Замараев Тимур 1106 Реферат по СЭС
.docx
Таблица4: Занятия с ребёнком родителями, либо под их руководством для получения им дополнительных знаний
|
Таблица 4 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
2 |
|
|
|||
|
Метки |
(Он/она) занимается под руководством или вместе с родителями, родственниками какими-то предметами, выбранными родителями или ребенком, для получения дополнительных знаний? |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F2 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
19 |
,4% |
|||
|
2 |
Нет |
330 |
6,9% |
||||
|
99999996 |
НЕ ОТНОСИТСЯ |
11 |
,2% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
0 |
,0% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4424 |
92,5% |
|||
Таблица 5.1: Время занятий с ребёнком в неделю
|
Таблица 5.1 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
3 |
|
|
|||
|
Метки |
Сколько часов и минут в неделю (он/она)занимается какими-то предметами, выбранными родителями или ребенком, для получения дополнительных знаний?(ЧАСОВ) |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F4.1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
,0 |
|
6 |
,1% |
|||
|
1,0 |
|
5 |
,1% |
||||
|
2,0 |
|
6 |
,1% |
||||
|
3,0 |
|
1 |
,0% |
||||
|
4,0 |
|
1 |
,0% |
||||
|
99999997,0 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
0 |
,0% |
||||
|
99999998,0 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999,0 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4765 |
99,6% |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Таблица 5.2: Время занятий с ребёнком в неделю
|
Талица 5.2 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
4 |
|
|
|||
|
Метки |
Сколько часов и минут в неделю (он/она)занимается какими-то предметами, выбранными родителями или ребенком, для получения дополнительных знаний?(МИНУТ) |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F2 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
0 |
|
11 |
,2% |
|||
|
15 |
|
1 |
,0% |
||||
|
30 |
|
7 |
,1% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4765 |
99,6% |
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Таблица
5.3:
«Вестник РМЭЗ- НИУ ВШЭ 2012»
Таблица
5.4:
«Вестник РМЭЗ- НИУ ВШЭ 2012»
Таблица 6: Меры, направленные на укрепления здоровья ребёнка
|
Таблица 6.1 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
5 |
|
|
|||
|
Метки |
Какие еще меры принимает семья, чтобы укрепить здоровье Вашего ребенка и предупредить возможные заболевания? Закаливание |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
254 |
5,3% |
|||
|
2 |
Нет |
512 |
10,7% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
3 |
,1% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4015 |
83,9% |
|||
|
Таблица 6.2 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
6 |
|
|
|||
|
Метки |
Какие еще меры принимает семья, чтобы укрепить здоровье Вашего ребенка и предупредить возможные заболевания? Правильное питание |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
649 |
13,6% |
|||
|
2 |
Нет |
112 |
2,3% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
8 |
,2% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4015 |
83,9% |
|||
|
Таблица 6.3 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
9 |
|
|
|||
|
Метки |
Какие еще меры принимает семья, чтобы укрепить здоровье Вашего ребенка и предупредить возможные заболевания? Спортивные занятия |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
339 |
7,1% |
|||
|
2 |
Нет |
426 |
8,9% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
3 |
,1% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
1 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4015 |
83,9% |
|||
|
Таблица 6.4 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
10 |
|
|
|||
|
Метки |
Какие еще меры принимает семья, чтобы укрепить здоровье Вашего ребенка и предупредить возможные заболевания? Посещение бани, сауны |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
214 |
4,5% |
|||
|
2 |
Нет |
554 |
11,6% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
1 |
,0% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4015 |
83,9% |
|||
|
Таблица 6.5 |
|||||||
|
|
Значения |
Частоты |
Процент |
||||
|
Стандартные атрибуты |
Положение |
11 |
|
|
|||
|
Метки |
Какие еще меры принимает семья, чтобы укрепить здоровье Вашего ребенка и предупредить возможные заболевания? Обязательные прогулки на свежем воздухе |
|
|
||||
|
Тип |
Числовой |
|
|
||||
|
Формат |
F1 |
|
|
||||
|
Измерение |
Номинальные |
|
|
||||
|
Роль |
Входная |
|
|
||||
|
Допустимые значения |
1 |
Да |
722 |
15,1% |
|||
|
2 |
Нет |
43 |
,9% |
||||
|
99999997 |
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ |
4 |
,1% |
||||
|
99999998 |
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
99999999 |
НЕТ ОТВЕТА |
0 |
,0% |
||||
|
Пропущенных значений |
Системные |
|
4015 |
83,9% |
|||