1. Возрастные периоды и возрастные состояния,

в жизненном цикле растений

Возрастные периоды	Возрастные состояния особей	Обозначения
1. Первичного покоя (латентный)	Покоящиеся семена	sm
2. Прегенеративный (виргинильный)	1. Проростки (всходы).	P
	Ювенильные. Переходят к самостоят. питанию, семядоли уже отсутствуют, но организация еще проста, листья формой и размерами отличаются от взрослых особей.	J
	Имматурные. Имеют признаки и свойства, переходные от ювенильных к взрослым. Происходит смена типов нарастания, начало ветвления и т.д.	Im
	Виргинильные (молодые и взрослые вегетативные). Имеют черты видовой жизненной формы. Листья взрослые, но пока нет генеративных органов.	V
3. Генеративный	1. Молодые генеративные. Происходит окончательное формообразование, развитие генеративных органов.	G1
	2. Средневозрастные генеративные. Имеют максимальный ежегодный прирост и максимальную семенную продуктивность.	G2
	Старые генеративные. Резко снижается генеративн. Функция и ослабляются процессы корне- и побегообразования. Процессы отмирания преобладают над процессами новообразования.	G3
Постгенеративный (у монокарпиков отсутствует, а иногда и у поликарпиков).	1.Субсенильные (старые вегетативные) Прекращают плодоношение, иногда упрощается жизненная форма и появляются листья имматурного типа.	ss
	2. Сенильные. Крайне дряхлые растения, реализующие лишь немногие почки при возобновлении. У них вторично проявляются некоторые ювенильные черты – форма листьев, характер побегов.	S

Возрастная структура растительных популяций зависит от биологических особенностей вида, погодных условий, вспышек болезней, массового развития вредителей, а также от стратегии жизни вида, от его поведения в сообществе.

Стратегия жизни вида - это совокупность приспособлений и свойств, обеспечивающих ему возможность обитать совместно с другими видами и

занимать определенное положение в соответствующем ценозе. Выделены

следующие основные группы видов по жизненной стратегии:

1. 1 конкурентные (с K-стратегией) 0 - способные подавлять другие виды благодаря высокой энергии жизнедеятельности и большой интенсивности использования среды; могут длительное время удерживать территорию;

2) 1 реактивные (с r-стратегией) 0 - способные максимально быстро захватывать освободившуюся территорию за счет высокой скорости роста и

энергии размножения, но не могут длительно ее удерживать.

Цель занятия: Изучить важнейшие групповые характеристики популяций

ЗАДАНИЕ

1. Построить возрастные пирамиды растущей и стабильной лабораторных популяций полевки Microtus agrestis (в нелимитирующей среде), когда рождаемость и смертность равны, пользуясь данными таблицы

2. Сравнить полученные возрастные пирамиды, распределение особей по разным возрастным группам, наличие и соотношение этих групп. По оси Х откладывать относительное количество особей в разных возрастных группах (в %), по оси Y - возраст в месяцах.

Рождаемость и смертность популяций полевки

Относительное к-во особей в разных возр. группах, %	Возраст, месяцы
	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
Растущая популяция	58	25	18	5	1	0,5	0,3	-	-	-
Стабильная популяция	12	10	9	8	6	4	3	2	1	0,5

ЗАДАНИЕ 2. Построить и проанализировать график возрастного спектра гусиного лука (Gagea lutea) на постоянных площадках в снытевой дубраве (Воронежский заповедник) по данным за 4 года исследований (табл. 3):

3. Возрастной спектр гусиного лука

┌─────────────────┬─────────────────────────────────┬──│Год исследований │Количество растений каждого │ Сумма особей

│ │возрастного состояния, шт. │ 0,25 м ²

│ ├────┬────┬────┬────┬──────┬──────┤

│ │ p │ j │ im │ v │ g_1-3 │ ss-s │ ├─────────────────┼────┼────┼────┼────┼─────┼──────┼────────────

│ 1 │ - │ 36 │ 19 │ 14 │ 1 │ - │ 70 ├─────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────┼──────┼────────────

│ 2 │ - │ 69 │ 23 │ 26 │ 2 │ - │ 120

├─────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────┼──────┼────────────

│ 3 │ - │ 50 │ 20 │ 18 │ - │ - │ 88

├─────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────┼──────┼────────────

│ 4 │ - │ 60 │ 31 │ 51 │ 3 │ - │ 145

└─────────────────┴────┴────┴────┴────┴──────┴──────┴──

Примечание: гусиный лук это ранневесенний эфемероид широколиственных лесов. Размножается почти исключительно вегетативным путем. Начало клону дает одна ювенильная особь, которая, перейдя в имматурное состояние, начинает размножаться, образуя новые ювенильные особи. Затем часть из них переходит в покоящееся состояние, а другие – проходят все возрастные состояния. Цветение - в середине апреля - начале мая. Реактивный вид (R-стратегия), способен быстро захватывать освободившуюся территорию благодаря массовому возобновлению.

По оси Х откладывают возрастные состояния, по оси Y – количество растений (в %) каждого возрастного состояния.

Какова доля особей, не приступивших к цветению?

К какому типу относятся полученные возрастные спектры?

О чем это свидетельствует?

Как вы считаете, почему спектр неполночленный?

ЗАДАНИЕ 3. Построить и проанализировать обобщенный возрастной

спектр овсяницы луговой (Festuca pratensis) в луговом

фитоценозе за 4 года исследований, по данным таблицы 4.

4. Возрастной спектр овсяницы луговой

Год проведения учетов	Возрастное состояние, %
	j	im	v	G1	G2	G2-3	G3	ss	s
1й - год	8	3	7	2	6	4	20	63	2
2й – год	9	2	3	2	2	3	15	69	13
3й - год	2	2	2	2	2	3	57	48	5
4й – год	13	4	3	3	3	3	28	45	14

Примечание: овсяница луговая - многолетнее злаковое растение с продолжительностью жизни - 20 лет и более. Самые длительные возрастные

состояния –g₃ и ss, что приводит к накоплению в популяции старых генеративных и субсенильных растений.

К какому типу относится полученный возрастной спектр? О чем это

свидетельствует? Чем это обусловлено?

Какова жизненная стратегия данного вида ?