
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Материалы по психологии / Лекция №2.ppt
X
- •1.Развитие психологических идей в рамках философии от античности до XIX века.
- •Предмет психологии - ДУША
- •Тело и душа -проявления одной и той же субстанции -материи.
- •Гиппократ (ок. 460-ок. 370 гг. до н.э.).
- •Клавдий Гален (ок. 130- ок. 200)
- •ДУША
- •Аристотель (384-322 до н.э.)
- •Рене Декарт
- •Cogito ergo sum!
- •«Демокрит XVII века»: вместо атомов души, «животные духи».
- •Френсис Бэкон (1561-1626)
- •Джон Локк (1632-1704)
- •Давид Гартли (1705-1757)
- •Давид Юм (1711-1776)
- •Огюст Конт
- •Закон Э.Вебера-Г.Фехнера: интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины стимула
- •Вильгельм Вундт (1832-1920)
- •В.М. Бехтерев (1857-1927)
- •Элементы сознания:
- •Эдвард Титченер (1867-1927)
- •Уильям Джеймс (1842-1910)
- •Научение управляется
- •Формирование условных рефлексов
- •Джон Уотсон
- •Джон Уотсон (1878-1958)
- •Эдвард Толмен (1886-1959)
- •Баррес Ф. Скиннер (1904-1990)
- •Подкрепление (оперантное научение) - ассоциация, образующаяся, когда за оперантной реакцией следует подкрепляющий стимул.
- •GESTALT – целостная структура
- •Макс Вертгаймер (1880-1944)
- •Психические структуры располагаются в виде различных схем в психическом поле. При этом гештальты
- •Франц Антон Месмер (1734-1815)
- •Жан-Мартен Шарко (1825-1893)
- •Зигмунд Фрейд (1856-1939)
- •Инстинкты и влечения (либидо)
- •Цензура
- •психопатология обыденной жизни: ошибки, описки,
- •Смещение - несущественные представления обретают высокую ценность, изначально присущую другому явлению.
- •Карл Юнг (1875-1961)
- •Архетип
- •«Комплекс
- •Защитные механизмы
- •Люсьен Леви-Брюль
- •Лев Семенович Выготский (1896-1934)
- •Высшие
- •1.произвольны;
- •Кол-во правильно названных слов
- •Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960)
- •Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979)
- •Деятельность Мотив
- •Абрахам
- •1.Убежденность в целостном характере природы человека .
- •А.Маслоу и К.Роджерс: естественная потребность в самоактуализации.
- •Бихевиоризм: результат ради результата (насколько эффективно научение).
- •Дж.Миллер
- •1967 год - монография «Cognitive Psychology»
- •Психика человека подобна устройству переработки информации. Таким образом, психика принципиально моделируема, наподобие инженерных
- •Память как информационный буфер.


1.Развитие психологических идей в рамках философии от античности до XIX века.
2.Становление психологии как самостоятельной науки.
3.Психологические течения периода «открытого кризиса».
4.Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии.
5.Современные направления психологии.


Предмет психологии - ДУША
Материализм (монизм) Демокрит Гиппократ
Гален
Леонардо да Винчи Френсис Бэкон
Идеализм (дуализм) Сократ
Платон
Аристотель
Августин Фома Аквинский

Тело и душа -проявления одной и той же субстанции -материи.
Демокрит (460-370 гг. до н.э.)

Гиппократ
(ок. 460-ок. 370 гг. до н.э.).
Холерик Флегматик
Сангвиник Меланхолик

Клавдий Гален (ок. 130- ок. 200)
Термин
«темперамент»

ДУША
Платон (428-348 до н.э.)

Аристотель (384-322 до н.э.)

Рене Декарт |
Френсис Бэкон |
Бенедикт Спиноза |
Томас Гоббс |
Готфрид Лейбниц |
Джон Локк |
Эммануил Кант |
Джордж Беркли |
|
Дэвид Юм |

Cogito ergo sum!
Рене Декарт (1596-1650)
Сознание -предмет психологии
Соседние файлы в папке Материалы по психологии