- •Федеральное агентство по образованию.
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины (тематический план)
- •4. Тематика письменных работ
- •4.1. Темы рефератов по дисциплине:
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.1.1.Основная литература.
- •5.1.2.Дополнительная литература.
Федеральное агентство по образованию.
ГОУ ВПО
«Уральский государственный горный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель Методического совета УГГУ
_______________профессор Бондарев В. И.
«______»____________200___г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ГСЭ.Ф.05 - «СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ»
Закреплена за кафедрой социологии и истории
Учебный план специальности подготовки дипломированных специалистов 080505 (062100) – Управление персоналом (УП).
Часов по РУП: общая - 120 , обяз. ауд. занятия - 51 , самост. работа студентов - 69, .
Виды контроля в семестрах: экзамен – 5, защита реферата – 5.
Программу составила ФАРТУШНЯК Л.Л. старший преподаватель.
Рабочая программа дисциплины ГСЭ.Ф.05 «Социология и политология» составлена на основании:
а) ГОС ВПО направления подготовки дипломированных специалистов 080500 (060000) – Менеджмент.
б) рабочего учебного плана специальности 080505 (062100) – Управление персоналом (УП). Утверждён 23.06.2000 г.
Рабочая учебная программа одобрена на заседании кафедры социологии и истории
Протокол № 1 от «9» сентября 2007 г.
Зав. кафедрой _______________ к.ф.н., доцент Ветошкина Т. А.
«Социология и политология» входит в состав цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин и тесно связана с другими дисциплинами ГСЭ. Она опирается на «Философию» и «Историю», как на свою методологическую основу, в свою очередь, выступая основанием для таких дисциплин, как «Правоведение» и «Психология и педагогика». Интегрированная дисциплина «Социология и политология» играет важную роль в подготовке специалиста любого направления и специальности, так как формирует активную жизненную и гражданскую позицию, мировоззрение, социологическую и политическую культуру мышления студентов.
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является:
формирование и закрепление знаний основ социологии и политологии,
умение творчески мыслить и анализировать социально-экономические и политические процессы, протекающие в современном мире.
Задачи изучения дисциплины:
выработка активной жизненной и гражданской позиции, зрелой профессиональной ориентации и мировоззрения, имеющего практическую и гуманитарную направленность,
формирование социологической и политической культуры мышления,
формирование у студентов установки на поиск и приложение знаний к решению социальных и политических проблем на практике.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины:
Студент должен иметь представление:
об основных исторических этапах становления социологии как науки, методах конкретно-социологических исследований, использовании социологических знаний в профессиональной деятельности людей и межличностных отношениях;
о политических система общества в России и мире в целом, сущности политической власти, институтах государства, гражданского общества, субъектах политики, политических процессах в обществе, политической культуре и международных отношениях;
Студент должен знать и уметь:
специфику социологического подхода к изучению общества, культуры, социальных общностей и групп, взаимодействия личности и общества, солидарных и конфликтных социальных отношений, механизм их регуляции;
основополагающие понятия, базовые категории, методы, функции политической науки и основные направления политической мысли;
методологически грамотно анализировать различные социальные факты;
понимать в целом современную политическую ситуацию в России и мире;
Студент должен обладать навыками:
сравнивать политические проблемы в различных регионах мира, применяя теоретические знания;
различать формы государственного устройства, понимать значение демократии в развитии общества;
формировать собственную политическую культуру, применять политологические знания в повседневной жизни и своей профессиональной деятельности;
использовать приобретенные знания для адаптации в современном обществе;
проявлять человеческие отношения к людям и природе;
выработать активную жизненную и гражданскую позицию.