
- •Российский государственный гуманитарный университет
- •Раздел I. Деньги.
- •Тема 7. Инфляция. Формы ее проявления, причины, социально-экономические последствия.
- •Раздел III. Банки.
- •Тема 1. Возникновение банков. Понятие и элементы банковской системы.
- •Тема 2. Особенности современных банковских систем.
- •Тема 3. Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема 4. Коммерческие банки и их деятельность.
- •Тема 5. Международные финансовые и кредитные институты.
- •Тематический план.
- •Список источников и литературы. Обязательная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Тематика контрольных работ
- •Контрольные вопросы.
ФЕЛЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный гуманитарный университет
Филиал РГГУ в г. Электросталь.
Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин
ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ
Учебно-методический комплекс
Для специальности № 080105 «Финансы и кредит»
Электросталь 2009 год
Составитель: к.э.н.,проф. В.С. Аксенов
Адаптировано в соответствии с учебным планом филиала РГГУ в г. Электросталь преп. Ульянцевой Ю.А.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономико-управленческих и правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 10.09.2009 протокол № 3.
ПРОГРАММА КУРСА
Пояснительная записка
Курс «Деньги, кредит, банки» принадлежит к циклу специальных дисциплин Государственного обязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности № 080105 – Финансы и кредит.
Рыночная экономика предъявляет все большие требования к профессиональной подготовке специалистов с высшим образованием. Финансы, деньги, кредит играют огромную роль как в структуре рыночных отношений, так и в механизме регулирования этих отношений государством.
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» изучает сферу обращения через деньги, кредит, банки и базируется на экономической теории, исследованиях российских и западных ученых.
Целью дисциплины является раскрытие эволюционных процессов, происходящих в сфере денег, кредита и банковской деятельности ведущих западных стран и Российской Федерации. Поэтому проблемы, рассматриваемые данном курсе имеют первостепенное значение, как в обыденной жизни каждого члена общества, так и в профессиональной подготовке экономических кадров.
Задачи курса «Деньги, кредит, банки»:
- изучить содержание основных категорий и понятий, их взаимосвязи, инструментарием и ролью в рыночной экономике,
- рассмотреть сущность инфляции, причины и последствия ее возникновения, а так же методы проведения денежных реформ,
- изучить основные принципы наличного и безналичного денежного оборота, системы безналичных расчетов, новых явлений в денежном обращении в современных условиях,
- рассмотреть структуру рынка кредитных ресурсов,
- обсудить проблемы совершенствования банковской системы и деятельности различных видов банков, а так же правовое обеспечение банковской деятельности,
- научиться пользоваться знаниями, приобретенными при изучении мер денежно-кредитного регулирования для взвешенного, разумного и оперативного реагирования на изменения в области экономики.
В результате освоения курса студенты должны знать:
- основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик,
- современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, в том числе, в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, практику изменения указанных документов,
- содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционирование денежно- кредитной сферы.
- основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.
В результате освоения курса студенты должны уметь:
- владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России,
- анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы,
- анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики,
- уметь оценивать роль банков в современной рыночной экономике,
В ходе изучения дисциплины предполагается проведение лекционных занятий. Программа рассчитана на 16 часов.
Итоговая проверка знаний осуществляется в ходе экзамена, на котором определяется итоговый уровень знаний студентов. Экзамен проводится в форме устного собеседования по экзаменационным билетам. Кроме того, предусмотрен промежуточный контроль в виде контрольной работы.