
ЗФТШ_2013-2014_полное / ЗФТШ_2013-2014_полное / МАТЕМАТИКА / m11_6_теория_чисел
.pdf
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Решение. Перепишем это уравнение в виде: |
|
|
|
|
|
запишем вы- |
||||||||||||||||||||
|
|
Это разложение можно получить следующим образом: |
2 |
2 |
|
|
7. |
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
2 |
0 и вынесем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
x |
|
|||||
ражение |
|
|
|
|
за2 |
скобки: |
y2 |
|
|
|
− |
|
−2 . |
|||||||||||||||
|
|
x |
y |
y |
||||||||||||||||||||||||
Далее, решив квадратное уравнение |
|
|
− |
x |
−2 =0 |
(корни |
|
x |
= −1, |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
y |
y |
|
y |
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
x |
= 2,разложим |
его на |
множители. |
x |
|
|
x |
|
|
Отсюда, |
|
после |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
+1 |
|
|
−2 |
. |
|
|||||||||||||||||
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
домножения на , получается написанное выше разложение: |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
(x + y)(x −2y). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Т. к. |
|
– целые числа, то нужно посмотреть на раз- |
||||||||||||||||||||||||
ложение числа 7ина два2 |
целых множителя. Возможные разложения вы- |
|||||||||||||||||||||||||||
пишем в таблицу: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
7 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
2 |
|
1 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Получаются 4 системы линейных уравнений. Решим одну из них
(первую):
7,
21.
Получим: 5, 2.
Остальные системы выписываются аналогично, и все полученные решения будут являться целыми.
Ответ: , 5,2 ; 5, 2 ; 3; 2 ; 3;2 .
В обоих примерах мы раскладывали многочлен на множители и ис-
пользовали свойства делимости.
Пример 22. Решите в целых числах уравнение
23 0. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 − |
|
7x + |
23 |
|
||
Решение. В это уравнение переменная |
|
|
входит в первой7 |
степени, |
||||||||||||||
|
|
|
|
2x t |
7 x |
|
|
|
2 |
|
|
|||||||
выразим её через |
: |
|
|
23t |
60,t |
|
12t 8 |
|
|
. |
||||||||
|
+2; |
|
|
|
|
|
|
|
|
x −2 |
|
|||||||
|
|
t = x −2. Тогда = |
3 = 3 + |
3 + |
|
+ |
|
|
||||||||||
Сделаем замену: |
|
|
|
и, сле- |
||||||||||||||
довательно, |
t3 |
+6t3 +12t +8 −7t −14 +23 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
||||||
y = |
=t2 |
+6t |
+5 + |
. |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
t |
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
||
По условию и |
– целые, поэтому 17 должно делиться на |
Воз- |
|
||||||||||||||||||||
можны варианты: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
17 |
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
1 |
|
19 |
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
17 |
397 |
|
191 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
натуральное число, |
. |
|
3,29 ; |
|
1,17 |
|
; |
19,397 ; |
|
15;191 |
. |
|
, где |
– |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
Ответ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пример 23. Найдите все целые |
|
|
при которых |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
Решение. Будем считать |
неотрицательным, |
( |
затем добавим число |
||||||||||||||||||||
в ответ) |
|
|
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
||||||||||||
Перепишем это уравнение в виде |
|
|
|
|
|
|
|
также обязаны. |
|
||||||||||||||
"– Заметим" |
, что неотрицательные делители числа |
|
|
яв- |
|||||||||||||||||||
|
|
двойки, поэтому |
2 |
|
1 |
, |
|
|
1 |
|
|
1. Числа |
|||||||||||
ляться степенями– делители числа |
2 |
- не равны единице2 |
, поэтому оба |
||||||||||||||||||||
ны, 1 и |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
этих числа являются натуральными |
степенями двойки. С другой сторо- |
||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
среди двух последовательных чётных чисел одно делится на 4, а второе на 4 не делится. Поскольку второе число на 4 не делится и при этом оно не должно содержать отличных от 2 простых делителей, то это число равно 2.
Таким образом, нужно рассмотреть 2 случая:
а. |
|
|
|
2, |
|
|
1 |
– не подходит. |
|
|
|
|
|
|
б. |
|
|
|
|
|
–. подходит ( |
|
|
|
|
|
|
||
Ответ:1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Пример1 |
24. |
3, |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|||
Решите в натуральных числах уравнение |
|
|
|
|||||||||||
2, |
|
|
3 |
1 |
3 . |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 . |
|
|
|
|
|
|
Решение. Разложив левую часть, |
получим |
|
|
|
|
. |
||||||||
Т. к. числа |
|
2 |
|
1 |
натуральные, |
|
, |
, значит, оба |
||||||
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
||||
числа – |
|
|
ии |
– |
|
являются натуральными1 |
степенями1 |
двойки2 . |
||||||
Пусть |
|
|
|
|
. |
|
|
уравнения |
|
получим2 |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
Выразив из этого1 |
2;1 |
|
|
|
|
|
22·2 2. Это число также должно являться степенью двойки.
|
Если |
|
то |
|
1,2 |
– решения нашего уравнения. |
|
|
|
||||||||
|
Если |
, то |
|
, что не является степенью двойки; реше- |
|||||||||||||
ний в данном1,случае, нет. |
0; |
|
2 |
|
2·2 |
. |
2 2 |
|
|
|
|
||||||
|
Если |
3, |
то |
2·2 . |
2 |
и |
|
. Докажем, что |
|||||||||
2 |
2 |
1 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
2·2 |
2 |
2 |
Это |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
верно |
||
2 |
2 |
, что2 |
2·2 |
2 2 |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
3 |
|
|||
|
Последнее |
неравенство является верным, т. к. при |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
приведёт к неравенству |
|
|
|
|
|
. |
|
|
||||||
|
Таким образом, мы получили, |
что число |
|
|
|
|
|
||||||||||
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
степенями2 0 |
двойки1 |
, |
2 |
|
||
заключено строго между двумя соседними |
|
1 |
|
2 |
2·2 2 |

2 |
2·2 |
|
2 |
2 |
|
|
3 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
, а, значит, само степенью двойки не является. |
||||||||||||
Противоречие, решений при |
|
|
нет. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Ответ: |
|
, |
*1,2 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
§5. Сравнения |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Пусть задано натуральное число |
которое мы в дальнейшем будем |
||||||||||||||||
называть модулем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Будем говорить, что числа |
|
и |
|
сравнимы по модулю , если |
|||||||||||||
|
делится на . Это утверждение обозначают как |
|
|
|
|||||||||||||
Если число |
|
|
|
|
|
|
то говорят, |
что |
не сравнимо с |
|
|||||||
|
не делится на mod, |
. |
|
|
|
|
|
||||||||||
по модулю |
и обозначают как |
|
|
|
|
числа |
. |
можно представить в |
|||||||||
По теореме, |
|
|
|
|
|
|
|
и |
|||||||||
о делении с остатком mod |
|
|
|
|
|
||||||||||||
виде: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
возникающие при делении чисел |
и |
|
||||||||||
где |
и |
– остатки, |
, |
0 |
|
|
; |
|
|
|
|
, 0 |
|
|
. |
||
Заметим, |
что |
|
|
|
|
|
|
|
, |
откуда |
|
|
|||||
|
|
|
. Отсюда, если ; |
|
делится на |
, то |
также делится |
||||||||||
на . Т. к. |
|
только, в0 |
|
|
|
то |
|
|
|
|
|
. Поэтому |
|
||||
делится на0 |
одном случае, –: |
|
|
|
|
. Очевидно, |
|||||||||||
верно и обратное: если |
, то |
|
|
|
делится на0, |
|
|
|
|||||||||
Поэтому числа |
и |
сравнимы по модулю |
тогда. |
и только то- |
|||||||||||||
гда, когда они дают одинаковые остатки при делении на . |
|
||||||||||||||||
Рассмотрим множество чисел, |
которые дают остаток |
при делении |
на (это множество является подмножеством целых чисел). Из утверждения выше следует, что любые два числа из данного множества будут сравнимы между собой по модулю . Всего разных остатков при
делении на имеется штук (от 0 до |
). Таким образом, множест- |
|
во целых чисел можно разбить на |
множеств, не содержащих общих |
|
|
1 |
элементов, каждое из которых характеризуется остатком от деления
чисел множества на |
. |
3 |
|
|
||
Например, при |
|
будет три множества: множество чисел, деля- |
||||
щихся на 3 (имеет вид |
|
); множество чисел, дающих остаток 1 |
||||
при делении на 3 ( |
|
3 , |
, и множество чисел, дающих остаток 2 |
|||
Такие |
|
3 |
|
2, |
. |
|
при делении на 3 ( |
3 |
|
1, |
|||
|
множества |
называются классами вычетов. Таким образом |
множество целых чисел разделено на классов вычетов по модулю .

|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
Из всего вышесказанного следует, |
что числа |
и |
сравнимы по |
||||||||||||
модулю |
|
тогда и только тогда, когда они принадлежат одному |
|||||||||||||
классу вычетов при делении на . |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Основные свойства сравнений. |
|
|
|
|
|
mod |
|
||||||||
Свойство 1. (Сложение и вычитание сравнений) |
|
|
|||||||||||||
Следствие |
mod |
и |
|
|
mod |
, |
то |
|
|
. |
|||||
Если |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
1.1. К обеим частям сравнения можно прибавить одно и |
||||||||||||
Свойство 2. ( |
|
|
mod |
, то + |
|
|
|
mod |
|
. |
|
||||
то же число: если |
|
|
|
|
|
|
mod |
|
|||||||
Следствие |
|
Умножение сравнений). |
|
|
|
||||||||||
mod |
и |
|
mod |
|
, |
то |
. |
|
|||||||
Если |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
же число: если |
2.1. Обе части сравнения можно умножать на одно и то |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
, то |
|
|
|
. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
части сравнения можно возводить в одну и ту |
||||||||||
Следствие 2.2. Обеmod |
|
|
|
|
mod |
|
|
|
|
||||||
же степень: если |
|
|
|
|
, то |
|
|
|
. |
|
число |
|
|||
|
|
|
|
|
|
что при любом натуральном |
|
|
|||||||
Пример 25. Доказатьmod, |
|
|
|
mod |
|
|
|
6 |
|||||||
19 |
2 |
делится на |
17 |
. |
19 |
|
2 |
0 |
mod 17 |
|
|||||
Согласно свойству 1 |
|
6 |
|
. |
|
||||||||||
Решение. Докажем, что |
|
|
|
|
|
|
|
|
сравнений, каждое число в сумме можно заменить на число, дающее такой же остаток при делении на 17. Заметим, 6 36 . Т. к. 36 2 mod 17 , то, согласно следствию 2.2, 36
2mod 17 .
нимые им. |
|
19 |
2 mod 17 |
. Заменим числа |
6 |
и |
19 |
на срав- |
||
Аналогично, |
|
|
|
|
|
|
||||
0 mod 17 |
Тогда |
потребуется |
доказать, что |
|
|
|
|
|
||
|
, но это очевидно, т. к. в левой части |
|
сравнения при вы- |
|||||||
|
|
2 |
|
2 |
2 |
|||||
числении получается число 0. |
2 |
0 mod 17 , |
|
е. 6 |
19 |
|||||
Таким образом, 6 |
19 |
т. |
2делится на 17.
Приведём другой способ решения примера, который не использует свойства сравнений, но использует метод математической индукции,
согласно которому, если доказываемое утверждение верно при началь-
ном |
(обычно |
|
(«основание индукции») и из предположения, |
|||
что доказываемое, |
утверждение верно при |
(«предположение ин- |
||||
1 |
|
|
1 |
|
||
дукции») следует его справедливость для |
(«шаг индукции»), |
|||||
то утверждение верно при всех |
. |
|
Стоит отметить, что обе части (основание и шаг индукции) одинаково важны при доказательстве утверждений.

|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Вернёмся к примеру и проверим основание индукции при |
. |
|||||||||||
Действительно: |
|
|
|
|
. |
1, |
19 |
2 |
|
|
||
|
|
|
выражение |
6 |
|
|
|
|||||
Пусть при |
6 |
19 2 |
51 |
17 |
|
|
|
|
делится на 17 |
|||
(предположение индукции). При |
|
|
|
получим: |
2·2 |
|
|
|||||
6 |
36· |
6 |
19 |
2 |
|
|
36·6 |
19·19 |
|
|
||
|
19 |
2 |
17·19 |
34·2 |
|
|
|
|||||
Т. к. по |
|
|
36 |
17·19 |
|
34·2 . |
|
|
|
|||
17·19 |
предположению индукции |
|
|
|
то |
|
|
|
||||
34·2 |
также делится на 17. |
Таким образом, шаг индук- |
||||||||||
|
|
|
17, |
|
36 |
|
|
ции доказан и, согласно методу математической индукции, исходное
утверждение верно при всех |
|
|
151515. |
Решение. В данной задаче требуется применить |
|||
Пример 26. Решите в целых |
числах уравнение |
|
|
|
1. |
сравнения по моду- |
|
|
|
|
|
лю 4. Остаток от деления числа |
на 4 зависит от остатка от деления |
числа на тот же модуль. Выпишем все возможные остатки при деле-
нии числа в таблицу, туда же запишем остатки от числа . |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
остаток от |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
остаток от |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверим, например, остаток 3. Действительно, |
. |
остатки 0 и 1, поэтому сумма двух квадратов может3 |
9 1 mod 4 |
||||
2 и не может давать остатка 3. Но, |
|
|
|
. Поэтому ре- |
|
шений в целых числах у исходного уравнения нет. |
|
|
|||
Ответ: нет решений. |
|
151515 3 |
mod 4 |
|
|
Пример 27. Существует |
ли натуральное |
число |
|
такое, что |
Таким образом, по модулю 4 квадраты чисел могут давать только давать остатки 0, 1,
?
Решение. В отличие от предыдущей задачи, если использовать |
|||
сравнения2012 |
по2014модулю 4, противоречия не получится. Действительно, |
||
оба числа |
и |
делятся на 4, т. е. |
должен давать ос- |
2012 2014
таток 0 при делении на 4, и такое возможно. Однако отсутствие противоречия при рассмотрении модуля 4 не гарантирует существования такого . Модуль, по которому возникает противоречие, обычно ищут методом перебора среди возможных модулей.
Так, в этом примере возникает противоречие по другому модулю:
3. Заметим, 2012 2 1 mod 3 ; 2014 1 mod 3 . Восполь-

26
зовавшись следствием 2.2 (возведение сравнения в степень), а затем
свойством 1 (сложение сравнений), получим, |
|
|
||||
|
|
|
Таким образом, квадрат натурального |
|||
числа должен давать остаток 2 при. |
делении на 3.2012 |
|
2014 |
|||
Однако1 |
квадраты1 |
натуральных2 mod 3 |
чисел также могут давать только ос- |
|||
татки 0 и 1 при делении на 3: ( |
|
|
|
|||
1 mod 3 |
, такого натурального0 0 modне существует3 ; 1 1. |
mod 3 ; 2 |
||||
Следовательно. |
||||||
Пример 28. Найдите остаток от деления |
на 17. |
Решение. Следствие 2.2 свойств сравнений (возведение сравнения в |
|
степень) позволяет основание степени |
36·35заменить на сравнимое с |
этим основанием по модулю 17 число. Это число мы найдём, восполь- |
|||||||
зовавшись свойством 2 сравнений (умножение36·35 |
сравнений), заменив |
||||||
числа 36 и 35 на их остатки по модулю 17, т. е. на числа 2 и 1. |
|||||||
Записывая |
формулами вышесказанное: |
36 |
2 |
mod 17 ;. Затем по |
|||
|
, получим |
|
|||||
35 1 mod 17 |
|
2 |
36·35 2·1 |
2 mod 17 |
|||
от деления |
на36·35 |
mod 17 |
. Итак, нужно найти остаток |
||||
следствию 2.2 |
|
|
|
2 17.
Будем возводить число 2 последовательно в натуральные степени (1, 2, 3, 4, …) и посмотрим на остатки от деления получившихся чисел на 17. Всего теоретически возможно 16 разных остатков от деления числа на 17 (все, кроме 0). Таким образом остатки когда-то должны повто-
риться. Выпишем в таблицу несколько первых степеней, найдём их ос- |
|||||||||||||||||||||||
татки2 |
по модулю 17 и определим, когда остатки повторятся. |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|||
|
|
|
2 |
|
4 |
|
8 |
|
16 |
|
32 |
|
64 |
|
|
|
128 |
|
256 |
|
512 |
|
1024 |
остаток |
|
2 |
|
4 |
|
8 |
|
16 |
|
15 |
|
13 |
|
|
|
9 |
|
1 |
|
2 |
|
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Замечание. При выписывании таблицы остатков не обязательно вычислять все степени двойки, для вычисления остатка следующей степени достаточно знать остаток от предыдущей степени. Например, най-
дём остаток от |
по модулю 17. |
Мы уже знаем, что |
|
2·2 |
2·15 |
|||||
|
2 |
2·2 |
|
. |
|
получим |
||||
Тогда |
|
2 |
и, по свойству 2 сравнений, |
|
2 |
|
15 |
mod 17 . |
||
30 |
|
13 mod 17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итак, мы выписали первые 10 |
степеней двойки и нашли повторение: |
|||||||||
2 2 |
2 mod 17 . Т. к. из замечания выше следует, |
что остаток |

27
следующей степени зависит только от остатка текущей степени, далее остатки будут повторяться:
2 |
2 4 mod 17 ; 2 |
2 8 mod 17 ; |
22 16 mod 17 и т. д.
Таким образом, эти остатки будут представлять собой периодиче-
скую последовательность с периодом |
этого найдём остаток от числа 50 |
|||||||
Найдём теперь остаток от |
Для |
9 1 |
. |
8. |
50 |
|||
|
, поэтому |
|
|
|
|
|
||
по модулю периода |
последовательности – числа 8. Получим |
|
||||||
2 mod 8 |
|
2 |
2 |
4 mod 17 |
|
|
|
|
Ответ: 4. |
|
|
|
|
|
|
|
Приведём без доказательства теорему, полезную при решении задач на делимость степеней. Она принадлежит Пьеру Ферма, но, в отличие от Великой теоремы Ферма, легко доказывается и известна как малая теорема Ферма.
|
Малая теорема Ферма: Пусть |
, |
– простое число, |
|
– натураль- |
||||||||||||||
|
число. Если |
не делится на |
то |
|
|
|
делится на . |
|
|
|
|||||||||
ноеНа языке сравнений, если |
|
|
|
|
, то |
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|||||
|
Малая теорема Ферма была |
бы полезна при решении предыдущего |
|||||||||||||||||
|
0 mod |
mod 17 |
|
1 mod |
|
2 |
· |
||||||||||||
примера: так согласно теореме, |
2 |
|
1 |
|
|
откуда |
|
2 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
, поэтому |
|
|
|
|
||||||||
2 |
2 |
*·2 |
1 ·2 |
mod 17 |
4 mod17 , |
|
|
сразу следу- |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ет ответ 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
контрольных вопросах числа |
|
|
– целые, |
что, |
|
– натуральные) |
|
|
||||||||||
(В |
1(2). Пусть |
делится на |
. Верно, |
ли, |
|
|
или |
делится на |
? |
||||||||||
(Сравните со свойством 4 делимости.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
2(2). Пусть |
делится на |
и |
|
. Верно ли, |
что делится на |
|
? |
|||||||||||
(сравните со свойством 5 делимости). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
3(3). Сумма и произведение чисел |
|
и |
делится на |
|
. |
Что можно |
||||||||||||
сказать о делимости чисел |
и |
на |
, если оно (а) простое, (б) состав- |
||||||||||||||||
ное? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5(2). Допишите последнюю цифру |
|
числа 7654321 |
так, чтобы по- |
|||||||||||||||
лученное число делилось на: 3, 9, 4, 8, 25, 11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
6(2). Найдите НОД(180,138) с помощью алгоритма Евклида. |
|
|
|
|||||||||||||||
|
7(2). Решите диофантово уравнение 15 |
9 |
|
|
12. |
|
|
|
|
|
|

28
|
|
|
Задачи |
1 |
|
|
|
|
1(3). Докажите, что число |
|
является составным при |
||||||
любых натуральных |
, |
|
. |
|
3 |
4 |
2014 |
|
не делится на 6. |
|
всех целых |
число |
|||||
2(3). Докажите, что, |
при |
2 |
|
|
|
|
|
|
3(3). Последние две цифры восьмизначного числа переставили на первые места в том же порядке, и полученное число прибавили к исходному числу. Например, для числа 12345678 получилось после переставления число 78123456 и в сумме – 90469134. Какие числа из промежутка 46913300;46913500 могли получиться в результате сложения?
4(4) Какие из семизначных чисел вида 7*58*9* (вместо звездочек –
пропущенные цифры) делятся на 132? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
5(4). |
|
|
|
, |
не, |
– попарно различные цифры. Докажите, что если |
|||||||||||||||
число |
|
Пусть |
,делится на число |
|
, то либо число |
|
делится на |
||||||||||||||
, либо |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. |
(а)(3) |
Найдите НОД и НОК чисел 2077 и 1608. |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
73 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1608 |
871 |
|
|||||||
(б)(4) Решите диофантово уравнение |
|
|
. |
||||||||||||||||||
7. Решите в целых числах уравнения:2077 |
|
||||||||||||||||||||
(а)(3) |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
8 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
*(б)(5)5 |
5 |
|
|
3 |
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
*(в)(5) |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
*8(5). Решите в |
натуральных числах уравнение: |
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
8 |
|
|
; |
|
|
|
2013 |
|
. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
числа |
|
2014 |
|
на 13. |
||||
*9(4) Найдите остаток от деления |
|
1 |
|
4 |
1 |
|
|
|
|