Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Материаловедение / Лекции_2010 / Введение_в_ЭТМ_Энергетические_уровни_Строение_вещества.docx
Скачиваний:
194
Добавлен:
02.06.2015
Размер:
155.28 Кб
Скачать

Лекция 1 Введение. Предмет и содержание курса. Классификация электротехнических материалов по свойствам и областям применения. Роль электротехнических материалов в развитии энергетики.

Каждый специалист, работающий в области электро- и радиотехники должен знать перечень основных электрических, магнитных, механических и др. характеристик, которыми обладают материалы диэлектрические, полупроводниковые, проводниковые, магнитные и конструкционные. При изготовлении и ремонте радио и электротехнического оборудования необходимы детали и узлы, выполненные из материалов определенных классов и обладающие конкретными электрическими и магнитными характеристиками, а для несущих деталей – и механическими характеристиками. Зная для каждого класса материалов перечень этих характеристик, необходимо знать единицы их измерения и порядок величины, а также то, как (и почему) эти характеристики изменяются под действием температуры, величины и частоты напряжения, механической нагрузки и т.д.

Хочу вас обрадовать, определенный запас знаний по данному курсу у вас уже имеется. Так, например, покупая одежду, обувь и другие товары, вы выбираете их, руководствуясь не только формой, размером и условиями эксплуатации (зимой или летом, в дождливую или влажную погоду и т.д.), но и характеристиками материалов, из которого они изготовлены, - цветом, теплопроводностью, стойкостью к воде, солнечному свету и т.д.

Материаловедение – наука, занимающая изучением состава, структуры, свойств материалов, поведением материалов при различных воздействиях: тепловых, электрических, магнитных и т.д., а также при сочетании этих воздействий.

Электротехническое материаловедение – раздел материаловедения, который занимается материалами для электротехники и энергетики, т.е. материалами, обладающими специфическими свойствами, необходимыми для конструирования, производства и эксплуатации электротехнического оборудования.

В настоящем курсе «Материаловедение», ч. II будут рассмотрены:

  • Строение и свойства металлических и неметаллических электротехнических материалов;

  • Будут рассмотрены физика явлений, имеющих место в диэлектриках, полупроводниках, проводниках и магнитных материалах, находящихся в электрическом или магнитном поле;

  • Мы подробно рассмотрим особенности поляризации, электропроводности, диэлектрических потерь и пробоя диэлектриков, изучим процесс электрического старения изоляции;

  • Будут изучены новые электротехнические материалы: активные диэлектрики, проводники, сверхпроводники, применяемые в современных устройствах.

Для лучшего понимания изучаемого материала на лекционных занятиях будет использоваться мультипроектор, некоторая информация будет представлена в виде раздаточного материала.

На изучение курса предусмотрено 17 часов лекций и лабораторных занятий, 36 часов самостоятельной работы. По окончанию – зачет и экзамен. Лекционные занятия будут проходить 1 раз в 2 недели, лабораторные 1 раз в месяц у каждой подгруппы. Всего 5 лабораторных работ, по окончанию которых необходимо сдать отчет и успешно его защитить.

Для изучения курса вам понадобится следующая литература:

  1. Н.П. Богородицкий. Электротехнические материалы: Учебник для вузов / Н.П. Богородицкий, В.В. Пасынков, Б.М. Тареев. – Л.: Энергоатомиздат., 1985.

  2. Колесов С.Н. Материаловедение и технология конструкционных материалов: Учебник для вузов / С.Н. Колесов, И.С. Колесов. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2007. - 535 с.: ил.

  3. Пасынков В.В. Материалы электронной техники: Учебник для вузов / В.В. Пасынков, В.С. Сорокин. – М.: Высш. шк., 2003.

  4. Новиков Л.И. Методические указания к лабораторным занятиям № 1, 2, 3, 4: Методические указания / Л.И. Новиков. - Киров, изд. ВятГУ, 2007.

  5. Новиков Л.И. Методические указания к лабораторным занятиям № 6: Методические указания / Л.И. Новиков. - Киров, изд. ВятГУ, 2007.