- •Раздел 1. Выберите единственно верный ответ.
- •Вопрос 11.Какое из следующих утверждений является неверным в рамках модели Созидательного разрушения?
- •Вопрос 12.Предположим, что в модели индустриализации вросло значение параметра производительности. В результате в долгосрочном периоде:
- •Вопрос 6. Что из нижеперечисленного является основным выводом из модели Солоу?
- •Вопрос 7.Метафора Поля Ромера о ребенке, играющим в игрушечную фабрику:
- •Вопрос 8.Какие из указанных моделей способны объяснить существование конвергенции? Предполагаются исходные версии модели без каких-либо модификаций.
- •Вопрос 9.В каких из указанных ниже моделей темпы экономического роста могут оказаться выше темпов роста, соответствующих социальному оптимуму:
Контрольная работа по макроэкономике. Тестовый вариант.
Блок «Теория роста».
ФИО: Mr Решебник _______________________________________ Группа __________
Критерии оценки:
|
Набрано баллов |
От (-10,5) до (+2) |
3-5 |
6-8 |
9-11 |
12-14 |
15-17 |
18-20 |
21-23 |
24-26 |
27-30 |
|
Итоговая оценка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Раздел 1. Выберите единственно верный ответ.
Критерии оценки:
Верный ответ: +1 балл
Неверный ответ: -0,5 балла.
Вопрос 1. В рамках модели Солоу, если экономика изначально находится на траектории сбалансированного роста, при этом ставка процента равна темпу роста выпуска, то увеличение нормы сбережений приведет к тому, что:
Потребление в долгосрочном периоде увеличится;
Потребление в долгосрочном периоде сократится;
Потребление в долгосрочном периоде останется неизменным;
Потребление в долгосрочном периоде может увеличиться, а может сократиться;
Увеличатся темпы роста выпуска в долгосрочном периоде.
Вопрос 2. Экономика изначально находится на траектории сбалансированного роста, при этом выпуск растет с темпом 2% в год. Реальная ставка процента составляет 10% годовых, запас капитала равен 100, норма амортизации 5%, при этом выпуск равен 30. В результате увеличения нормы сбережений темпы роста выпуска возрастают до 4% годовых. Оцените, через сколько лет выпуск будет расти с темпом приблизительно 3% в год.
Приблизительно через 16 лет;
Приблизительно через 25 лет;
Приблизительно через 30 лет;
Невозможно определить на основе имеющейся информации;
Нет верного ответа.
Ответ: 20 лет
Вопрос 3. Экономика описывается
моделью Солоу, при этом доля дохода
капитала в общем доходе составляет
.
Известно, что выпуск сократился в 2 раза,
при этом ставка процента не изменилась.
Какое из перечисленных ниже событий
могло привести к такому результату?
Сокращение запаса капитала в 8 раз;
Сокращение параметра производительности труда в
раз;Одновременное сокращение запаса капитала в 8 раз и параметра производительности труда в
раз;Верны ответы 1 и 2.
Нет верного ответа.
Вопрос 4. В экономике, описанной
моделью Солоу, доля дохода капитала в
общем доходе составляет
,
а потребление на единицу эффективного
труда на траектории сбалансированного
роста равно 4. Норма сбережений возрастает
с 25% до 28%. Оцените, чему равно новое
значение потребления на единицу
эффективного труда, соответствующее
траектории сбалансированного роста.
1. 3,92
2. 4,00
3. 4,08.
4. 4,32.
5. Нет верного ответа.
Вопрос 5. Модель Солоу:
Противоречит фактам Калдора;
Согласуется со всеми известными эмпирическими фактами;
Не может объяснить конвергенцию;
Способна объяснить существование клубов конвергенции;
Нет верного ответа.
Вопрос 6. Какими свойствами обладает человеческий капитал?
Неисключаемость и неконкурентность.
Конкурентность, но неисключаемость.
Исключаемость, но неконкурентность.
Исключаемость и конкурентность.
Неконкурентность, но может обладать или нет свойством исключаемости.
Вопрос 7. Какими свойствами обладают знания?
Неисключаемость и неконкурентность.
Конкурентность, но неисключаемость.
Исключаемость, но неконкурентность.
Исключаемость и конкурентность.
Неконкурентность, но может обладать или нет свойством исключаемости.
Вопрос 8.В рамках модели исследований и разработок:
Увеличение количества ресурсов, задействованных в секторе исследований и разработок, при любых значениях параметров увеличивает темпы экономического роста в долгосрочном периоде (т.е. на траектории сбалансированного роста);
Увеличение количества ресурсов, задействованных в секторе исследований и разработок, при любых значениях параметров увеличивает темпы экономического роста в среднесрочной перспективе (т.е. пока экономика не достигла траектории сбалансированного роста);
Увеличение количества ресурсов, задействованных в секторе исследований и разработок, при некоторых значениях параметров увеличивает темпы экономического роста в долгосрочном периоде, а при других – сокращает;
Увеличение количества ресурсов, задействованных в секторе исследований и разработок, при некоторых значениях параметров увеличивает темпы экономического роста в среднесрочной перспективе, а при других – сокращает;
Нет верного ответа.
Вопрос 9.Какие из следующих условий являются необходимыми (но, возможно, недостаточными) условиями для сведения модели исследований и разработок к модели классаY=AK?
В секторе производства конечной продукции наблюдается постоянная отдача от капитала;
В секторе исследований и разработок наблюдается постоянная отдача от капитала;
В секторе исследований и разработок наблюдается постоянная отдача от запаса знаний;
В конечной продукции наблюдается постоянная отдача от масштаба по двум факторам: капитал и знания.
Темп роста населения равен нулю.
Вопрос 10.Рассмотрим модель Созидательного разрушения. Какие из следующих шоков повлияют на темпы экономического роста и заработную плату, нормированную на параметр производительности, не обязательно так, как остальные (т.е. либо в другом направлении, либо при одних значениях параметров изменят в том же направлении, а при других хотя бы одна из переменных изменится в противоположном направлении):
Увеличение рабочей силы;
Сокращение ставки процента;
Увеличение значения параметра пуассоновского процесса, задающего вероятность инновации;
Увеличение размера инновации;
Все указанные шоки качественно одинаково воздействуют как на темпы экономического роста, так и на нормированную заработную плату.
