
- •Содержание
- •I. Общие положения
- •II. Рабочая учебная программа
- •2.1. Организационно-методический раздел.
- •2.2 Тематический план курса
- •2.2.1. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на очном отделении
- •2.2.2. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на заочном отделении
- •2.3 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4 . Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •2.4. Темы рефератов
- •2.5. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.6. Список рекомендуемой литературы
- •III. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.1 Методические рекомендации преподавательскому составу
- •3.2 Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по курсу
- •Тема 1.2. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2/4,5. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3/3,4. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4/3. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5/4,5,6. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного положения
- •Тема 6/4,5. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •3.3 Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
- •3.4 Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •3.4.1. Организационно-методические указания
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •IV. Материалы, дополняющие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов
- •4.1 Тестовые задания о теме №1 (Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения). Вариант 1.1.
- •Вариант №1.2
- •Вариант №1.3
- •4.2. Тестовые задания по теме №2 («Безопасность жизнедеятельности и производственная среда»). Вариант 2.1.
- •Вариант №2.2
- •Вариант №2.3.
- •Вариант 2.4.
- •4.3. Тестовые задания по теме №3 («Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда»). Вариант 3.1.
- •Вариант 3.2.
- •4.4. Тестовые задания по теме № 4 («Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда»). Вариант 4.1.
- •4.5. Тестовые задания по теме № 5 («Безопасность населения и территории в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени»). Вариант 5.1.
- •Вариант 5.2.
- •4.6 Тестовые задания по теме №6 («Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности»). Вариант 6.1.
- •Вариант 6.2.
- •Оценки напряженности труда работников управленческого аппарата (тема №2).
- •Вопрос 2. Общее направление деятельности безопасности жизнедеятельности
- •Вопрос 3. Понятие о системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 4. Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 5. Воздействие на человека потоков жизненного пространства
- •Вопрос 6. Опасность и ее характеристики
- •Вопрос 7. Безопасность
- •Вопрос 8. Эволюция среды обитания
- •Вопрос 9. Этапы формирования и решения проблем оптимального взаимодействия человека со средой обитания
- •Вопрос 10. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире
- •Вопрос 11. Сформулируйте понятие и назовите виды профессиональных вредностей производственной среды
- •Вопрос 12. Дайте характеристику основным формам трудовой деятельности человека
- •Вопрос 13. Физиологические основы труда и профилактика утомления
- •Вопрос 14. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам
- •Вопрос 15. Влияние на организм неблагоприятного производственного микроклимата и меры профилактики
- •Вопрос 16. Производственная вибрация и ее воздействие на человека
- •Вопрос 17. Производственный шум и его воздействие на человека
- •Вопрос 18. Производственная пыль и ее влияние на организм человека
- •Вопрос 19. Вредные вещества и профилактика профессиональных отравлений
- •Вопрос 20. Влияние на организм человека электромагнитных полей
- •Вопрос 21. Воздействие электромагнитного излучения оптического диапазона
- •Вопрос 22. Ионизирующее излучение и обеспечение радиационной безопасности
- •Вопрос 23. Электрический ток и его воздействие на организм человека
- •Вопрос 24. Современный мир и его влияние на окружающую природную среду
- •Вопрос 25. Экологический кризис, его демографические и социальные последствия
- •Вопрос 26. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Вопрос 27. Чрезвычайные ситуации, классификация и причины возникновения
- •Вопрос 28. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения
- •Вопрос 29. Экстремальная ситуация криминального характера
- •Вопрос 30. Чрезвычайные ситуации природного происхождения
- •Вопрос 31. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Вопрос 32. Природоохранное законодательство
- •Вопрос 33. Качество и мониторинг окружающей природной среды
- •Вопрос 34. Производственный травматизм и меры его предупреждения
- •Словарь терминов, понятий, определений по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» а
- •Памятка на каждый день а Авария общественного транспорта
- •Авиакатастрофа
- •Автокатастрофа. Личный транспорт
- •Административное задержание
- •Б Балкон
- •Боевые действия
- •Бытовая химия
- •В Ванная комната
- •Военное положение
- •Вооруженный грабеж квартиры
- •Г Газ бытовой
- •Глазок дверной
- •Грабитель в квартире
- •Д Дезинформация квартирных воров
- •Дети на кухне
- •Дети в квартире
- •Детская кроватка
- •Ж Железнодорожная катастрофа
- •З Защита жилища внешняя
- •Защита жилища внутренняя
- •Землетрясение
- •Злая собака
- •И Инсектициды
- •К Клещи
- •Кораблекрушение
- •Криминальные опасности на железнодорожном транспорте
- •Л Лавина
- •М Метро
- •Н Наводнение
- •Нападение на улице
- •О Опасные вещи
- •Опасности на улице
- •Отключение систем жизнеобеспечения
- •Отравление детей лекарствами
- •П Паника
- •Переход по льду
- •Пиротехника праздничная
- •Подъезд, лестница
- •Пожар лесной
- •Пожар на транспорте (самолет, поезд, судно, метро, городской транспорт)
- •Пожар в здании
- •Поиск работы
- •Продукты питания
- •Пропал ребёнок
- •Противопожарные правила
- •С Слезоточивые средства
- •Т Терроризм. Профилактика
- •У Угарный газ
- •Уголовно –процессуальное задержание
- •Угон автотранспорта
- •Угон самолета
- •Уличное воровство
- •Ураган (смерч,шторм)
- •Утопающий
- •Утопление в емкостях для воды – колодцах, ямах
- •Ч Чрезвычайное положение в городе
- •Э Электробезопасность
- •Я Ядовитые растения
- •Ядовитые грибы
- •Ядовитые змеи
4.2. Тестовые задания по теме №2 («Безопасность жизнедеятельности и производственная среда»). Вариант 2.1.
Особое физическое состояние организма, возникающее после проделанной работы и выражающееся во временном понижении работоспособности, - это:
а) утомление;
б) переутомление;
в) усталость.
Система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих на работающих вредных производственных факторов, - это:
а) эргономика;
б) производственный микроклимат;
в ) производственная санитария.
Эмоциональная нагрузка на организм при труде, требующем преимущественно интенсивной работы мозга по получению и переработке информации это:
а) утомление;
б) переутомление;
в) напряженность труда.
Защита от действия ультразвука при контактном облучении состоит:
а) в выполнении оборудованием излучающего ультразвук, в звукоизолирующем исполнении;
б) использовании в оборудовании более высоких рабочих частот для которых допустимые уровни звукового давления выше;
в) в полном исключении непосредственного соприкосновения работающих с инструментом, жидкостью и изделиями.
Какие показатели не относятся к эргономическим?
а) гигиенический;
б) антропометрический;
в) физический;
г) физиологический;
д) психологический.
Температура воздуха в производственных помещениях в зависимости от тяжести работы в холодный и переходный периоды года должна быть:
а) от 14 до 21С°;
б) от18 до 25С°;
в) от 20 до 25С°.
Необходимые характеристики микроклимата воздуха рабочей зоны, как правило, обеспечивают:
а) влажностью;
б) вентиляцией;
в) температурой.
Объем производственных помещений на оного работника должен составлять не менее:
а) 12м3;
б) 15м3;
в) 18м3.
Эргономика изучает систему:
а) «человек – орудие труда – производственная среда»;
б) «человек – среда обитания – орудия труда»;
в) «человек - производственная среда».
Часть окружающей среды, включающая природно-климатические факторы и факторы, связанные с профессиональной деятельностью (шум, вибрация, токсичные газы, пыль, ионизирующее излучение и др.) называемые вредными и опасными факторами это:
а) техногенная среда;
б) производственная среда;
в) техническая среда.
Вариант №2.2
Факторы, способные вызвать снижение работоспособности, появление острых и хронических отправлений и заболеваний, влиять рост заболеваемости с временной утратой трудоспособности или другие отрицательные последствия, - это:
а) вредный фактор;
б) опасный фактор;
г) профессиональные (производственные) вредности.
Факторы, отрицательно влияющие на работоспособность или вызывающие профессиональные заболевания и другие неблагоприятные последствия:
а) вредные;
б) опасные;
в) реальные;
г) профессиональные.
Какие формы труда не входят в существенную физиологическую классификацию трудовой деятельности?
а) требующие значительной мышечной активности;
б) механизированные;
в) связанные с автоматическим и полуавтоматическим производством;
г) групповые;
д) индивидуальные;
е) связанные с дистанционным управлением;
ж) интеллектуальный (умственный) труд.
Особое физиологическое состояние организма, возникающее после проделанной работы и выражающееся во временном понижении работоспособности, - это:
а) утомление;
б) переутомление;
в) перенапряжение.
Что не относится к симптомам переутомления?
а) ослабление внимания и памяти;
б) головные боли;
в) расстройство сна;
г) ухудшение аппетита;
д) повышенная раздражительность;
е) нарушение терморегуляции.
Какие меры не входят в мероприятия по профилактике утомления?
а) режим труда и отдыха;
б) активный отдых;
в) прослушивание функциональной музыки;
г) релаксация;
д) посещение комнат психологической разгрузки;
е) сокращение рабочего дня;
ж) аутогенные тренировки;
з) санитарное благоустройство производственных помещений.
Наука, изучающая физиологические процессы в организме человека, связанные с его трудовой деятельностью - это:
а) санитарные нормы и правила;
б) производственная санитария;
в) физиология труда.
Вентиляция осуществляется с помощью проемов в стенах или вентиляционных каналов без применения специальных механизмов воздушных насосов называется:
а) естественной;
б) принудительной;
в) общей;
г) местной;
д) неорганизованной.
Проблемами приспособления производственной среды к возможностям человеческого организма занимается наука:
а) производственная эстетика;
б) эргономика;
в) строительно-оформительная эстетика.
Что не входит в понятие микроклимат?
а) температура;
б) влажность;
в) скорость движения воздуха;
г) тепловое излучение нагретых поверхностей;
д) давление.
Интегральными показателями теплового состояния организма человека является:
а) температура тела;
б) теплоотдача;
в) терморегуляция.