
- •Министерство образования и науки рф
- •Предисловие
- •Примерная тематика лекционного курса
- •Темы семинарских занятий
- •Раздел I. Становление философской проблематики
- •Тема 1. От мифа к логосу: зарождение философии, специфика философского знания.
- •Тема 2. Космоцентризм античной философии.
- •Тема 3. Теоцентризм философии Средневековья
- •Тема 4. Механицизм и гносеологизм философии 17-18 в.
- •Тема 5. Проблематика немецкой классической философии
- •Тема 6. Русская философия
- •Раздел II. Современная философия.
- •Тема 7. Бытие
- •Тема 8. Сознание
- •Тема 9. Социальное бытие и проблемы истории
- •Тема10. Познание
- •Тема 11. Проблематика человеческого бытия
- •Тема 12. Наука и научные картины мира
- •Тема 13. Философия техники
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы для самопроверки
Тема 13. Философия техники
Вопросы:
Техника как цивилизационный и культурный феномен. Этапы технического развития человечества. Взаимосвязь техники, науки и практики.
Сущность техники: от tehne античности до Постава Хайдеггера. Русский космизм о роли техники. Проблема естественного и искусственного в современной технико-технологической практике.
Техницизм, технократизм и гуманизм как тенденции научно-технического прогресса и культуры человечества. Проблема технического отчуждения и путей его преодоления.
Экология и этика современной техники: проблема ответственности специалистов в области техники перед человеком и обществом.
Глоссарий: автомат, естественное, инженер, искусственное, Мастер, машина, НТП, НТР, ремесленник, ручная техника, техницизм, технократизм.
Литература
Горохов В.Г.Технические науки: история и теория: история науки с философской точки зрения. – М., 2012
Горохов В.Г. Основы философии техники и технических наук. – М., 2007
Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники. М., 1998
Митчем К. Что такое философия техники? – М., 1995
Степин В.С. Философия науки и техники. – М., 1996
Суркова Л.В. Технократизм: социокультурный феномен. – М., 1992
Философия техники в ФРГ. – М., 1989
Хесле В.Ф. Философия и экология. – М., 1993
Самостоятельная работа
Работа по данному разделу не является для студентов обязательной, но позволяет тем, кто желает более глубоко познакомиться с философией или реализовать свой интерес по конкретному вопросу, сделать это.
Формы самостоятельной работы студентов:
А. Письменная работа:
а\ Смысловой конспект:
Комментарии:
|
Конспект Имя философа и название источника с указанием библиографических данных |
Авторская справка: Время жизни философа, философская школа, к которой принадлежит, чем известен в философии, круг проблем, которыми он занимался.
|
Проблема такая-то… |
Здесь могут быть: понятийная, именная, хронологическая справки по конспектируемому тексту, а также реплики и заметки студента по конспекту
|
Тезисно – главные идеи философа по проблеме, его аргументация и выводы, представленные либо в виде кратких цитат, либо в пересказе собственными словами.
(Задача: реконструировать логику, цепь рассуждений философа, отразить процесс его мышления)
|
Итак:
|
Вывод по конспектируемой проблеме, выражающий в краткой форме – 1-2 предложения – суть ее решения философом.
|
б\ Философское эссе, в котором должны быть отражены следующие позиции:
1. Актуальность: Обоснование выбора студентом именно этой проблемы и/или обоснование ее актуальности в контексте современности / культуры / общественного развития / профессии или т.д....
2. Философский анализ решения избранным философом проблемы – главные тезисы авторского видения проблемы, аргументы их обосновывающие, объяснение философских, социальных и социокультурных причин такого авторского решения проблемы.
3. Собственный личностный подход к проблеме студента: личностная обоснованная оценка авторского решения и/или предложение собственного видения или решения сформулированной философом проблемы.
В конце работы приводится Список использованной литературы.
в\ Миниэссе (0,5-1,0 стр.), представляющее обоснованную, аргументированную позицию студента по какой-либо философской проблеме или вопросу.
Б. Устная самостоятельная работа может быть представлена студентом на семинарах как информационное сообщение, авторская или библиографическая справка, теоретико-практический доклад по философской проблематике.
Тематика самостоятельной работы:
История классической философии:
Античная философия о предназначении философии.
Философия Платона как первая философская система.
Роль Сократа в становлении философского знания.
Решение проблемы бытия в философии Аристотеля.
Место философии Конфуция в истории и культуре Китая.
Трактат ”Дао дэ Цзин” (Лао цзы): дао воина, дао правителя, дао совершенно мудрого.
Основная философская проблематика древнеиндийских Вед.
Философские основания буддизма.
Философское обоснование теоцентризма Средневековья.
Концепция истории Августина Блаженного.
Августин Блаженный о пути человека (по ”Исповеди”).
Фома Аквинский: доказательства бытия Бога.
Особенности философствования в эпоху Возрождения.
Представление о человеке в философии Возрождения.
Скептицизм М.Монтеня (по ”Опытам”).
Ф. Бэкон: методология опытной науки (по работе ”Новый органон”).
К.А. Гельвеций: о счастье и несчастье народов и индивидов (по работе ”О человеке”).
Проблема человека и общества в философии 17-18вв.
Просвещение о сущности и существовании человека.
Просветители о вере и знании.
Ж.-Ж. Руссо о преодолении неравенства между людьми.
Сенсуалистическая мораль Ламетри.
Рационализм Р. Декарта: cogito ergo cum.
Концепция ”Я” и ”не-Я” в философии И.Г. Фихте.
Учение И. Канта об антиномиях познающего разума.
Проблема человека в свете категорического императива И. Канта.
Идея свободы в этике Канта.
Проблема бытия Бога в философии Канта.
Г.В.Ф. Гегель: искусство как сфера абсолютного духа.
Философские заслуги Гегеля: диалектика.
Философия религии Л. Фейербаха.
Немецкие философы-романтики (Ф. Шлегель, Новалис, Жан-Поль и др.) о человеке-творце.
Классический марксизм: учение о человеке – его происхождении, сущности, свободе.
Марксистская концепция отчуждения и труда.
35. Судьбы философии марксизма в ХХ-ХХIвв.
Русская философская мысль:
Русская душа и русская философия.
Русская философия и Византийская традиция.
Учение о всеединстве Вл. Соловьева.
Идея Богочеловечества В. Соловьева (по работе ”Три силы”).
Этический и социальный идеал Вл. Соловьева.
Русская философия о Софии (Премудрости Божьей).
Полифонизм славянофильских идей в русской философии Х1Х-ХХ вв.
А.Пушкин и П. Чаадаев: поиски основ русской культуры и философии.
Почвенничество Ф.М.Достоевского.
Л. Толстой – этика ненасилия.
Философские идеи в “Исповеди” Л.Толстого.
Западничество А.И. Герцена (по работе ”Московский панславизм и русский европеизм”).
А.И. Герцен- русский гегельянец.
К. Леонтьев и Ф. Ницше: переклички и отторжения идей.
Богоискательство русской философии в конце Х1Х – начале ХХ вв.
Философский феномен русского нигилизма.
Персонализм Н. Бердяева: сущность и назначение человека.
Н. Бердяев как философ свободы.
Концепция любви Н. Бердяева.
Философия творчества Н. Бердяева.
Антропокосмизм русской философии.
Н. Федоров ”Философия общего дела” – реальность и иллюзии вечной жизни и всеобщего воскрешения.
К.Э. Циолковский о бессмертии как реальности.
Концепция ноосферы – сравнительный анализ взглядов В.И. Вернадского и П. Тейяра де Шардена.
Историко-культурологическая трактовка общественного развития Я.Данилевского.
Проблема Запада и Востока в русской философии.
Анархия и свобода (по работе М.А. Бакунина ”Государственность и анархия”).
Учение о смысле жизни С.Л. Франка (по работе ”Смысл жизни”).
Религиозный экзистенциализм Л. Шестова.
“Вехи“ о роли и ответственности русской интеллигенции.
Космическая техника как идея русской философии.
Особенности философского стиля работ В.В. Розанова.
Философия искусства Павла Флоренского.
Л. Карсавин ”О личности”
И. Ильин: этика трагического подвига ( по книге ”О сопротивлении злу силою”)
Современная философия (ХХ -ХХI вв.):
Нигилизм Ф. Ницше: критика культуры и науки.
Переоценка ценностей Ф. Ницше.
Ф. Ницше о сверхчеловеке и воле к власти.
О. Конт о функциях науки и задачах позитивной философии.
Феноменология Э. Гуссерля.
Л. Витгенштейн о проблемах познания.
Философский смысл психоанализа З. Фрейда.
З. Фрейд о роли культуры в жизни человека и общества.
К.Г. Юнг: философские аспекты теории личности.
Метафизические основания социальной этологии К. Лоренца.
Герменевтическая интерпретация истины (по работе Х.-Г. Гадамера ”Что есть истина?”).
Герменевтика как философия текста.
Проблема локальных культур О. Шпенглера.
Проблема бытия в экзистенциальной философии.
Человек как проект бытия (по работе Ж.-П. Сартра ”Экзистенциализм – это гуманизм”).
Свобода как главная проблема современной философии.
А. Камю: проблема абсурдности бытия и смысла жизни.
А. Камю: бунтующий человек.
Учение об экзистенциальной коммуникации К. Ясперса.
Проблема свободы и ответственности как проблема экзистенциальной философии.
Э. Фромм: механизмы бегства от свободы (по работе ”Бегство от свободы”).
Философия любви и одиночества Э. Фромма.
Э. Фромм о проблеме технического отчуждении.
Индивидуальность человека (по работе Ю. Хабермаса ”Понятие индивидуальности”).
Сущность философии (по работе М. Хайдеггера ”Что такое – философия?”).
Ю. Хабермас: модернизм как методологический принцип
Принцип деконструкции Ж. Дерриды.
Постмодернистская теория знания (по работе Ж.-Ф. Лиотара ”Состояние постмодерна”).
Методология постмодернизма: ризомный паттерн.
Концепция ”открытого общества” К. Поппера.
Западная философия техники: проблема сущности и роли техники в современном мире.
Т.С. Кун : структура научной революции.
Нелинейное мышление и современная научная парадигма.
Культура и цивилизация как проблема современной философии.
Глобализация социальной реальности – глобальные проблемы современности в рамках философского видения.