1.1.3. Исходная теоретическая схема изучаемого объекта.

1.1.3. Исходная теоретическая схема изучаемого объекта.

1.1.4. Содержание и определение основных понятий, используемых в теоретической схеме.

Субкультура - система ценностей, моделей поведения, жизненного стиля какой-либо социальной группы, представляющая собой самостоятельное целостное образование в рамках доминирующей культуры. Субкультура возникает как позитивная или негативная реакция на господствующую в обществе культуру и социальную структуру среди различных социальных слоев и возрастных групп. 2. Молодежная субкультура - совокупность ценностей, традиций, обычаев, присущих молодежи, у которой досуг и отдых как ведущие, формы жизнедеятельности вытеснили труд в качестве важнейшей потребности. Для молодежной субкультуры характерны попытки сформировать: ·        собственное мировоззрение; ·        своеобразные манеры поведения, стили одежды и прически, формы проведения досуга и т.д. 3. Молодежь - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной и психо-физиологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых. Обычно к молодежи причисляют людей в возрасте 14-30 лет. 4. Контркультура - в широком смысле - тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру. 5. Неформал - член неформальной, официально не утверждённой организации, группы.

1.1.5. Определение частных задач.

1.выявить уровень информированности молодежи и студентов о различных субкультурах, в том числе неформальных. 2. установить, как респонденты характеризуют молодежные субкультуры, в том числе и неформальные, и как относятся к ним. 3.  выявить, имели ли респонденты опыт общения с представителями неформальных субкультур и субкультур молодежи в целом. 4.  выявить, как молодежь и студенты определяют причины, которые побуждают  молодых людей  придерживаться какой-либо субкультуры. 5.  выявить уровень информированности респондентов о возможных рисках при вступлении в ту или иную молодежную группировку.

1.1.6 Формулировка гипотез.

Гипотеза-основание: Отношение молодежи и студентов к молодежным субкультурам, в том числе и неформальным, не однозначно. Гипотезы-следствия: 1. 20 % респондентов имели опыт общения с представителями неформальных субкультур. 2.  60 % респондентов равнодушно относятся к различным молодежным субкультурам, не видят в их существовании никакой угрозы для общественности. 3.  30 %  респондентов  положительно относятся к субкультурам. 4.  10 % респондентов негативно относятся к различным субкультурам. 5.  60 % опрошенных считают, что молодых людей побуждает вступать в различные молодежные организации желание выделиться из общей массы общества и выразить свой протест против сложившихся устоев и порядков. 6.  40 % респондентов уверены, что молодые люди придерживаются определенных молодежных субкультур в целях удовлетворить потребность в общении по интересам и взглядам. 7.  60 % респондентов считают, что молодежные субкультуры в целом безвредны и вступление в них не несет за собой никаких рисков. 8.  40 % респондентов уверены, что вступление в ряды приверженцев какой-либо молодежной субкультуры, может в дальнейшем принести вред как в физическом, так и в психологическом плане.