательная «обездоленность»

Политическое бессилие

Расовая дискриминация

Смерть от отравления свинцовой краской со стен, от голода, от отсутствия ухода, в войнах

И пр.

Что на самом деле нужно людям:

Мир

Чистый воздух, чистая вода, чистая окружающая среда

Свобода и равенство

Достоинство

Жилище

Пища

Тепло, свет, печи для приготовления пищи, место для хранения пищи

Одежда

Транспорт

Образование

«работа», деятельность, имеющая смысл

Участие в определении целей для общества и для себя

Здоровье (психическое, физическое)

Уверенность, что у детей есть возможность вырасти, получить образование и, в свою очередь, завести детей.

Людям внушают, что они нуждаются в этом и хотят этого:

Патриотизм и национальная гордость

Закон и порядок

«Мой дом - моя крепость». Индивидуальные старомодные домики, «романтичные», связанные с сентиментальными ассоциациями, дорогостоящие, плохо построенные, некрасивые и обнесенные колючей проволокой. «Коммунальное жилье», здания похожие на тюрьму, дорогостоящие, плохо построенные, некрасивые с «зонами обороны»; в них подавляется жизнь, любовь и радость.

«еда быстрого приготовления»: замороженная, обезвоженная, предварительно пережеванная, с химией, искусственным вкусом, цветом, запахом и питательными веществами.

Одежда, обувь, образ жизни, многое другое

Последняя мода: мини, миди, макси, микро, ностальгия, футуризм, епископальная, пресвитерианская, унитарная церковь и Христос, «чевель», «Опель-ТТ», фургон Фольксваген, черный капитализм, японский язык, культурная морфология, дзен, структурная лингвистика, «плейбой», купола, «свободная пресса», «экстази», гашиш, легализация марихуаны, «кислотная музыка», ЛСД, валовый национальный продукт, «Люби Родину или убирайся!», кофе по-ирландски, групповой секс, демократия участия, мартини и т.д.

Просмотр спортивных телепрограмм, покупка дорогостоящего спортивного снаряжения.

Постоянная работа, где дарят золотые часы за 50-летний стаж.

Учебные заведения, где меньшинство учится сохранять общество в его существующем виде; где большинство учится работать, не протестуя; позволяющие новой элите ничему не учиться и ничего не делать

Как извращаются подлинные цели:

ТВ, радио, кино, книги, журналы, газеты, реклама и пропаганда

Церковь, политические партии, военная подготовка, система спортивной подготовки, война, насилие.

Работа, школа.

Неумение работать в команде, культ личности.

«мама тебя будет любить, если ты...»

Статус

«показуха

Агрессия, выгода, награда, приз.

Свободная сексуальная жизнь.

Как достигаются ложные цели:

Тюрьма

Безработица

Политическое изгнание

Конформистское воспитание

Смертная казнь

Вера в рай, в жизнь после смерти - отсутствие заинтересованности в изменениях - такие убеждения, как: «Бог нас любит», священная война, «кто бы ни был прав, эта страна - моя Родина».

Дискриминация, расовая война, геноцид.

Как это изменить:

Выставки, семинары, бесплатные школы, альтернативные общины, дискуссии, мастерские, полезные и остроумные приспособления, фильмы, плакаты, и многое другое.

Образование, творчество, социальное и коммунальное планирование, исследования - все это есть «дизайн».

Революция, эволюция.

Минимальный дизайнерский коллектив:

Экология

Инженерия

Математика

Социальные науки и науки о поведении

Антропология

Психология

Медицина

Структурная биология, бионика, биомеханика

Кинопроизводство

Член реальной клиентской группы

Средства массовой информации

Информатика

Теория игр

Демография

Этология

Статистика

Политика

Закон

Климатология

Эргономика

Основные выводы:

В настоящее время невозможен и неприемлем дизайн, не связанный с социологическими, психологическими аспектами жизни и экологией окружения.

Дизайнерское проектирование, как отдельных предметов, так и окружающей среды должно вестись междисциплинарными коллективами.

Междисциплинарный коллектив должен включать также как потребителей/пользователей, так и тех, кто производит вещи, разработанные дизайнерами.

Биология, бионика и связанные с ними сферы деятельности дают дизайнерам новое, плодотворное понимание проблем. Дизайнеры должны находить аналогии, используя биологические прототипы и системы дизайнерского подхода, взятые из таких областей, как этология, антропология и морфология.

Соседние файлы в папке проект