
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание курса
- •Раздел 1. Теория экономического анализа
- •Тема 1. Основы экономического анализа
- •Тема 2. Метод, способы, приемы и методика экономического анализа
- •Тема 3. Типология видов экономического анализа
- •Тема 4. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения интенсификации и эффективности производства
- •Раздел 2. Финансовый анализ
- •Тема 1. Теоретико-методологические, организационные и информационные аспекты финансового анализа
- •Тема 2. Анализ и оценка источников финансирования деятельности организации
- •Тема 3. Анализ и оценка имущественного положения организации
- •Тема 4. Анализ и оценка платежеспособности и ликвидности активов
- •Тема 5. Анализ доходов и расходов организации, оценка финансовых результатов ее деятельности
- •Тема 6. Анализ и оценка доходности капитала и рентабельности деятельности
- •Тема 7. Анализ инвестиционных проектов
- •Раздел 3. Управленческий анализ
- •Тема 1. Теоретические и организационно – методические основы проведения управленческого анализа
- •Тема 2. Анализ формирования и использования ресурсного потенциала
- •Тема 3. Анализ производства и реализации продукции
- •Тема 4. Маржинальный анализ
- •III. Тематический план
- •Iy. Список источников и литературы Обязательная литература
- •Источники
- •Дополнительная литература
- •Y. Вопросы по курсу
- •Yi. Тематика контрольных работ
Федеральное агентство по образованию
РОССИЙСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал в г. Электросталь
Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин
АНАЛИЗ И ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Программа курса
для специальности № 080502 – Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)
Электросталь, 2009
АНАЛИЗ И ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Программа курса
Составитель: Клинов Н.Н.
Адаптировано в соответствии с учебным планом филиала РГГУ в г. Электросталь преп. Е.С.Ланиной
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономико-управленческих и правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 10.09.2009 протокол № 3.
© Филиал РГГУ в г. Электросталь, 2009
I. Пояснительная записка
Преподавание дисциплины “Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия ” строится исходя из требуемого уровня базовой профессиональной подготовки экономистов. Конечной целью изучения дисциплины “Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия” является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по организации и проведению экономического анализа различных сфер предпринимательской деятельности по обоснованию принимаемых решений для реализации финансовой политики и управления производством. За последние годы в мировой практике аналитическая работа превратилась в развитую информационную индустрию, которая обеспечивает взаимосвязь между поставщиками финансовой информации (хозяйствующими субъектами) и ее пользователями.
Полученные студентами в процессе обучения экономическому анализу знания станут фундаментальной основой разработки вариантов управленческих решений и принятия наиболее оптимального из них, обеспечивающего повышение эффективности использования собственного и заемного капитала, активов, производственного потенциала и финансовых ресурсов коммерческих организаций в переходный период становления рыночной экономики России.
Задачи изучения дисциплины:
Актуализируется необходимость углубления профессиональных требований и знаний обучающихся в связи с новым этапом развития рыночных отношений, глобализацией хозяйственных связей, реализацией государственной Концепции реформирования предприятий и иных коммерческих организаций; с изменяющимся подходом к оценке качественного уровня управления финансово-экономической деятельностью организации и, наконец, с неизбежностью освоения их персоналом современных методов и приемов финансового, инвестиционного и управленческого анализа.
Целью части учебной образовательной программы, теория экономического анализа, посвященной раскрытию основных положений теории экономического анализа, является обучение студентов прежде тому, как экономически правильно интерпретировать проблему, ситуационную задачу или факт, типичный для хозяйственной практики. В основу этой части курса положено изучение базовых концепций экономического анализа, вытекающих из информационных запросов пользователей, а также методов количественного анализа, позволяющих аргументировать экономические рассуждения и выводы.
В результате завершения этой части учебного курса студент должен уметь:
аргументировать процедуры систематизации разрозненных фактов хозяйственной деятельности при помощи моделей и показателей на основе положений теории экономического анализа;
раскрыть логику экономических расчетов, их связь с базовыми концепциями учета, балансовых обобщений, целей предпринимательства;
использовать приемы и методы анализа в оценке деловых ситуаций предприятий на микроэкономическом уровне, рассматривать их связь с рыночными критериями, описывающими макроэкономическую среду хозяйствования.
Целью части курса финансовый анализ является развитие способностей студентов к оценке эффективности оборота капитала организации (предприятия), формирования источников финансирования и инвестирования средств в доходообразующие активы, а также к выявлению степени его экономической жизнеспособности. В центре внимания этого раздела курса находятся вопросы анализа данных бухгалтерской отчетности организации.
В процессе проведения анализа и оценки платежеспособности и ликвидности активов следует акцентировать внимание студентов на определении этих понятий; выявление различий в них; выборе адекватных методов оценки внешними и внутренними пользователями бухгалтерской информации; способности предприятия к платежам, а также выявление формальных и неформальных признаков банкротства.
Анализ структуры капитала позволяет оценить основные соотношения элементов собственного и заемного капитала, тенденции их изменения; охарактеризовать рациональность структуры привлечения и размещения средств. Выполняя задания данного раздела, студенты закрепляют полученные при изучении курса бухгалтерского учета знания относительно состава и структуры пассивной части баланса, приобретают навыки анализа альтернативных вариантов выбора источников финансирования текущей и инвестиционной деятельности организации.
Оценка оборачиваемости активов позволяет определить факторы, влияющие на скорость оборота капитала, вложенного в текущую (основную) деятельность предприятия, выявить причины изменения длительности производственно-коммерческого цикла и возможные способы ее сокращения.
Анализ денежных потоков позволяет контролировать текущую платежеспособность, принимать оперативные меры по ее стабилизации, оценивать возможность осуществления долгосрочных инвестиций и более обоснованно подойти к разработке политики распределения прибыли.
Анализ доходности деятельности позволяет составить обобщающее заключение относительно эффективности работы предприятия: рентабельности вложения капитала и эффективности произведенных затрат.
На основании результатов итогового анализа на следующем этапе должны быть рассмотрены приемы перспективного финансового анализа, позволяющие обосновать финансовый план на предстоящий период и предвидеть финансовые результаты деятельности в будущем.
Помимо анализа краткосрочных финансовых решений, неотъемлемой составной частью финансового анализа является рассмотрение вопросов обоснования решений, влияющих на денежные потоки предприятия в течение длительного периода времени. Анализ долгосрочных финансовых решений основан на концепции стоимости денег во времени. Целью такого анализа является обоснование выбора тех инвестиций, которые обеспечат получение необходимого дохода, а также имеют приемлемый для инвесторов уровень риска.
По завершении этой части курса студент должен уметь:
проанализировать во всех существенных аспектах бухгалтерскую (финансовую) отчетность предприятия, а также сведения, содержащиеся в его налоговых декларациях;
оценивать эффективность финансового менеджмента в области привлечения и использования заемного капитала;
определять критерии степени потенциального банкротства организации, роста стоимости фирмы, существенные характеристики инвестиционной привлекательности предприятия;
анализировать деятельность предприятия с точки зрения его надежности как делового партнера;
составлять аналитические записки (обзоры), формулировать выводы и рекомендации; разрабатывать практические предложения по данным выполненных аналитических расчетов; владеть приемами перспективного анализа, позволяющего оценивать текущую и прогнозную структуру баланса; движение денежных потоков; факторы формирования и использования финансовых результатов деятельности хозяйствующих субъектов.
Цель части курса управленческий анализ - дать студентам навыки и знания, необходимые для конкретного описания формирования ресурсного потенциала предприятия и эффективности использования его производственных возможностей в целях принятия необходимых альтернативных решений в области маркетинга, бизнес-планирования, ценообразования, внутреннего контроля.
По мере завершения этого раздела студенты должны уметь:
давать оценку факторов роста производственной мощности предприятия;
определять степень экстенсификации и интенсификации использования ресурсного потенциала в целях обеспечения экономического роста предприятия и его подразделений;
оценивать эффективность системы мотивации труда;
пользоваться методами количественного анализа в составлении бизнес-планов и смет (бюджетов);
анализировать согласованность поведения финансовых и производственных показателей при разработке политики экономического поведения предприятия на рынке;
составлять аналитические записки (обзоры), в которых должны быть представлены выводы и предложения из результатов анализа.
Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса “Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия”:
Экономическая теория;
Философия;
Бухгалтерский учет;
Статистика;
Финансы предприятий.
Формы контроля знаний студентов:
Промежуточного – контрольная работа,
Итогового – экзамен.