- •Занятие 1. Накопители на магнитных носителях
- •Жесткие диски (Винчестеры)
- •Флоппи-диски (Дискеты)
- •Стримеры
- •Iomega zip
- •Iomega jaz
- •SuperDisk (ls - 120)
- •Uhc (Ultra High Capacity)
- •HiFd (High Capacity Floppy Disk)
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 2. Накопители на оптических носителях
- •Теоретический материал по теме
- •Blu-Ray Disc
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 3. Видеосистемы
- •Теоретический материал по теме
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 4. Аудиосистемы
- •Теоретический материал по теме
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 5. Устройства ввода информации
- •Теоретический материал по теме
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 6. Устройства вывода информации: принтеры и плоттеры
- •Теоретический материал по теме
- •Литерные принтеры
- •Устройство и принцип работы точечно-матричных принтеров
- •Устройство и принцип работы струйных принтеров
- •Устройство и принцип работы лазерных принтеров
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 7. Нестандартные периферийные устройства
- •В процессе освоения темы акцентируйте внимание на следующих ключевых понятиях:
- •Теоретический материал по теме
- •Многофункциональные устройства
- •Игровые устройства Манипуляторы
- •Очки и шлемы виртуальной реальности
- •Основные параметры web-камер:
- •Графические планшеты
- •Клавиатуры, мыши, трекболы
- •А вот интересная разработка фирмы Logitech – Cordless Presenter.
- •Устройства вывода информации
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу
- •Цели и задачи изучения данной темы – знакомство с процессом выбора и установки комплектующих, а также определения оптимальной конфигурации пк исходя из перечня решаемых задач.
- •Теоретический материал по теме
- •Общие рекомендации
- •Выбор и установка комплектующих Процессор
- •Установка устройства охлаждения
- •Оперативная память
- •Материнская плата
- •Устройства хранения данных
- •Видеокарта и платы расширения
- •Дополнительное оборудование
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 9. Ресурсо - и энергосберегающие технологии использования вычислительной техники
- •Теоретический материал по теме
- •Основные выводы по изученному материалу
- •Контрольные вопросы по изученному материалу
- •Задания для самостоятельной работы по изученному материалу
Контрольные вопросы по изученному материалу
Что дает уменьшение длины волны лазера ближе к синему спектру?
Какие физические принципы лежат в основе создания накопителей на оптических носителях?
Что такое «пит»?
Что такое «лэнд»?
Для чего в DVD технологии используется региональное кодирование?
Перечислите основные виды носителей на оптической основе.
Как происходит запись данных на оптический носитель методом штамповки?
В чем состоит явление фотохромизма?
В чем состоят отличия между CD и DVD дисками?
Задания для самостоятельной работы по изученному материалу Занятие 3. Видеосистемы
Цели и задачи:
Цели и задачи изучения данной темы – получение сведений о назначении и принципах работы устройств воспроизведения изображения в вычислительных системах, физических основах восприятия света человеком, принципах хранения и обработки на компьютере видеоинформации, а также технических параметрах соответствующего аппаратного обеспечения.
В результате успешного изучения темы Вы:
Узнаете:
основные направления работы с изображениями;
способ восприятия света и цвета человеком;
способ эмуляции цветов монитором;
основы цифрового кодирования изображений;
типы современных мониторов и их характеристики;
основные характеристики видеоадаптеров;
назначение видеостраниц;
принцип формирования компьютерной анимации.
Приобретете следующие профессиональные компетенции:
умение определять технические параметры видеоадаптера по его описанию;
умение определять технические параметры монитора по его описанию;
умение рассчитывать объем видеопамяти исходя из заданного количества видеостраниц и параметров изображения;
умение рассчитывать объем графического файла в формате без сжатия (.bmp) по заданным условиям;
способность формировать комплекс устройств воспроизведения видеоинформации исходя из критериев стоимости и качества воспроизведения.
В процессе освоения темы акцентируйте внимание на следующих ключевых понятиях:
RGB (аббревиатура английских слов Red, Green, Blue — красный, зелёный, синий) цветовая модель, описывающая способ синтеза цвета для цветовоспроизведения. Суть модели заключается в том, что, смешивая данные цвета с различной степенью интенсивности можно получить любой цвет, воспринимаемый человеком. Для цветопередачи могут использоваться и другие модели. Например, в профессиональной полиграфии широко применятся модель CMYK (аббревиатура английских слов Cyan, Magenta, Yellow, Key color или BlacK).
WYSIWYG (от англ. What You See Is What You Get) – концепция максимально точной передачи изображения, которое пользователь видит на мониторе при выводе этого же изображения, например на печать.
Первой программой, использующей WYSIWYG считается текстовый редактор Bravo. Bravo был разработан в Xerox PARC для компьютеров Alto. Программа была разработана Батлером Лемпсом (Butler Lampson), Чарльзом Симони (Charles Simonyi) и др. в 1974 году.
Параллельно с Bravo, но независимо от Xerox PARC, Hewlett Packard разработала и выпустила в конце 1978 года первую коммерческую программу, использующую WYSIWYG - приложение для создания диапозитивов или то, что сегодня называют презентационной графикой. Первый релиз программы, названной BRUNO, работал на миникомпьютерах HP 1000. BRUNO был портирован на HP 3000 и переиздан как «HP Draw».
В 1970-х - начале 1980-х популярным домашним компьютерам не хватало графических возможностей, необходимых для отображения WYSIWYG документов. Такие приложения, как правило, использовались достаточно редко, в основном на мощных рабочих станциях, которые были слишком дорогими для широкого распространения. В 1983-84 гг. программы с WYSISWYG стали использоваться на более дешевых и популярных компьютерах.
Принцип WYSIWYG используется в таких программах как:
текстовые редакторы: Microsoft Office Word, OpenOffice.org Writer, Pages (iWork) и др.;
Редакторы HTML-кода: Adobe (Macromedia) Dreamweaver, Microsoft FrontPage, Microsoft SharePoint Designer, Microsoft Expression Web и др.
WYSIWYM (от англ. What You See Is What You Mean) - концепция вариативной передачи изображения, которое пользователь видит на мониторе при выводе этого же изображения, например на печать.
В WYSIWYM редакторе пользователь задаёт только логическую структуру документа и собственно контент. Оформление документа, его итоговый внешний вид возложено на отдельное ПО, либо, во всяком случае, вынесено в отдельный блок. Таким образом, достигается полная независимость содержания документа от его формы.
Преимущества WYSIWYM по сравнению с WYSIWYG:
реализация нескольких визуальных представлений для одного и того же контента, например, одна и та же web-страница, ориентированная для чтения на разных устройствах;
существенно возрастают возможности автоматического анализа текста по его содержанию;
внесение изменений в визуальное представление документа не требует изменения самого документа, таким образом значительно сокращается время правок.
Фотон – элементарная безмассовая частица, обладающая свойствами волны и способная существовать, только двигаясь со скоростью света. Поток фотонов собственно и образует свет, который, отражаясь от различных предметов или попадая непосредственно в человеческий глаз, возбуждает специальные рецепторы – колбочки через которые данный поток трансформируется в нервные импульсы, воспринимаемые человеком как изображение.
Пиксел (англ. pixel - сокращение от pix element или piсture cell, т.е. элемент изображений). Пиксел представляет собой наименьший логический элемент двумерного цифрового изображения в растровой графике, а также физический элемент светочувствительной матрицы монитора. Каждый пиксел имеет свой цвет, который при цветопередаче формируется в соответствии с моделью RGB.
