
- •1. Понятие общества. Сферы общественной жизни.
- •2. Рыночные отношения в современной экономике.
- •1. Человек, индивид, личность.
- •2. Экономическая сфера общества. Структура отношений собственности в современной экономике.
- •1. Человеческая деятельность, ее многообразие.
- •2. Россия на пути к рыночной экономике.
- •1. Деятельность и общение.
- •2. Государство и экономика.
- •1. Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
- •2. Человек в системе рыночных отношений.
- •1. Познание, истина и ее критерии.
- •2. Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества.
- •1. Научное познание. Значение научной теории.
- •2. Национальные отношения в современном мире. Проблемы / межнациональных отношений в нашей стране.
- •1. Роль искусства в познании мира.
- •2. Социальный статус личности, социальные роли личности.
- •I* Особенности социального познания. Конкретно-исторический подход к социальным явлениям.
- •2. Политическая система общества, ее структура.
- •2. Роль права в жизни общест-1ва. Правовое государство.
- •1. Трудовая деятельность человека.
- •2. Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.
- •I* Свобода в деятельности людей.
- •2. Демократия и парламентаризм. Политические реформы в России.
- •1. Исторический процесс и его участники.
- •2. Политические партии. Многопартийность.
- •1. Политика, ее субъекты и объекты, цели и средства.
- •2. Духовная сфера общества. Проблемы развития духовной культуры в современной России.
- •1. Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
- •2. Политический статус личности.
- •I 1. Цивилизации и формации. 2. Наука и общество.
- •1. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •2. Духовный мир личности. Мировоззрение, человек, общество.
- •1. Общество и научно-технический прогресс.
1. Человек, индивид, личность.
2. Экономическая сфера общества. Структура отношений собственности в современной экономике.
1.
Индивидом обычно называют единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве биосоциального существа. Понятие «человек», как правило, употребляют, желая показать принадлежность какого-либо лица к человеческому роду (Homo sapiens), a также тот факт, что данное лицо обладает всеобщими, свойственными всем людям чертами и качествами. От этих двух понятий необходимо отличать понятие «личность».
Слово «личность» (лат. persona) первоначально обозначало маску, которую надевал актер в античном театре. Затем его стали применять к самому актеру и его роли («персонаж»). У древних римлян слово persona употреблялось не иначе, как с указанием социальной функции, роли, амплуа человека (личность судьи, личность отца, личность консула и т. п.). Превратившись в научный термин, слово «личность» существенно изменило свой смысл и выражает теперь нечто противоположное тому содержанию, которое в него вкладывали в древности.
Личностью называется человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт,
свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. Когда говорят о личности, прежде всего подразумевают его социальную индивидуальность, неповторимость. Последняя формируется в процессе воспитания и деятельности человека, под влиянием конкретного общества и его культуры.
Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, личностью становятся в процессе социализации.
Социализацией называется осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями. Социализация начинается в детстве, продолжается в юности, а часто и в довольно зрелом возрасте. От ее успеха зависит, насколько личность, усвоив ценности и нормы поведения, принятые в данной культуре, сумеет реализовать себя в процессе общественной жизни. Окружающая человека среда может влиять на развитие личности как целенаправленно (путем организации процесса обучения и воспитания), так и непреднамеренно. Огромную роль играет здесь такой важный социальный институт, как семья.
Благодаря процессу социализации личность приобщается к жизни общества, может приобретать и изменять свой социальный статус. Социальный статус – это положение в обществе, связанное с
определенной совокупностью прав и обязанностей. Социализируется и система потребностей человека:
к потребностям биологическим (в пище, дыхании, отдыхе и др.) добавляются потребности социаль ные, такие, как потребность в общении, в заботе о других людях, в получении высокой оценки со сто роны общества и т. д.
Для самого общества успешная социализация является гарантией его самосохранения и самовоспроизводства, сохранения его культуры.
2.
Экономика играет огромную роль в жизни общества Во-первых, потому что она обеспечивает людей материальными условиями их существования – продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления Во-вторых, потому что экономическая сфера жизни общества является решающей, определяющей ход всех происходящих в обществе процессов.
Под экономикой в широком смысле обычно понимают систему общественного производства, т е. процесс создания материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития В своей экономической деятельности люди преследуют определенные цели, связанные с получением необходимых им благ Для достижения этих целей прежде всего нужна ра бочая сила, т. е. люди, обладающие способностями и трудовыми навыками. Эти люди в процессе трудовой деятельности использу ют средства производства.
Билет № 3