
- •Билет №1 Протекционизм и фритредерство: «за» и «против». Аргументы меркантилистов, а. Смита, ф. Листа.
- •Билет №2 Основы теории физиократов. Экономическая таблица Кенэ
- •Билет №3 Теория капитала в теориях ф.Кенэ, а.Смита, к. Маркса
- •Вопрос №4 Споры о монетарной политике: полемика денежной и банковской школ
- •Вопрос №5 д.Рикардо, к.Маркс, й.Шумпетер о перспективах капитализма
- •Билет № 7.Схемы воспроизводства к.Маркса, условие пропорциональности между подразделениями
- •Билет №8 Теоретическое объяснение прибыли в концепциях к.Маркса и й.Шумпетера: сходства и различия.
- •Билет №9 Теории заработной платы к. Маркса и Дж. Б. Кларка: сходства и различия
- •Билет №10 Понятие риска и неопределенности у р. Кантильона, и. Фон Тюнена, ф.Найта
- •Билет №11 Маржиналистская революция, предпосылки, основные направления и значение
- •4 Наиболее вероятные причины возникновения маржинализма:
- •2)Плод философских течений, присущих тому времени.
- •3)Результат институциональных изменений того времени.
- •4)Протест против социализма, и особенно против марксизма.
- •Предшественники маржинализма.
- •Билет №12 Процент у о. Бем-Баверка и й. Шумпетера
- •Билет №13 Вклад а. Маршалла в развитие экономической науки
- •Билет №14 Количественная теория денег и. Фишера. Модель кредитного цикла
- •Билет №15 Кумулятивный процесс к. Викселля
- •Билет №16 Понятие экономического развития и инновации в теории й. Шумпетера. Роль предпринимателя.
- •Билет №17 Особенности русской экономической мысли, основные школы и направления (последняя треть 19 – начало 20 вв.).
- •3) Ревизионизм
- •4) Ленинизм-марксизм без ревизионизма
- •Билет №18 Теория трудового крестьянского хозяйства а. Чаянова
- •Билет №19 Перспективы капитализма в России в оценках русских марксистов и народников.
- •Билет №20 Теория рынка и кризисов м.И. Туган-Барановского.
- •Билет №21 Теория больших циклов Кондратьева и ее критика.
- •Билет №22 Генетический и телеологический методы планирования в отечественной литературе 1920-х гг.
- •Билет №23 Старый институционализм, его особенности и представители. Понятие «института» в концепции Веблена, происхождение и черты института собственности.
- •Билет №24 Теория хозяйственных порядков в. Ойкена. Конкурентный порядок: угрозы и политика, его поддерживающая.
- •1940 - «Основы национальной экономики» 1952 - «Принципы экономической политики»
- •Билет №25 Дж.К. Гэлбрейт: планирующая и рыночная системы.
- •1967 Г. – «Новое индустриальное общество»
- •Планирующая система
- •Рыночная система
- •Билет №26 Понятие техноструктуры у Дж.К. Гэлбрейта. Цели техноструктуры, ее влияние на экономику и общество.
- •1967 Г. – «Новое индустриальное общество»
- •Билет №27 Понятие равновесия в теориях д. Рикардо, а. Маршалла, н. Кондратьева
- •Билет №28 Теория общего экономического равновесия и ее значение в истории современной экономической науки.
- •Модель:
- •Проблемы и направления, созданные тор.
- •Билет №29 Экономическая теория благосостояния: два подхода к понятию общественного благосостояния (Парето и Пигу).
- •Билет №30 Теория рыночного социализма и ее критика
- •Билет №31 в чем суть расхождений между Дж.М. Кейнсом и ф. Хайеком по вопросу о причинах кризиса и способах его преодоления?
- •Билет №32 Понятие конкуренции у й. Шумпетера и ф. Хайека
- •Билет №33 Роль кредитной эмиссии в инновационном процессе по й. Шумпетеру. Отличие банкира от плановика.
- •Билет № 34 Экономическая роль сбережений в теоретических концепциях а.Смита и Дж.М. Кейнса: сходства и различия.
- •Билет №35 Микро- и макроподходы в теории Дж.М. Кейнса. Парадоксы в теории Кейнса
- •Билет № 36 Основные теоретические новации Дж.М. Кейнса и практические выводы из его теории
- •Билет №37 Понятие безработицы у Дж.М. Кейнса и классиков
- •Билет №38 Процент в трактовке Дж.М. Кейнса и «классиков» и его роль в установлении макроэкономического равновесия
- •Билет №39 Представления Дж.М. Кейнса о деньгах и механизме их влияния на экономику: от количественной теории до теории предпочтения ликвидности
- •Другое:
- •Билет №40 Рынок капитала и особенности поведения его участников в интерпретации Кейнса
- •Билет №41 «Эффект Рикардо» и теория цикла ф. Хайека
- •Билет №42 ф. Хайек о причинах инфляции и безработицы
- •Билет №43 Философские и эпистемологические взгляды ф. Хайека и особенности его трактовки основных понятий экономической теории (рынок, равновесие, конкуренция, система цен)
- •Билет №44 Деньги в экономической теории: классическая дихотомия и попытки ее преодоления
- •Билет № 45 Консервативный вызов 70-80-х гг. Критика политики регулирования совокупного спроса и кейнсианской теории в целом
- •Билет №46 Монетаризм: основные положения теории и практические выводы из нее. Принципиальные расхождения между монетаристами и кейнсианцами по вопросу о принципах экономической политики.
- •Билет №47 Новая классическая макроэкономика и ее базисные гипотезы. Представления новых классиков о поведении экономических агентов в условиях неопределенности
- •Билет №48 Ожидания у новых классиков и монетаристов. Значение предпосылки об ожиданиях для выводов соответствующих моделей.
- •Билет №49 Сравнить принципиальные подходы к политике новых классиков, монетаристов и кейнсианцев
- •Билет №50 Экономический империализм: сущность, сторонники и критики
- •Билет №51 Примеры экспансии экономического подхода: теория человеческого капитала, экономика преступности, дискриминации, семьи.
- •Билет №52 Основы поведенческой и экспериментальной экономики: теории Герберта Саймона, Канемана и Тверски, Вернона Смита
- •Билет №53 Теория асимметричной информации, ее значение для экономической теории
- •Билет №54 Эволюционный подход: критика равновесной парадигмы (неопределенность и оптимизационный подход).
- •Билет №55 Современный этап развития эволюционной экономики. Основные понятия (зависимость от прошлого, рутины). Модель поведения Нельсона-Уинтера.
- •Билет № 56 Вашингтонский консенсус: предпосылки, принципы, уроки
- •Билет №57
- •Билет №58 Экономическая наука и экономическая политика в период трансформации (различные программы перехода, проблема новых институтов, государство и его роль).
- •Билет № 60 Сосуществование мейнстрима и альтернативных направлений в истории экономической науки
- •Билет №61 Структура современной экономической науки: разнообразие
Билет №2 Основы теории физиократов. Экономическая таблица Кенэ
В середине XVIII века возникла первая научная школа экономической мысли – школа физиократов (от греческого физиократия – власть природы). Название школы сразу же подсказывает нам вопрос на ответ – центральной идеей данной науки была идея о природной силе земли как о главном факторе богатства.
Возникновению школы во многом способствовали идеи Р.Кантильона. Его книгу «Очерк о природе торговли» считают первой попыткой систематического изложения научной теории. Основные идеи – разделение общества на классы, существование в экономике натурального, обменного(бартерного) и денежного хозяйства.
Итак, основная идея физиократов – это особая производительность земледелия и то, что чистый продукт – это результат деятельности сельского хозяйства. Чистый продукт может создаваться только землей, поскольку посадив всего лишь несколько семян фермер через год получает гораздо больший урожай относительно посаженного. Труд и капитал, приложенные к земле, более производительны, чем приложенные к мануфактурному производству. Все, кто не занимаются сельским хозяйством – бесплодный класс. Они не могут производить чистый продукт, а могут только обрабатывать уже имеющуюся материю. !Физиократы не считали бесплодный класс ненужным, они считали его менее значимым, чем фермеров. Выбор годового продукта в качестве объекта анализа привязан к годовому циклу сельскохозяйственного производства. Физиократы решали вопрос о том, как должны складываться экономические отношения между людьми при свободном действии естественного порядка и каковы будут принципы этих отношений. Подобно школе А. Смита и при том раньше её физиократы высказывали убеждение, что предоставление полной свободы действию естественных законов одно только способно осуществить общее благо. В связи с этим находятся и требование уничтожения старых узаконений и учреждений, задерживающих беспрепятственное проявление естественного порядка, и требование невмешательства государственной власти в экономические отношения
Физиократы выступали за ограничение государственного вмешательства в экономику. Деятельность физиократов способствовала утверждения принципов либерализма, но преувеличением будет называть их либералами. Экономическая политика должна поощрять производительные издержки и торговлю сырьем, но не оказывать влияния на издержки бесплодного класса.
Все количество дохода должно поступать в годичное обращение и пройти все его стадии, так как любое накопленное денежное имущество изымает из распределения некоторую часть ежегодного дохода нации, влечет за собой удержание от обращения запасов государство. Такая ситуация идет в ущерб поступлению затрат на земледелие, выдачи з/п ремесленникам и потреблению людей, как следствие, уменьшение воспроизводства дохода и налога.
Государство не должно допускать большого наплыва денег в мануфактуры, так как прежде всего государство должно быть населено богатыми землевладельцами. Следует в большей степени поддерживать мануфакторы, сырье для которых производится внутри страны. Это позволит фабриковать изделия с меньшими издержками. Изделия ручного труда следует покупать за границей, если фабрикация внутри страны обойдется дороже, чем покупка. В этом секрет торговли.
Франсуа Кенэ (1694-1774)– лидер школы физиократов, придворный врач Людовика 15.
Основные работы: «Экономическая таблица» (1758) – первый опыт моделирования экономических процессов.
Предпосылки модели: большое государство, годовой цикл, в ходе которого за счет обработки территории достигается уровень воспроизводства ценностью в 5 миллиардов (это продукт сельского хозяйства). Цены постоянны, условие постоянного существования свободной конкуренции в торговле и полной обеспеченности собственности на богатства, занятые в обработке земли.
Общество делится на три класса: производительный, класс собственников, бесплодный класс.
Производительный класс (фермеры) возмещает богатства нации путем ежегодной обработки территории.
Класс собственников – государь, землевладельцы, получатели десятины. Существуют на доход от земледелия (тот самый чистый продукт), который ежегодно уплачивается производительным классом. Свои доходы он получает от производительного класса. Это два миллиарда. Один миллиард идет на покупки у производительного класса, другой – на покупки у бесплодного.
Бесплодный класс (стерильный класс) – граждане, выполняющие занятия, которые не связаны с земледелием. Они также могут производить полезные блага, но исходный капитал они не создают, а лишь преобразовывают. Таким образом, у них нет условий для участия в создании нового богатства, они меняют свои продукты на необходимые им блага. Для производства изделий они покупают сырые материалы и производителей на сумму в 1 миллиард. Получают один миллиард от собственников за свои изделия. Тратят его на покупки у производительного класса необходимых благ. Получается, что они отдают производителям в сумме 2 миллиарда, один им нужен для производства благ, другой – на собственные нужды.
Предположим, фермеры собрали урожай на 5 млрд.
1 шаг:2 млрд – то, что должно быть посеяно в этом году для получения урожая в следующем
2 млрд – фермеры передают земельным собственникам в виде ренты за право пользования землей
2 шаг:1 млрд – земельные собственники покупают продовольствие у фермеров
1 млрд земельные собственники покупают мануфактурные товары у бесплодного класса
3 шаг:1 млрд – фермеры покупают у бесплодного класса оборудование взамен изношенного
2 млрд – на вырученные деньги бесплодный класс покупает у фермеров продовольствие и сырье, из которого горожане производят свои товары.
Выводы:
Земельные собственники – своего рода «клапан», проталкивающий деньги по каналам экономического кругооборота (как сердце в системе кровообращения). Если земельные собственники не будут расходовать свою ренту целиком, то общественный продукт не будет полностью реализован.
Ограничение государственного вмешательства и снижение таможенных пошлин
Продукт, произведенный различными классами общества, обменивается и распределяется между ними таким образом, чтобы каждый класс имел все необходимое для продолжения своей деятельности снова и снова.
При таком кругообороте возможна «вечная жизнь общества»