prepodavaniya_e_sb_3_4_klassi

Формирование

умений объяснять

преимущества

железнодорожног

о транспорта

14.

Автомобили

Автомобили и загрязнение

Работа

с

Формирование

Формирования

Формирование

готовности

и

и автобусы.

окружающей

среды. Виды

печатным

первичных

умений участвовать

способности обучающихся

к

Троллейбус

транспортных

средств,

учебным

сведений

о

в

проблемном

саморазвитию

ы, трамваи и

достоинства

и

недостатки.

пособием

транспортных

диалоге

Формирование

мотивации

к

метро

(2

Наземные

и

подземные

средствах

и

(побуждающий

и

учению и познанию

часа)

транспортные

средства.

Работа за ПК

загрязнении

подводящий

Формирование

социальных

Пассажирский

транспорт.

с

окружающей

диалог),

компетентностей

Общественный

транспорт.

электронным

среды

формирование

Формирование

основ

Понятия

«топливо»,

образователь

Формирование

умения

работать

в

экологической

культуры,

«окружающая

среда»,

ным

умений

малых группах.

понимание

ценности

любой

«загрязнение

окружающей

изданием

объяснять,

как

Формирование

жизни,

освоение

правил

среды»,

«общественный

(работа

в

влияет

транспорт

умений

индивидуальной

безопасной

транспорт»,

«личный

малых

на

загрязнение

ориентироваться

в

жизни с

учетом изменений

транспорт»,

группах)

окружающей

электронном

среды обитания

«мероприятие»,

«нефть»,

среды

образовательном

Формирование понимания

«бензин»,

«дизельное

Формирование

издании/учебнике

роли человека в обществе,

топливо»,

первичных

Овладение

принятие норм нравственного

«электрификация»,

сведений

о

начальными

поведения в природе,

«вредные

вещества»,

понятиях

сведениями о

обществе

«двигатель»,

«двигатель

«топливо»,

сущности и

внутреннего

сгорания»,

«окружающая

особенностях

«электрический

среда»,

технических

двигатель»,

«затраты

«загрязнение

объектов,

энергии»,

окружающей

процессов и

«экономичность»,

среды»,

явлений

«эксплуатация», «дешевле,

«общественный

действительности

дороже»,

«экономические

транспорт»,

затраты».

Электронное

«личный

образовательное

издание,

транспорт»,

темы

«Автомобили

и

«мероприятие»,

автобусы». «Троллейбусы,

«нефть»,

трамваи

и

метро»,

«бензин»,

практические

задания,

«дизельное

рубрики

«Интересно

топливо»,

знать»,

«Это

важно»

«электрификация

«Ответить на вопросы»,

»,

«вредные

практические задания.

вещества»,

«двигатель»,

«двигатель

внутреннего

сгорания»,

«электрический

двигатель»,

«затраты

энергии»,

«экономичность»,

«эксплуатация»,

«дешевле,

дороже»,

«экономические

затраты».

Раздел «Энергетические источники» (8часов)

Тема 4. Энергия путешествует

15.

От

солнца

Значение

Солнца

как

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умений,

до

Земли (2

источника

энергии.

печатным

понятий

УУД при помощи

готовности и

способности

часа)

Природные

явления

и

учебным

«испарение»,

технологии

обучающихся к саморазвитию

Солнце. Виды топлива.

пособием

«преобразование

оценивания

Формирование

мотивации к

Сохранение

и

Работа за ПК

энергии»,

образовательных

учению и познанию

транспортировка

энергии.

с

«солнечный

достижений

Понятия

«испарение»,

электронным

свет»,

(учебных успехов)

«преобразование энергии»,

образователь

«превращение

Формирование

«солнечный

свет»,

ным

энергии»,

умений

«превращение

энергии»,

изданием

«оптические

ориентироваться

в

«оптические

системы»,

системы»,

электронном

«световой

луч»,

«световой

луч»,

образовательном

«информация»,

«информация»,

издании/учебнике

«химическая

энергия»,

«химическая

Овладение

«транспортировка»,

энергия»,

начальными

«аккумулятор».

«транспортировка

сведениями о

Электронное

», «аккумулятор».

сущности и

образовательное

издание,

Формирование

особенностях

тема «От Солнца до

умений объяснять

природных

Земли».,

практические

значение

объектов,

задания,

рубрики

солнечной

процессов и

«Интересно знать», «Это

энергии

для

явлений

важно»

«Ответить

на

жизни человека

действительности

вопросы»,

практические

задания.

Печатное учебное

пособие С.26-28.

16.

От

Обеспечение

топливом:

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

мотивации к

месторожде

переработка,

печатным

первичных

умения отличать

учению и познанию

ния

до

транспортировка,

продажа.

учебным

сведений

о

новое от уже

Формирование

основ

двигателя

(4

Виды топлива.

Понятия

пособием

понятиях«ископае

известного с

экологической

культуры,

часа)

«ископаемое»,

мое»,

помощью учителя.

понимание

ценности

любой

«трубопровод»,

Работа за ПК

«трубопровод»,

Формирование

жизни,

освоение

правил

«газопровод», «перекачка

с

«газопровод»,

умений

индивидуальной

безопасной

нефти»,

«скважина»,

электронным

«перекачка

ориентироваться в

жизни с учетом изменений

«мазут»,

«керосин»,

образователь

нефти»,

электронном

среды обитания

«месторождение»,

ным

«скважина»,«мазу

образовательном

Формирование понимания

«возобновляемые

изданием

т»,

«керосин»,

издании/учебнике

роли человека в обществе,

источники

энергии»,

Работа

в

«месторождение»,

Овладение

принятие норм нравственного

«густонаселенные».

группах

«возобновляемые

начальными

поведения в природе,

Печатное учебное пособие

Обсуждение

источники

сведениями о

обществе

С.29.

Электронное

энергии»,

сущности и

образовательное

издание,

«густонаселенные

особенностях

тема

«От

месторождения

».

природных и

до

двигателя»,

рубрики

Формирование

технических

«Интересно знать», «Это

умений объяснять

объектов,

важно»

«Ответить

на

на

простых

процессов и

вопросы»,

практические

примерах

как

явлений

задания.

бензин попадает в

действительности

бензоколонки

17.

От

Передача

энергии

на

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

мотивации к

электростан

расстояние:

силовое

печатным

понятий

умений

учению и познанию

ции

до

обеспечение. Назначение

учебным

«мгновенно»,

ориентироваться

в

лампочки

(2

трансформатора.

пособием

«трансформатор»,

электронном

часа)

Особенности

линий

«напряжение»,

образовательном

электропередач

и

Работа за ПК

«энергетическая

издании/учебнике

подземных кабелей.

с

сеть», «изоляция»,

Овладение

Понятия

«мгновенно»,

электронным

«короб».

начальными

«трансформатор»,

образователь

Формирование

сведениями о

«напряжение»,

ным

умений объяснять

сущности и

«энергетическая

сеть»,

изданием

на

простых

особенностях

«изоляция»,

«короб».

примерах,

почему

технических

Печатное учебное пособие

без

электричества

объектов,

С. 26 (иллюстрации), С. 29.

современный

процессов и

Электронное

человек

не

явлений

образовательное

издание,

сможет

выжить,

действительности

тема

«От

электростанции

как

передается

до

лампочки»,

рубрики

электрическая

«Интересно знать», «Это

энергия

на

важно»

«Ответить

на

расстояния

вопросы»,

практические

задания.

Раздел «Энергосбережение» (12 часов)

Тема 5. Энергия у тебя дома

18.

Свет (1

Простейшие

способы

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

час)

экономии

энергии дома.

печатным

простейших

УУД при помощи

готовности

и

способности

Осветительные

приборы.

учебным

способов

технологии

обучающихся к саморазвитию

Печатное учебное пособие

пособием

экономии энергии

оценивания

Формирование

мотивации

к

С. 31-32. Электронное

образовательных

учению и познанию

образовательное

издание

Работа за ПК

достижений

Формирование

понимания

тема

«Свет»,

рубрики

с

(учебных успехов)

роли человека в обществе

«Интересно знать», «Это

электронным

Овладение

Формирование

умения

важно»

«Ответить

на

образователь

начальными

самостоятельно

определять

и

вопросы»,

практические

ным

сведениями о

высказывать

простые

общие

задания.

изданием

сущности и

для

всех

людей

правила

особенностях

поведения

технических

(на примере материала темы)

объектов,

процессов и

явлений

действительности

19.

Тепло

и

Сохранение тепла в домах

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

холод (1 час)

и квартирах: особенности и

печатным

умения

умения отличать

самостоятельно

определять

и

технологии.

Печатное

учебным

сохранения

тепла

новое от уже

высказывать

простые

общие

учебное пособие С. 34.

пособием

в

домах

и

известного с

для

всех

людей

правила

Электронное

квартирах:

помощью учителя.

поведения

образовательное

издание

Работа за ПК

особенности

и

(на примере материала темы)

тема «Тепло и холод»,

с

технологии.

Овладение

рубрики

«Интересно

электронным

логическими

знать»,

«Это

важно»

образователь

действиями

«Ответить на вопросы»,

ным

сравнения

и

практические задания.

изданием

установления

причинно-

следственных

связей

20.

Вода (1 час)

Подача

воды в

дома

и

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

квартиры, очистка воды,

печатным

первичных

умения

готовности

и

способности

простейшие

приемы

учебным

сведений

о

ориентироваться

в

обучающихся к саморазвитию

экономии

воды.

Понятия

пособием

понятиях«сточны

электронном

«сточные воды», «ступени

е воды», «ступени

образовательном

Формирование

умения

очистки

воды».

Печатное

Работа за ПК

очистки воды».

издании учебнике

самостоятельно определять и

учебное пособие С. 33.

с

Формирование

Овладение

высказывать

простые

общие

Электронное

электронным

умений

начальными

для

всех

людей

правила

образовательное

издание

образователь

объяснять,

для

сведениями о

поведения

тема

«Вода»,

рубрики

ным

чего необходима

сущности и

(на примере экономии воды)

«Интересно знать», «Это

изданием

очистка воды,

и

особенностях

важно»

«Ответить

на

почему

технических

вопросы»,

практические

необходимо

объектов,

задания.

беречь воду

процессов и

Знать простейшие

явлений

приемы экономии

действительности

воды

21.

Еда (1 час)

Питание

–

источник

Работа

с

Сформировать

Формирование

Формирование

умения

энергии.

Энергетическая

печатным

первичные

умения добывать

самостоятельно определять и

ценность

продуктов.

учебным

сведения

об

новые знания:

высказывать

простые

общие

Технология производства

пособием

энергетической

находить ответы на

для

всех

людей

правила

продуктов

питания:

ценности

вопросы, используя

поведения

затраты энергии,

проблемы

Работа за ПК

продуктов

различные

экономии.

Печатное

с

питания

источники

учебное пособие С. 35.

электронным

информации, свой

Электронное

образователь

Сформировать

жизненный опыт и

образовательное

издание

ным

простейшие

информацию,

тема

«Еда»,

рубрики

изданием

умения экономии

полученную на

«Интересно знать», «Это

энергии

при

уроке.

важно»

«Ответить

на

приготовлении и

вопросы»,

практические

хранении

Овладение

задания.

продуктов

логическими

питания

действиями

установления

аналогий и

причинно-

следственных

связей, построения

рассуждений,

отнесения к

известным

понятиям

22.

Одежда (2

Одежда

человека:

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

часа)

назначение

и

свойства,

печатным

первичных

умения

объяснять.

особенности.

Одежда

учебным

сведений

о

перерабатывать

Формирование

умений

человека

и

энергия.

пособием

понятиях

полученную

оценивать

жизненные

Понятия

«выживание»,

«выживание»,

информацию:

ситуации

«свойство»,

«шерсть»,

Работа за ПК

«свойство»,

делать выводы в

«волокно»,

«наследство,

с

«шерсть»,

результате

передача

по

наследству».

электронным

«волокно»,

совместной работы

Печатное учебное пособие

образователь

«наследство,

всего класса.

С.

35.

Электронное

ным

передача

по

Овладение

образовательное

издание

изданием

наследству»

и

логическими

тема

«Одежда»,

рубрики

умений

их

действиями

«Интересно знать», «Это

объяснять.

установления

важно»

«Ответить

на

Формирование

аналогий и

вопросы»,

практические

простейших

причинно-

задания.

умений

следственных

правильного

связей, построения

подбора одежды в

рассуждений,

зависимости

от

отнесения к

времени

года

и

известным

температуры

понятиям

23.

Домашние

Домашние

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

помощники

электроприборы:

виды,

печатным

понятий

«хобби»,

умения

взаимодействия

с другими

(2 часа)

назначение,

простейшие

учебным

«уют», «талант».

перерабатывать

учащимися

приемы экономии энергии.

пособием

Формирование

полученную

Понятия

«хобби», «уют»,

простейших

информацию:

Формирование

умения

«талант».

«Печатное

Работа за ПК

приемы экономии

сравнивать и

самостоятельно

определять и

учебное пособие С. 35.

с

энергии

при

группировать

высказывать

простые

общие

Электронное

электронным

использовании

предметы и их

для

всех

людей

правила

образовательное

издание

образователь

электроприборов

образы.

поведения

тема

«Домашние

ным

Знание

Овладение

(на

примере

экономии

помощники»,

рубрики

изданием

простейших

начальными

электроэнергии

при

«Интересно знать», «Это

правил

сведениями о

использовании

важно»

«Ответить

на

безопасности при

сущности и

электроприборов,

правил

вопросы»,

практические

использовании

особенностях

безопасности

при

задания.

электроприборов

технических

использовании

объектов,

электроприборов)

процессов и

явлений

действительности

24.

Бережем,

Практические

задания

из

Работа за ПК

Закрепление

Формирование

Формирование

социальных

считаем,

электронного

с

сформированных

умения

компетентностей

сохраняем (2

образовательного

издания,

электронным

знаний

и умений

преобразовывать

Формирование

умения

часа)

тема «Бережем, считаем,

образователь

по

теме

информацию

из

самостоятельно

определять и

сохраняем»

ным

«Бережем,

одной

формы

в

высказывать

простые

общие

изданием

считаем,

другую

для

всех

людей

правила

сохраняем»

поведения

(на примерах материала темы)

Тема 6. Что мы узнали и чему научились

25.

Школьные

Приемы

Работа

с

Формирование

Формирование

Формирование

умения

будни

ресурсосбережения.

печатным

понятий

умения

оформлять

взаимодействия

с другими

разумного и

Понятия

учебным

«ресурсосбережен

свою

мысль

в

учащимися

бережливого

«ресурсосбережение»,

пособием

ие»,

«перепад

устной

и

Формирование

умения

потребителя

«перепад

температур»,

температур»,

письменной речи

самостоятельно

определять и

(2 часа)

«вентиляция»,

Работа за ПК

«вентиляция»,

(на

уровне

высказывать

простые

общие

«теплорегулятор»,

с

«теплорегулятор»,

предложения

или

для

всех

людей

правила

«отражатель»,

электронным

«отражатель»,

небольшого текста)

поведения

«теплосберегающая

образователь

«теплосберегающ

Формирование

(на примерах материала темы)

пленка»,

«бесконтактный

ным

ая

пленка»,

умения

Формирование

умений

смеситель»,

«датчик»,

изданием

«бесконтактный

планировать,

оценивать

жизненные

«смыв воды», «фильтр».

смеситель»,

контролировать и

ситуации