- •Федеральное агентство по образованию
- •Тема 1. Теоретические основы цены и ценообразования
- •Тема 2. Анализ методов ценообразования и реформирования цен в условиях плановой экономики и в переходный период
- •Тема 3. Функции цены
- •Тема 4. Система цен, их классификация
- •Тема 5. Классификация ценообразующих факторов
- •Тема 6. Издержки производства и прибыль, их роль в формировании цены
- •Тема 7. Влияние монополий на ценообразование
- •Тема 8. Влияние конкуренции на ценообразование
- •Тема 9. Типы рынков и их влияние на ценообразование
- •Тема 10. Соотношение спроса, предложения и цен
- •Тема 11. Порядок установления цены
- •Тема 12. Виды ценовой стратегии
- •Тема 13. Ценообразование и регулирование цен в зарубежных странах
- •Тема 14. Мировая цена и информация о ней
- •Тема 15. Формирование цен, применяемых при заключении внешнеторговых контрактов
- •Тематический план
Федеральное агентство по образованию
РОССИЙСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал в г. Электросталь
Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин
ЦЕНЫ И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
Программа курса
для специальности 080105
Финансы и кредит
Электросталь 2009
Цены и ценообразование
Программа курса
Составитель: кандидат экономических наук, доцент Л.Л. Калинина
Программа курса адаптирована преподавателем Ульянцевой Ю.А.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономико-управленческих и правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 10.09.2009 протокол № 3.
© Филиал РГГУ в г. Электросталь, 2009.
Предисловие
Учебно-методический комплекс по дисциплине "Цены и ценообразование" предназначен для студентов экономического факультета, обучающихся по специальностям: № 060600 - Мировая экономика, № 060100 - Экономическая теория и 060400 - Финансы и кредит, для обеспечения учебного процесса по всем формам обучения (очной, вечерней, заочной). В программе учебного комплекса изложены базовые аспекты многогранной науки ценообразования, отражены особенности реформы ценообразования в переходный период российской экономики, а также порядок формирования цен в рыночной среде, в условиях изменчивой конъюнктуры мирового рынка, который входит в специальный цикл дисциплин.
Элементом комплекса являются планы семинарских занятий для студентов дневной и вечерней форм обучения. К каждой теме, изучаемой на семинаре, дается список источников и литературы, контрольные вопросы для самопроверки, темы докладов, вопросы для обсуждения на семинаре. По теме 8 выполняется деловая игра.
Особое внимание при подготовке УМК было уделено рабочей тетради студента-заочника, которая является остовом закрепления и проверки знаний по курсу.
В рабочей тетради даны методические рекомендации по изучению вопросов темы, контрольные вопросы, задачи и тесты.
Основные вопросы теории и практики ценообразования могут быть самостоятельно развиты студентами на основе материалов УМК с использованием рекомендуемой дополнительной литературы по ценообразованию, в том числе с учетом местного материала, данных, конкретных предприятий и организаций, на которых студенты дневной формы обучения проходят практику, а студенты вечерней и заочной формы - работают.
Рабочая тетрадь
для студентов заочного отделения
Фамилия И.О. студента ________________________
№ студенческого билета __________
Факультет _______ Курс _________ Группа ________
Фамилия И.О. преподавателя ___________________
Пояснительная записка
Рабочая тетрадь студента-заочника является элементом учебно-методического комплекса по дисциплине "Цены и ценообразование", которая изучается студентами экономического факультета, обучающимися по специальности № 080105 - Финансы и кредит.
Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины "Цены и ценообразование".
Использование рабочей тетради является необходимым условием повышения эффективности подготовки специалистов, так как позволяет:
закрепить теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельного изучения рекомендуемых источников и литературы;
получить практические навыки в решении задач;
приобрести навыки краткого, четкого и аргументированного изложения ответов на проблемные вопросы;
глубже ознакомиться с рассматриваемой проблемой в процессе самостоятельного изучения дополнительного материала по данному курсу.
Рабочая тетрадь позволяет адекватно оценить знания и навыки студентов на любом этапе учебного процесса при условии своевременного изучения источников и литературы по программе курса "Цены и ценообразование", использования лекционного материала и выполнения в полном объеме заданий по каждой теме курса.
Рабочая тетрадь является методическим пособием при изучении курса "Цены и ценообразование", что позволяет студентам использовать ее не только при подготовке к зачету, но при последующем обращении к накопленному и систематизированному материалу при изучении дисциплин общепрофессионального цикла и специализации.
Памятка по использованию рабочей тетради студента
Рабочая тетрадь студента по дисциплине "Цены и ценообразование" предназначена для организации самостоятельной работы студентов.
Материал рабочей тетради расположен по темам в соответствии с программой курса.
Каждый раздел включает методические рекомендации по изучению тем курса, контрольные вопросы, тесты, практические задания, список источников и литературы.
Перед началом работы студентам рекомендуется ознакомиться с основными положениями программы курса, а также методическими рекомендациями по изучению каждой темы.
Далее студентам следует изучить рекомендуемые источники и литературу, усвоить понятийный аппарат, необходимый для успешного овладения знаниями по данной дисциплине, а также уяснить теоретический материал темы.
Работу в рабочей тетради рекомендуется начинать с ответов на контрольные вопросы заданий, после чего приступать к тестам и решению практических задач.
Ответы на теоретические вопросы должны быть сформулированы кратко, но по возможности более емко и точно.
Рабочая тетрадь сдается на проверку преподавателю студентами заочного отделения в сроки, предусмотренные учебным планом (определяет деканат факультета) после изучения курса и выполнения заданий по всем разделам рабочей тетради.
Итоговой формой контроля является дифференцированный зачет. Оценка работы студентов складывается из совокупности баллов, полученных за выполнение различных видов работ в соответствии с приведенным ниже рейтингом:
ответы на контрольные вопросы - 1 балл
решение тестов - 0.5 балла
решение практических задач - 3 балла.
По каждой теме преподаватель делает краткие замечания по выполненному заданию, отмечает имеющиеся ошибки, дает необходимые рекомендации по их устранению. В конце рабочей тетради преподаватель должен написать подробную рецензию, отметив положительные и отрицательные аспекты выполненного задания и выставить итоговую оценку, которая зависит от суммы набранных баллов:
|
Оценка |
Количество баллов |
|
Отлично |
91 - 100 |
|
Хорошо |
75 - 90 |
|
Удовлетворительно |
60 - 74 |
|
Неудовлетворительно |
59 и менее |
