
- •1. Формы и средства представления реальности: действие, образ, знак. Их возможности и ограничения.
- •Общее представление о познавательном действии. Сенсомоторный интеллект и его развитие. Понятие когнитивной схемы. Виды и функции схем
- •II. Активный характер познания
- •III. Генетически и культурная обусловленность познавательных процессов
- •Познание и образ. Виды и функции образа. Понятие воображения.
- •Наглядно-интуитивное мышление: его возможности и ограничения
- •Соотношение образного и пропозиционального кодирования информации. Теория двойного кодирования. Образ и понятие: визуальное мышление (р. Арнхейм).
- •Виды и функции речи. Значение и смысл слова. Общие характеристики эгоцентрической и внутренней речи.
- •7. Вербальное мышление как впф. Дискуссия Выготского и Пиаже о путях развития эгоцентрической речи.
- •Понятие и методы его исследования. Стратегии формирования искусственных понятий (Дж. Брунер).
- •Наглядно-действенное, наглядно-образное и вербально-логическое мышление.
- •Мышление и язык. Гипотеза лингвистической отностительности.
- •12. Световая чувствительность и восприятие яркости. Особенности скотопического и фотопического зрения. Темновая адаптация.
- •13. Измерение цвета. Трехстимульные коэффициенты. Способы пространственной организации цвета.
- •14. Основные субъективные характеристики цвета и их объективные корреляты. Теории цветового зрения. Аномалии восприятия цвета.
- •15. Основные понятия сенсорной психофизики. Пороговая проблема. Статистическая природа сенсорных явлений. Подпороговое восприятие.
- •16. Виды сенсорных порогов и методы их измерения.
- •17. Измерение надпороговых (действительных) ощущений. Закон Фехнера.
- •18. Прямое шкалирование ощущений. Степенной закон Стивенса.
- •19. Детекция сенсорных признаков как процесс принятия решения. Основные положения теории обнаружения сигнала.
- •Объяснение перцептивного процесса в структурализме.
- •Гештальтпсихология восприятия. Законы перцептивной организации
- •22.Восприятие как процесс категоризации. Перцептивные категории и перцептивная готовность. Экспериментальные феномены.
- •Экологический подход к восприятию (Гибсон). «Перцептивная психофизика».
- •Проблема восприятия третьего измерения. Признаки удаленности и глубины. Случайно-точечные стереограммы Юлеша.
- •25.Восприятие реального движения и проблема стабильности видимого мира. Теории стабильности видимого мира. Иллюзии восприятия движения.
- •Структурно – функциональные модели внимания. Селекция признаков. Проблема локализации фильтра.
- •Внимание как умственное усилие. Стратегии распределения умственных усилий (ресурсов внимания).
- •28.Внимание и действие. Творческий синтез в отборе сенсорных характеристик сигнала.
- •29. Внимание как функция контроля
- •30. Критика представлений о механизмах селекции и едином центральном пределе переработки информации
- •31. Автоматические (базовые) и сознательно-контролируемые (стратегические) процессы. Их взаимодействие в модели р. Шифрина и у. Шнейдера.
- •32. Память как ассоциация представлений. Классические закономерности памяти.
- •33. Репродуктивное и конструктивное припоминание. Память-рассказ. Исследования конструктивного припоминания.
- •34. Трехкомпонентная теория памяти (р. Аткинсон, р. Шифрин)
- •35. Сенсорные регистры: общая характеристика и методы исследования.
- •36. Кратковременная память: общая характеристика и методы исследования.
- •37. Долговременная память: общая характеристика и методы исследования.
- •38. Вопрос заберите его уже кто-нибудь!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! пжлста
- •39. Семантическая и эпизодическая память. Исследования произвольного и непроизвольного запоминания (п.И. Зинченко, а.А. Смирнов).
- •40.Функциональные подходы к изучению мышления. Мышление как неспецифический психический процесс.
- •41. Вопрос мухутдинова аня!
- •42. «Теория комплексов» (о. Зельц)
- •43. Теория «задачного пространства» (а. Ньюэлл, г. Саймон).
- •44. Исследования продуктивного мышления в гештальтпсихологии
- •46.Эвристики (эвристические стратегии) мышления.
- •47. Развитие продуктивного мышления в онтогенезе.
15. Основные понятия сенсорной психофизики. Пороговая проблема. Статистическая природа сенсорных явлений. Подпороговое восприятие.
Ощущение есть далее неделимая единица сознания. Это отражение отдельных свойств предметов. Ощущения отражают субъективную реальность, снаружи никаких ощущений нет.
Сенсорная психофизика связывает субъективные ощущения с объективными параметрами стимула.
Порог – величина, обратная чувствительности (чем выше порог, тем ниже чувствительность и наоборот).
Абсолютный порог – порог, который ограничивает зону ощущений (снизу ‒минимальный раздражитель, вызывающий ощущения; сверху – болевой порог). С помощью АП измеряется чувствительность.
Интервал неопределенности – разница между верхним и нижним порогами.
Различительная чувствительность – способность различать раздражители по их силе и качеству. Определяется через разностный (дифференциальный) порог.
Пороговая проблема: В психофизике Г. Фехнера постулировалось, что величина порога ощущения строго определяется величиной физического раздражителя. Тогда бы до определенной величины стимул бы никогда не воспринимался, а начиная с определенной интенсивности, воспринимался бы всегда (со 100% вероятностью). Но на деле получается совсем другая картина: при постепенном увеличении интенсивности стимула нарастает вероятность его распознавания (то есть он иногда распознается, а иногда – нет). За порог принимают величину стимула, при которой он распознается с вероятностью 0,5.
Статистическая природа сенсорных явлений: 1) сигнал, подлежащий обнаружению, появляется всегда на фоне шума, уровень которого случайно меняется во времени.
2) подобным же образом случайно во времени меняется и эффективность сигнала;
3) на порог влияют также многие другие факторы: усталость, функциональное состояние, внимательность и т.д.
ПОДПОРОГОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ (Гершуни)
Подпороговое восприятие – неосознаваемая реакция психики на стимулы, сила которых не достигает порогов чувствительности.
Субсенсорная зона (область) – зона невоспринимаемых величин стимула, которые вызывают рефлекс.
Реакции организма использующиеся в качестве объективных индикаторов чувствительности:
реакции рецепторов
реакции корковых отделов анализаторов (ЭЭГ)
компоненты ориентировочного рефлекса (например, сужение сосудов)
адаптационные рефлексах (сужение зрачка на свету)
условно-рефлекторные реакции (КГР)
Эксперименты:
Испытуемым на 15 мс предъявляется слово вода или дверь (они не осознают этого). Затем предъявляют слово ключ и спрашивают ассоциации с ним. У тех, кому предъявляли воду, возникала ассоциация «родник», у остальных – «замок».
Гершуни обследовал контуженных, страдавших постконтузионной глухотой. Сразу после контузии, когда слуховые ощущения либо полностью отсутствуют, либо появляются только при действии очень сильных звуков, возникают такие ответные реакции организма, как изменение спонтанной электрической активности коры головного мозга — появление ритмов более высоких частот, чем до звука, изменение КГР и улитко-зрачковый рефлекс — изменение диаметра зрачка при действии звука. При нормальном слухе улитко-зрачковый рефлекс возникает при действии звуков, интенсивность которых превышает порог слухового ощущения на 25—30 дб. В условиях же патологии этот рефлекс возникает при интенсивностях звука на 20— 60 дб ниже порога ощущения.
Испытуемым предъявляют слово на короткий промежуток времени (не осознается). Затем еще слово. Если первое слово было семантически связано со вторым (например, врач и медсестра), то реакция на него происходит быстрее, чем когда первое слово нейтрально по отношению ко второму. Однако нет данных, может ли подпороговое восприятие оказывать длительное воздействие на поведение.